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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-11 11:58:10 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上的喝彩聲此起彼伏,我走了過(guò)去。一個(gè)樂(lè)手在吹口琴,還是個(gè)破的,但很好聽(tīng)。旁邊,放著個(gè)盆子,里面零零落落地散著幾個(gè)小錢(qián)。樂(lè)手的另一邊,還有一個(gè)乞討的,胸口掛著一個(gè)牌子,上面彎彎扭扭地寫(xiě)著:我過(guò)馬路時(shí),不小心被車(chē)子軋了雙腿,無(wú)錢(qián)醫(yī)治,請(qǐng)各位好心人行行好!

  這兩個(gè)人,應(yīng)該各在忙自己的。

  看到殘疾者的慘景,我感覺(jué)渾身不自在。可又想:乞討者中可憐的人多了,會(huì)不會(huì)是假的呢?可萬(wàn)一是真的呢?我真的好猶豫,錢(qián)應(yīng)該給誰(shuí)呢?

  經(jīng)過(guò)一番思索,我決定還是給乞討的吧,因?yàn)槲矣X(jué)得他更需要幫助。于是,我摸了摸口袋,將僅有的四元錢(qián)給了他。他連聲說(shuō)謝謝,我覺(jué)得自己真是做了一件好事。這位乞討者的面容,留在我的.腦海里。

  風(fēng)兒輕輕撫摸我的臉頰,我的心里舒暢極了!

  又是過(guò)了幾天,我上公交車(chē)時(shí),竟然碰見(jiàn)了這個(gè)乞討的人。只不過(guò),他“煥然一新”。得體的西裝,閃亮的皮鞋,簡(jiǎn)直是另外一個(gè)人。要不是他在我腦海里留下印象,我真是認(rèn)不出他了。我這才意識(shí)到,我被騙了。要是當(dāng)初我把錢(qián)給那個(gè)賣(mài)藝的那該多好,可惜世上沒(méi)有后悔藥。

  是啊,早知今日,何必當(dāng)初!誰(shuí)叫我沒(méi)擦亮眼睛?

  那件事,令我終身難忘!

小學(xué)生的作文 篇2

  接到我的來(lái)信,你一定很驚奇,我與你素不相識(shí),怎么會(huì)給你寫(xiě)信呢?看了下面的內(nèi)容,你就明白了。

  我無(wú)意中在網(wǎng)易上認(rèn)識(shí)了你?吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫(xiě)照時(shí),才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(zhǎng)出了綠色的野草,都很厚重。看得出來(lái)是舊的一層漏水了,又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的,四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋,幾個(gè)碗,一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯,而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此,你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么,但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

  你們的學(xué)校里沒(méi)有專(zhuān)用的學(xué)生宿舍,寄宿的學(xué)生只能住在教室里,中間是上課用的桌椅,教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因?yàn)榭臻g有限,一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的,有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多,白天就把被子放在別人的床上,晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛,而深山里的晚上是很冷的,我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下,我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間,冬天來(lái)了,桌上放著電熱玻璃板,手中抱著“暖寶寶”,身邊烤著電暖氣。盡管這樣,我們還直喊冷,目的就是為了借學(xué)習(xí)來(lái)騙父母開(kāi)空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢?我想,應(yīng)該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。

  說(shuō)了這么多了,你一定還是很納悶,網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料,我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢?這是因?yàn),我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅,每年都被評(píng)為三好學(xué)生,這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí),我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人的學(xué)生。看了資料中對(duì)你作出的“讀書(shū)很用功,學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià),望著你那一雙充滿智慧的`眼睛,我堅(jiān)信,我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛(ài)好,當(dāng)然就會(huì)有許多共同語(yǔ)言,所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過(guò),我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由,知道嗎?我們是同年同月出生的,說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢!

  寫(xiě)這封信,本來(lái)是為了完成一次作業(yè),但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過(guò)程中,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你,所以我決定,和你建立永久的友誼,希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是:希望有一天,你能來(lái)我們家作客,我會(huì)帶你去看我的學(xué)校,把我的朋友介紹給你,教你學(xué)電腦,聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了,我也希望能去看看你的家鄉(xiāng),聽(tīng)說(shuō),那里的景色特別美,我嗎?

  期待著你的回信,希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn),希望在不久的將來(lái),我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。

小學(xué)生的作文 篇3

  全校的班級(jí)同學(xué)們

  你們好!學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方,學(xué)校的環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)。可是,最近我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶;中心大路兩邊的草坪里,總有班級(jí)同學(xué)踐踏的腳。换▔锏幕▋罕徊烧,樓道里時(shí)常能看到被丟棄的花朵。還有,樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡,班級(jí)內(nèi)散發(fā)著“垃圾食品”的氣味……因此,為了保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,為了全校班級(jí)同學(xué)的身心健康,我向大家提出以下建議

  1、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子,把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來(lái)集中賣(mài)掉。這樣,既能保護(hù)環(huán)境,又能用所得的錢(qián)為班級(jí)同學(xué)們做些有益的.事情。

  2、不隨便購(gòu)買(mǎi)校門(mén)口小攤點(diǎn)上的零食。因?yàn)檫@些食品大多對(duì)我們的身體有害,還會(huì)影響我們的智力。至于一些包裝袋,大家更不要隨意丟棄。

  3、吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌,是非常不文明的表現(xiàn),所以我們不要隨地吐痰。如果見(jiàn)到有班級(jí)同學(xué)隨地吐痰,我們要加以阻止和勸告。

  4、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,不亂摘花朵,不亂踩草坪,讓花草樹(shù)木自由自在地生長(zhǎng)。在保護(hù)的同時(shí),大家還要積極種一些花草樹(shù)木,這樣可以美化環(huán)境,還能凈化空氣。

  班級(jí)同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)潔凈、美麗的校園吧!

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