小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
一次，有一個(gè)窮苦的人，他家的房子塌了，恰好，一個(gè)巴依老爺騎著小毛驢過(guò)來(lái)了，他見那位窮人的房屋倒了，心里暗暗高興，于是，便假悻悻的對(duì)那位窮人說(shuō)："上個(gè)月我讓你修一下房子，你卻不聽，現(xiàn)在是自食其果，吃虧了吧？"那個(gè)窮人說(shuō)："巴依老爺，您 能 不能。"話還沒(méi)說(shuō)完，巴依老爺就忙說(shuō)："別這么說(shuō)，我是一個(gè)窮光我是一個(gè)窮光蛋，"窮人道："那我應(yīng)該叫你窮巴依老爺嘍！窮巴依老爺，我向您借些錢蓋所房子，行嗎？"巴依忙說(shuō)："別提錢，別老向別人要錢！"說(shuō)完，趕著小毛驢走了。
他走呀走，突然，背后有只狼，巴依嚇壞了，他忙趕著毛驢跑，可狼一咬，幸好他一跳，才免被咬一口，可驢卻在他跳起來(lái)時(shí)跑了。狼去追驢，眼看追不上了，只好回頭去追他，他嚇的跑了起來(lái)，結(jié)果，對(duì)面是塊大石頭，他見無(wú)路可走，便扒在石頭上，狼沖著他咬了一口，可卻沒(méi)咬住肉，把一塊布給咬了下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那個(gè)窮人聽見響聲，沖著狼打了一槍，狼當(dāng)場(chǎng)死去，那個(gè)巴依長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，下來(lái)了，邊提褲子邊撿起狼皮，見狼皮被子彈打破了，那個(gè)巴依說(shuō)："你真是的，好好的一張狼皮被你用槍打壞了，真可惜，我把你這個(gè)月所有的工錢扣下一半，并且不借給你錢！"窮人忙辯解道："我是為了救你才打死了狼，你卻以惡還報(bào)！"正在這是，阿凡提路過(guò)，見他倆在吵，便過(guò)去問(wèn)明了事情的發(fā)生和經(jīng)過(guò)，決定在暗中幫助那個(gè)窮人，于是他和巴依做起了較量。
那個(gè)巴依來(lái)到理發(fā)店，問(wèn)多少錢理一個(gè)頭，店主說(shuō)："10個(gè)錢理一次。"巴依聽了說(shuō)著："10個(gè)錢理一次，這也太貴了，一個(gè)怎么樣，如果一個(gè)不行，那兩個(gè)總可以了吧。"店主說(shuō)："巴依老爺呦，你這錢太少了，我實(shí)在是不能給你理。"這還少！'"巴依大聲說(shuō)著，阿凡提過(guò)來(lái)說(shuō)："我?guī)湍憷恚粋�(gè)子兒也不收！""太好了，"巴依喜出望外，忙叫阿凡提幫他理，阿凡提理下一些頭發(fā)，放進(jìn)了巴依的口袋里，巴依不懂這是干什么，阿凡提說(shuō)："頭發(fā)是錢！"巴依說(shuō)："對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？"結(jié)果，阿凡提是把巴依的`頭發(fā)推了個(gè)精光，眉毛胡子也都沒(méi)有了，回家后，連狗也不認(rèn)得他了。
后來(lái)，大伙齊心協(xié)力幫助那位窮人蓋了間美麗的房子，也給周圍的窮人們蓋了一個(gè)溫暖的家！
小學(xué)生的作文 篇2
星期五下午，我到池塘邊去玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)岸邊有一只小王八在扒泥巴，大概是要冬眠了。我卻想把它捉回家去玩玩。
過(guò)了一會(huì)兒，它可能扒累了，不扒泥了。我把手剛伸進(jìn)水里，小王八就向前一竄。我連忙用手按住它的短脖子。它的脖子一下伸得老長(zhǎng)，差點(diǎn)咬著我的手指。我趕緊把手一縮，它又一竄游了老遠(yuǎn)。我還想抓住它，可是它竄得更遠(yuǎn)了。我差一點(diǎn)兒掉進(jìn)水里。我真是又氣又急，可又沒(méi)有辦法。我忽然記起一本書上說(shuō)：烏龜和王八咬住什么東西是不會(huì)放的`。我找了一根樹枝，把它伸向小王八，果然，小王八猛地將樹枝咬住了。我把樹枝抽回來(lái)，它還是咬住不放。小王八終于被我捉住了。
我興沖沖地跑回家，把小王八放在一個(gè)臉盆里。小朋友都跑來(lái)看。小王八看到來(lái)了這么多人，害怕地把腦袋縮進(jìn)了硬殼里。四肢也縮了進(jìn)去。小朋友們有的拿東西引它伸出腦袋，有的用手去拉它的四肢。小王八發(fā)怒了，伸出了三角形的小腦袋。小腦袋上有一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛，憤憤地看著四周。見它這副樣子，小朋友們哈哈大笑起來(lái)，有個(gè)小朋友把小王八翻了個(gè)身，讓它四腳朝天。只見它把腦袋頂住地面用力一撐，就又翻過(guò)身來(lái)�？戳诵⊥醢诉@精彩的表演，我們又哈哈大笑起來(lái)。小王八真好玩。
今天捉的這只小王八給我的課余生活又增添了新的樂(lè)趣。
小學(xué)生的作文 篇3
過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽帶你放過(guò)鞭炮嗎？你喜歡嗎？你知不知道燃放鞭炮不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)哦！
前幾天，在新疆的吐魯番市，發(fā)生了一起煙花爆竹爆炸的事故，造成了25人死亡、9人受傷、5人下落不明，7輛車嚴(yán)重?fù)p毀、1輛輕微受損。事故發(fā)生后，自治區(qū)的主席努爾·白克力高度重視，并表示要全力以赴搶救傷員，盡最大努力維護(hù)人民群眾的'生命和財(cái)產(chǎn)安全。目前，爆炸現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)已被撲滅，受傷人員正在醫(yī)院接受救治。
當(dāng)然啦，只要我們正確的燃放鞭炮就不會(huì)發(fā)生事故，所以哦，如果你要燃放鞭炮，一定要在爸爸媽媽的指導(dǎo)下進(jìn)行，千萬(wàn)不要自己獨(dú)自操作。
小學(xué)生的作文 篇4
在挫折面前，我選擇堅(jiān)強(qiáng)；在沮喪面前，我選擇開朗；在失敗面前，我選擇勇敢的站起來(lái)，鑄就成功。
那一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽一起去武廟玩。那天，我看到了許多人在打羽毛球，他們的臉上無(wú)不洋溢著笑容。我看著，心里癢癢的，便抬頭對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，我也想玩羽毛球！”媽媽俯下身，對(duì)我說(shuō)：“那，孩子，你的答應(yīng)我，不能半途而廢哦！”“嗯！”我拼命地點(diǎn)頭。就這樣，我正式成為了一名羽毛球初學(xué)者。
“哎喲！”我又喊著。這已經(jīng)是我第十三次被打中頭了�！皨專忝橹翌^打的嗎？”我埋怨道。“孩子，沒(méi)事的，在學(xué)會(huì)羽毛球之前，受傷也是常的�！薄芭�!”我撿起羽毛球，趁媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“嗖”地一下打了過(guò)去。誰(shuí)知，就當(dāng)我以為我的“陰謀估計(jì)”已經(jīng)成功，放下了警惕的時(shí)候，媽媽又偏偏給我殺了一個(gè)“回馬槍”，把球“嘭”地一下打過(guò)來(lái)，又偏偏打中了我的腦袋�！把剑�！”我痛的叫起來(lái)�！皨�，我不玩了！”我生氣地往地上一坐，把羽毛球拍往地上一扔。這時(shí)，媽媽疾步走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)剛剛保證不能半途而廢的?”我聽了，卻死不承認(rèn)地說(shuō)：“我不知道！”這時(shí)，媽媽卻把聲音提高了對(duì)我說(shuō):“孩子，你必須知道！做事不能半途而廢，這是一個(gè)人的`根本。如果你連這種小事都要躲避的話，那你以后還能做什么事？”媽媽說(shuō)完，臉色凝重地看著我。而我聽了媽媽的話，卻陷入了沉思。是��！媽媽說(shuō)得對(duì)，如果我連這種小事都要半途而廢，那我以后還能做什么事！想到這里我堅(jiān)定地站起身，對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了，媽媽我們?cè)倬�！”于是，從那以后，我每到周末都�?huì)跟媽媽練會(huì)兒羽毛球。而我也從一個(gè)球都接不住的“菜鳥”變得熟練起來(lái)。
這件事在我心中是成功的，它讓我知道，成功，藏在失敗背后，你必須戰(zhàn)勝它，然后揭開它！
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