實(shí)用的優(yōu)秀成長作文（實(shí)用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
有人說：“成長路上，會布滿著許多的荊棘，會有許多的困難，讓人不想面對�！庇腥苏f：“成長路上，既會有掌聲、鮮花，也會有嘲笑、挫折，但只要你勇敢去面對，去挑戰(zhàn)，就一定可以成功的！”是的，就在我的身上，發(fā)生過一件事兒。
“��！什么？要我去其他班演講，還要他們記住我，投我票，這怎么辦？”原來呀，從三到六年級每一個班派出一位十佳少先隊(duì)員候選人，學(xué)校會根據(jù)每個人的票數(shù)來選出10名十佳少先隊(duì)員，而其他30位學(xué)生則評為優(yōu)秀少先隊(duì)員。
散會之后，接下來的時間是每一位候選人自己計(jì)劃。早晨，我早早地起床，就來到學(xué)校，要給老師請假，去別的班演講，可我的信心不足，總畏畏縮縮地進(jìn)了別的`班，我剛一進(jìn)去，同學(xué)們好奇的眼神朝我投來，我一見，頓時信心十足，便有聲有色地讀了起來。我在讀獲什么獎狀的時候說得很重，而舉著我的介紹牌的陳思逸，一邊舉著，一邊在黑板上寫了“賀嘉熙，C220�！饼彸蓯�、賀愷宇卻拿著我的書法作品、所有的獎狀在下面給同學(xué)們展示，而周杰科拿著我的發(fā)表在書上的兩篇作文給大家看。我讀完了自我介紹，就深情地朗讀詩歌《千年長沙》。我的演講得到了大家的熱烈的掌聲，我十分開心。在走之前，我擔(dān)心大家不記得我，便放了一份我的資料在那兒。從此，我每到一個班都是這樣演講。
到了投票時間，我懷著激動、緊張的心情回到教室。老師讓全班同學(xué)支持我，可譚蔚嫻卻不投我的票，我很傷心，但我想有可能是我做得還不夠好。老師讓我發(fā)表對這件事情的感受，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“譚蔚嫻不投我的票，我的心情不怎么愉快，但我覺得我們自己班投我的票，是因?yàn)槲腋麄兪煜�，但我更想靠自己的�?shí)力，讓別的班的同學(xué)投我，這樣，才是我真正的實(shí)力�！蔽业脑拕偮湟簦嗌享懫鹆艘魂嚐崃业恼坡�。我笑了，笑得那么燦爛，那么可愛。
經(jīng)過一星期的等待，評選結(jié)果出來了，“功夫不負(fù)有心人”，我被評上了“十佳少先隊(duì)員”，而且，四年級我的票數(shù)最高，多么不可思議！
是��！成長路上，既會有掌聲，鮮花，也會有挫折，但只要你努力了，不管結(jié)果怎樣，你都是成功的！
優(yōu)秀成長作文 篇2
人生路坎坷，但是我們必須勇敢的走下去。在成長的過程中，“情”也要有微妙的變化，我們才能成長。
人生三大情——親情、友情、愛情。
——題記
人生最偉大的情莫過于親情。
父母給我的愛像大海，我卻只顧坐在小船里，讓大海的波瀾推著我向前走。無憂無濾地享受父母給我的愛。
小時侯，我是一個單純、幼稚的小不點(diǎn)，跟本不懂得什么是愛，什么是親情！只有傻傻地騎在爸爸的頭上，玩耍。由于時間的飛逝，上了小學(xué)。老師教育，父母的愛是無私的。當(dāng)時還真的有點(diǎn)迷�！，F(xiàn)在長大慢慢明白了老師所說的話。
由于上學(xué)的事，父母跑到很晚才回來；由于天氣的原因，媽媽總是問長問短。
而這該死的我，有時侯在說話時竟然頂撞家人！
我？又回報(bào)了什么？
小時候，味道很平淡，或者說跟本不知道什么是味道；長大后，明白了。親情的味道卻有點(diǎn)苦。
不管味道怎樣，時間像飛奔的列車，已經(jīng)走了13年。
友情是最純真的情。沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。
在我的世界里，我有很多朋友。有很多是通過“百人同創(chuàng)”認(rèn)識的。
選擇一個好的朋友，就選擇了一個新的生活方式。要用真心來和他交談。交到好朋友，等于給自己打開了一個最友善的世界，能讓自己的生活具有光彩！
我會用真心來交朋友。當(dāng)然的的朋友必須對你的生活等有所幫助。
小時候，朋友沒幾個�？珊髞砦叶昧嗽鯓咏坏胶门笥�，交到了好朋友。
友情的味道是甜的。
世界上唯一無刺的.玫瑰就是友情！
愛情是甜蜜的�？梢宰屓诉^上幸福快樂的生活。
在這個階段還不是開花結(jié)果的時候。當(dāng)然，我也不反對談戀愛。至少等長大的時候，想起來會很搞笑。我認(rèn)為會有點(diǎn)傻里傻氣的。呵呵。
愛情的味道，我無法定奪是什么�？梢哉J(rèn)為愛情是美好的。
味道，很濃郁。是種很神氣的“香水”。
回憶味道。
優(yōu)秀成長作文 篇3
說道煩惱，我不得不說，有權(quán)，也是件煩人的事兒。
身為班長的我，按理說也應(yīng)該到達(dá)了古代的丞相的位置，處在“一人之下，萬人之上”的境界。算不上是把全班都掌握在“手中”，但也說得上“有權(quán)有勢”�？墒�，這樣的日子一點(diǎn)也不悠閑，一個個麻煩接踵而來……
那是一次大課間活動，老師的身影倏地不見，同學(xué)們立刻像脫韁的野馬，沖出了教室，在走廊里各玩各的，一派悠閑自在。我翹著二郎腿，在教室里安安靜靜地看書，別提有多爽快了！
突然，一群人旋風(fēng)般地沖進(jìn)了教室，擁擁擠擠朝我這兒跑來：“班長——班長——外面有人打架啦！”我一驚，連忙從椅子上蹦了起來，甩出手中心愛的書，飛奔出教室……
教室外面，嚴(yán)佳樂和紀(jì)天童扭打在了一起，兩個人拳腳相加、針鋒相對、互不相讓……
我手足無措，呆呆地看著扭打成麻花的兩個人，一時竟不知道怎樣才好�！鞍嚅L——去勸架�。 眹^的人都朝我投去不滿的目光。我連忙一個箭步插到嚴(yán)佳樂和紀(jì)天童中間，義正言辭地吼道：“別打啦！”那兩個人似乎都愣了一下，但過了一會兒，又廝打起來，完全不顧我的存在。
重重的拳頭擦過我的肩膀，火辣辣地疼……
這時，接到報(bào)告的老師從辦公室里匆匆走來，她似X光一般的眼神掃過在場的每一個人。掠到我身上時，她微微隆起了眉毛，嘆了口氣，說：“趙睿，身為班長，你應(yīng)該以身作則，而不是和其他人一樣在這里看熱鬧……”
我啞口無言，頓時有一種跳進(jìn)黃河也洗不清的冤情。肩上依舊痙攣著疼痛，鼻尖也酸酸的……哎，做好事卻不討好，委屈啊……
再有呢，作為班長的.我經(jīng)常幫老師送送資料，辦辦事情什么的，可以說，校園里沒有什么地方我不認(rèn)識，這樣一來，跑腿的事情全都壓在了我身上。
“趙睿，把這份資料送到教導(dǎo)處�！�
“誰認(rèn)識文印室的？哦，趙睿，去文印室拿一下通知。”
“那個……趙睿？再把這個本子送給會計(jì)師的王會計(jì)。”
……
這樣一來，還差兩條腿，我就成送貨的馬駒了。最重要的是，這一個個的跑腿，很容易漏聽老師的作業(yè)要求，少看老師的課堂總結(jié)，余下遺憾。
更讓我煩惱的就是那眼保健操，當(dāng)老師一離開教室，全班同學(xué)立刻變成了沸騰的水，鬧鬧騰騰的。而站在講臺上管紀(jì)律的我算是力不從心了，剛剛撫平這邊的熱鬧，那邊又掀起一個熱浪……
看來，當(dāng)班長，有權(quán)在手的時候，煩心事也少不了。
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