三年級(jí)日記通用[5篇]
有趣的一天又要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的三年級(jí)日記5篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)日記 篇1
9月20日星期三
今天,那個(gè)同學(xué)又把那盆綠豆苗帶來(lái)了學(xué)校。這一次我發(fā)現(xiàn)它的葉子變成嫩綠色的了,豆瓣卻有一點(diǎn)萎縮。因?yàn)椋拱晗翊葠?ài)的母親一樣把自己的營(yíng)養(yǎng)給了它的“綠葉寶寶”了。豆苗還有一個(gè)大的變化就是它的莖長(zhǎng)長(zhǎng)了。綠豆苗現(xiàn)在就像一把可愛(ài)的小綠傘。
11月30日星期日多云
今天,我發(fā)現(xiàn)半個(gè)月前種的大蔥長(zhǎng)大了。回想以前,我種的時(shí)候把大蒜掰成幾塊,輕輕地放到土里,撒上稻草、澆上水。
四天后,我發(fā)現(xiàn)有一跟蒜探出了頭,我還發(fā)現(xiàn)這根芽很嫩,很小,真希望它快快長(zhǎng)大!
七天后,我發(fā)現(xiàn)又有幾根蒜苗了!三天前發(fā)芽的長(zhǎng)得格外顯眼,哈!
今天,蒜苗長(zhǎng)得又高有大,希望它們?cè)缛臻L(zhǎng)成大蒜!
8月1日星期五晴
昨天,我把猶如一顆顆綠珍珠的綠豆放進(jìn)了杯子里。今天種子終于發(fā)芽了,它像個(gè)頑皮的孩子,脫下了綠色的外袍,換上了“露臍裝”,露出了白色而微帶黃色的.皮膚,嬌嫩的小芽破殼而出,好似一個(gè)個(gè)小犄角,仿佛在說(shuō):“我是多么可愛(ài),我是多么勇敢!”
通過(guò)這次觀察蟑螂,讓我懂得了:無(wú)論學(xué)習(xí)、做事都不能輕易放棄,要像蟑螂一樣,堅(jiān)持就是勝利!
我在清明節(jié)前挖了一塊小地,在外公的指導(dǎo)下種了幾棵南瓜籽,不到幾天就發(fā)芽長(zhǎng)出了嫩葉,并且在葉子上還長(zhǎng)滿了毛茸茸的小刺。又過(guò)了幾天它便慢慢的長(zhǎng)大,牽藤不斷向上爬,我每天都在不停的幫它澆水、施肥、拔草,精心培養(yǎng)使它長(zhǎng)得很高,現(xiàn)在它已經(jīng)開(kāi)著金黃色的花朵,像牽�;ㄒ粯拥葼颗;ù蟮枚�。綠油油的葉子,像荷葉一樣但有一個(gè)個(gè)缺口,幾只勤勞的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去來(lái)來(lái)往往忙著采蜜。
三年級(jí)日記 篇2
今天,美術(shù)老師教我們做一幅手工畫(huà)。第一步,先拿出一張黑色的卡紙,在上面畫(huà)一個(gè)最大的圓,然后,用剪刀沿著畫(huà)的線把圓剪下來(lái)。第二步,拿出一張白紙,在上面畫(huà)上樹(shù)的枝干,再用剪刀把它剪下來(lái)。第三步,用雙面膠粘在剪下的枝干上,然后,再粘到圓形的黑色卡紙上。第四步,在粘好的`枝干上,用勾線筆在枝干上畫(huà)上樹(shù)的紋路。第五步,使用不同顏色的中間有鐵絲外面包裹絨線的彩條,把它剪成一小段一小段的,再把它卷成圓球,再把它們粘到枝干上。最后,在黑色卡紙下邊空處畫(huà)上綠色的葉子,在上面畫(huà)上幾朵云彩。漂亮的手工作品就完成了。
三年級(jí)日記 篇3
今天,本以為又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天。哪知,太陽(yáng)卻從東邊徐徐升起,發(fā)出耀眼的光芒,光芒四射,照在了我們的臉上,我們笑開(kāi)了花;照在了植物的身上,植物抖了抖身上的水,挺直了身軀;也照在了動(dòng)物的身上,瞧,它們又開(kāi)始“工作”了!
吃完午餐后,我覺(jué)得十分無(wú)聊,心想:還不如去觀察螞蟻呢!對(duì)了,我就去學(xué)校的生物園觀察螞蟻吧!于是,我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個(gè)放大鏡,就沖下了樓梯,來(lái)到了生物園。
我蹲在地上,四處尋找著螞蟻的隊(duì)伍。草坪里,正有一些小黑影在移動(dòng)呢!我小心翼翼地走到“螞蟻隊(duì)伍”的旁邊,生怕不小心就把它們踩扁了,呵呵……通過(guò)放大鏡“過(guò)濾”的螞蟻軍團(tuán)讓我看到了這樣的情景:它們正邁著整齊的步伐,每走一步頭上的觸角就動(dòng)一下,它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了!
看到這里,我突然玩興大發(fā),找來(lái)了一片干枯的樹(shù)葉,便開(kāi)始逗它們玩了!
第一種方法——一只螞蟻離隊(duì)。我拿起了干樹(shù)葉,對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻“一鏟”,就把它鏟離隊(duì)了,可沒(méi)過(guò)兩秒鐘,它又回到了自已原來(lái)的`位置,真牛��!哼,我就不信第二種方法不能讓它們的隊(duì)伍一團(tuán)糟。
方法二——螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。我對(duì)準(zhǔn)螞蟻首領(lǐng),把枯葉向它“一鏟”,便把它鏟到了隊(duì)伍的最后。第二只螞蟻見(jiàn)首領(lǐng)離它好遠(yuǎn),便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只,第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了,隊(duì)伍變成筆直筆直的了。哎呀!這次還是失敗了!
方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺,便發(fā)出了“巨響”,螞蟻隊(duì)伍以為地震了,立刻亂成了一團(tuán)。“哈哈……”我想:我的方法三成功了!我笑完便低頭一看。出乎意料,它們竟然抱成了一個(gè)“大黑球”迅速滾下了坡,到了安全地帶,它們又排回了各自的位置。
我被它們那種團(tuán)結(jié)的精神深深打動(dòng)了。我想:做為一班之長(zhǎng),我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣,帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!
三年級(jí)日記 篇4
眼前的景象令我大吃一驚:一個(gè)小小的“孫悟空”正在耍弄著“定海神針”贏得周?chē)瑢W(xué)一片掌聲,一陣夸贊。這個(gè)小猴子就是丁子云�!昂伲∵@個(gè)小家伙演‘孫悟空’演的挺像的�!蔽蚁�。
聽(tīng)丁子云說(shuō):他用了一個(gè)家用的布袋子,把袋子分成兩部分。一部分用來(lái)做戰(zhàn)袍另一部分用來(lái)纏那根‘定海神針'
此刻,我發(fā)現(xiàn)了一塊黃色的“大奶酪”蹣跚的走來(lái)。我心里納悶:“奶酪怎么能長(zhǎng)出腳走來(lái)走去呢?”當(dāng)我揉揉眼睛仔細(xì)看時(shí),我在知道那并非什么“大奶酪”而是我們最喜歡的海綿寶寶。只見(jiàn)它那雙大大的眼睛閃著歡樂(lè)的光,還系了一條紅紅的小領(lǐng)帶,看上去真可愛(ài)……
聽(tīng)他的主人靖載介紹:他只是用了一個(gè)大箱子涂上逼真的顏色罷了。
此時(shí)的教室成了一片歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的在辦板報(bào),有的`在打掃衛(wèi)生。許多的同學(xué)都和自己的朋友穿上自己親手做成的又環(huán)保的服裝到樓道中擺開(kāi)姿勢(shì);“3、2、1……茄子!”
沒(méi)過(guò)多久,郭老師叫大家進(jìn)來(lái),放了一部電影……
我感慨道:這個(gè)六一真快樂(lè)!
三年級(jí)日記 篇5
今天,我回奶奶家觀察了小狗,小狗可真可愛(ài)!
小狗的身子矮小,毛黃澄澄的,走起路來(lái)像一個(gè)滾動(dòng)的小絨球;大大的眼睛像兩顆寶石,濕淥淥的';趴在地上睡覺(jué)時(shí),小耳朵耷拉著,看上去像一只大懶蟲(chóng);它那條又細(xì)又短的小尾巴搖搖擺擺的,十分惹人喜愛(ài)。
小狗是人類(lèi)的好朋友,這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。有時(shí)你只要呼喚它一聲,它立刻就會(huì)趕過(guò)來(lái),繞著你的腿轉(zhuǎn),接下來(lái)?yè)涞侥闵砩�,用舌頭舔你,用身子蹭你。有時(shí)你玩球時(shí)一不小心把球弄丟了,小狗就會(huì)跑過(guò)去,它的鼻子就像氣味探測(cè)器似的到處找,不一會(huì),小狗口里就叼著球回來(lái)了。
小狗的性格也是天真可愛(ài)。有時(shí)它跟小貓打斗,我就訓(xùn)斥他,無(wú)論怎樣打它罵它,它也不叫,更不會(huì)咬你,就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣老老實(shí)實(shí)地呆著。
養(yǎng)小狗真好,還能節(jié)約糧食。每當(dāng)我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺(jué)得可惜,二是污染了環(huán)境,但是有了小狗就不一樣了,它可以來(lái)吃剩菜剩飯,既環(huán)保,又充饑。它不但能幫忙看家,更像我的朋友一樣與我分享快樂(lè)。
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