小學生的作文大全9篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學生的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
書,是人類的“長生果”,這個形容使我倍感親切。
一開始入學,那時候很悶,爸爸也不讓看電視。因為一年級是在打基礎(chǔ),要培養(yǎng)良好的學習習慣。一年級打不好基礎(chǔ),以后學習就好很吃力,跟不上。所以不讓我看電視,也不能看漫畫,打基礎(chǔ)的`時候會影響學習?墒欠帕藢W后除了吃飯’寫作業(yè)、和睡覺以外,我有的是時間,于是,我便讓爸爸給我買了課外書。
我一開始是看的是沈石溪的動物小說,那是我只對自己說:我是在打發(fā)時間?墒呛髞,我卻覺得書成看了我的知心朋友。它天天都給我講許多有趣的故事!豆废蟠髴(zhàn)》是我笑聲連連,《最后一頭戰(zhàn)象》又使我揮淚如雨。從那時起,我和書就擁有了不解之緣。因此,我喜歡讀書,我愛讀書!因為書是一位會和你談心的朋友。
在高爾基的眼里,書是階梯;在莎士比亞眼里,書是營養(yǎng)品。而在我眼中,書就是最璀璨,最明亮的珍珠!
小學生的作文 篇2
一天,我們正在上語文課,章亞東突然大聲叫起來:“鳥!”
【聽他一叫,同學們的目光都從老師的身上轉(zhuǎn)到了小鳥的身上!恐灰娦▲B在教室里撲棱(puleng)撲棱地飛來飛去,就是飛不出去!疚覀兊念^隨著鳥兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還不時發(fā)出一降快樂的笑聲,大家都把正在上課的`語文老師拋到腦后。】過了好一會兒,小鳥終于找到了出口,飛出了教室,大家這才坐端正了看著語文老師!疚覀円詾槠恋摹把坨R老師”會狠狠地罵我們一通,甚至兇巴巴地罰(fa)我們抄課文。沒想到,老師停止了講課,面帶笑容地看著我們,大家這才松了一口氣。】
看著我們開心的模樣,老師笑著說:“不光是你們喜歡這只可愛的小鳥,老師也很喜歡呢!
“耶!”同學們興奮得大叫起來。【我們漂亮的“眼鏡老師”就是與眾不同。小鳥飛進了教室,真有趣呀,真盼著哪天小鳥再飛進我們的教室呢!】
小學生的作文 篇3
有一天,爸爸媽媽都出門了,留下我一個人在家。唉!又要一個人孤孤單單地過了。
突然,我聽見門口有喔喔的叫聲,打開門一看,呀!原來是一只小公雞。只見它頭上頂著火紅的`雞冠,身上披著金黃色的羽毛,美麗極了。它站在門口一邊東張西望,一邊喔喔地叫著,好像在說:“我餓了,能給我一點兒米飯吃嗎?”看著它很餓的樣子,我趕緊盛了滿滿一碗飯給它吃。它一邊用爪子撥著飯粒,一邊津津有味地吃了起來,很快就吃完了,然后又喔喔地朝我叫了幾聲,像在感謝我呢!
我想:現(xiàn)在爸爸媽媽都不在,不如把小公雞請進家陪我玩吧。我把小公雞引進了家,可是它馬上就不安分起來,滿屋亂跑。糟糕!這樣可不行,我要趕緊捉住它。小公雞跑得可真快呀,我只能滿屋子地追它。才一會兒工夫,家里就到處是雞爪印,連雞毛都飛了起來,家里被搞得亂七八糟。
就在我們玩得正瘋狂的時候,爸爸媽媽回家了。爸爸看到這種情景,就用埋怨的口氣責怪我。我委屈地說:“我只有一個人在家,想和小公雞玩玩嘛。”媽媽把我摟在懷里,說:“這不請自來的客人能讓琦琦開心,我們也開心,下次讓我們一起來招待它吧。”
小學生的作文 篇4
雨后的綠化廣場早晨,一場雨過后,我和爸爸、媽媽、外婆一起到綠化廣場去玩,遠遠看去,紅綠相間的植物組成了一幅美麗的圖案。
走近一看,經(jīng)過一場春雨的沖洗,花朵變得更加艷麗,樹葉變得更加碧綠了。我還看到了桃樹,桃樹的樹竿很粗很粗,葉子是粉紅色的。廣場上還有許多我不知道名字的植物,嫩綠的小芽從它們枝頭鉆出來了,含苞待放的花蕾躲在綠叢中,好一幅生機勃勃的圖畫。我最喜歡綠化廣場的貓臉花,它看上去真像小花貓的臉,它的花瓣是金黃的,有三個棗紅色的花斑,上面還留著晶瑩透明的雨珠,真漂亮啊!廣場上有些人在跳舞,有些大哥哥在吹泡泡,還有些小朋友在放風箏…人們都在盡情的享受著春天的.美好,我覺得春天真美呀!二年級原創(chuàng)早晨,一場雨過后,我和爸爸、媽媽、外婆一起到綠化廣場去玩,遠遠看去,紅綠相間的植物組成了一幅美麗的圖案。
走近一看,經(jīng)過一場春雨的沖洗,花朵變得更加艷麗,樹葉變得更加碧綠了。我還看到了桃樹,桃樹的樹竿很粗很粗,葉子是粉紅色的。廣場上還有許多我不知道名字的植物,嫩綠的小芽從它們枝頭鉆出來了,含苞待放的花蕾躲在綠叢中,好一幅生機勃勃的圖畫。我最喜歡綠化廣場的貓臉花,它看上去真像小花貓的臉,它的花瓣是金黃的,有三個棗紅色的花斑,上面還留著晶瑩透明的雨珠,真漂亮啊!廣場上有些人在跳舞,有些大哥哥在吹泡泡,還有些小朋友在放風箏…人們都在盡情的享受著春天的美好,我覺得春天真美呀!
小學生的作文 篇5
我出生在一個巨大的籠子中,別人叫這里動物園,我是一只園虎。
過了幾個月,我長大了,我被領(lǐng)到了一個大房子中,這里有另外幾只老虎,它們是我的長輩,我親切地笑,他們卻向我投來一種莫名的同情的目光。一個人向我走來,他大概二十來歲,他用棍子將我拍倒,我乖乖地四腳朝天,他露出了笑容,仿佛在說儒虎要教。我又看見他拿根棍子向右擺,我不理解他的意思,沒動,唰!隨著一聲吼叫,一種嘶心裂肺的疼痛從我的肚皮上漫延開來,我向右翻了身,他又露出了笑容。這是園虎必須經(jīng)歷的。一天過去,我學會了翻身、跳圈、三腳站立、爬梯子、但我已傷痕累累。
夜晚,我用舌頭輕輕添著傷口,不時的'疼痛令我失眠,我望著月亮,在心中埋怨,為什么我被生在這樣的環(huán)境下,而不是森林?可無奈,我是園虎。
兩個月后,我又進入了訓(xùn)練場,不同的是,觀眾席上多了許多人,他們對我指指點點。笑著。我真想撲上去咬他們一口,可我怕那鞭子,我不敢。我熟練地表演著,也許在那群傻笑的人眼中,我這是天生的絕活,我身上的毛發(fā)是土黃色的,我的爪子是沒有鋒尖指甲的,我的體型是削瘦的,這一切都不是我想要的!但我只能接受,因為我是一只園虎。
一年、兩年我的小虎出生了,我望著它,心中滿是無奈,我只能眼睜睜望著它走我的老路。我沒什么可以幫它的,只能像我的媽媽之前教我的那樣教它服從,使它少挨些鞭子,吃飽些。我望著小虎的毛發(fā)被訓(xùn)成了土黃色,它被剪去了指甲,它日益削瘦,這一切與我都是一樣的,只因為我們是園虎。
又幾年我老了,失去了活動訓(xùn)練的能力,便被安置在供別人觀賞的大籠子里,這里有約八九十平米,我每天除了睡覺就是吃飯,每天會有形形色色的人來看我,之前我還不適應(yīng),后來我就習慣了,這是一只園虎應(yīng)做的。
夜晚,我被關(guān)進小籠子,望著雪白的月、閃亮的星、我在憂郁與冷清中睡去,進入了夢鄉(xiāng),在那里,我是一只林虎,自由自在,無拘無束?晌覅s在半夜中驚醒,在冰冷籠中瞪著靈光的疲憊的眼,望著這周圍我望了好多年的景物,總結(jié)園虎的孤獨一生。
這時,我意識到我園虎的生命將終結(jié),我沒有一絲恐懼,寫下這篇獨白,迎接死神。可是,自由的人呀,請珍惜自由吧,珍惜你們所擁有的!這是我作為一只園虎唯一可以告誡你們的了!
愿人世輪回,下一次,我不做園虎!
小學生的作文 篇6
一大早,我們來到了天安門廣場。雖然天還只有蒙蒙亮,可天安門廣場已是人山人海。聚集了不少人在等待升國旗。
天安門廣場莊嚴的升旗儀式,以前,我在電視上多次看到過,那種場面真讓我們每一個中國人激動不已?捎H眼目睹,并身臨其境地去感受這樣的氣氛場和面,我卻一直沒遇上這樣的機會,這次北京之行,終于讓我圓了這個夢。
天邊漸漸露出了魚肚白,終于,從廣場的對面走出了十幾個解放軍戰(zhàn)士,雄赳赳氣昂昂地向我們走來,他們邁著整齊的`步伐,戴著雪白手套的手中握著鋼槍。
馬上五星紅旗就要和太陽一 同升起了。這時國歌響起來了,莊嚴而又雄偉的升旗儀式開始了。只見解放軍叔叔把國旗系在繩子上,用非常規(guī)范的動作展開,國旗在微風中徐徐上升。
望著那冉冉升起的國旗,我仿佛看到我們偉大的祖國,像一條東方巨龍正迎著朝陽騰空而起。作為一名中國人,我感到多么的驕傲和無比自豪!
小學生的作文 篇7
我的生活有著很多事,其中讓我最難忘的是媽媽在下雨時到學校遞給我的毛衣和雨傘的那件事。
記得有一天,我在學校上課,天正下著大雨,風一吹來,冷極了!突然,從教室外傳來一陣熟悉的.聲音:森杰!森杰!我才知道,是媽媽,她找到我的教室,我發(fā)現(xiàn):媽媽滿頭大汗,氣喘吁吁。就是為了幫我送毛衣和雨傘。森杰,出來,媽媽給你送雨傘來了!我跑出去,淚珠在眼框里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,媽媽給我穿上毛衣,遞上雨傘,這時我仿佛到了春天。當我想看一眼媽媽時,媽媽已經(jīng)消失在茫茫大雨中
我回到家時,媽媽已經(jīng)睡了,還帶著微笑,笑得那么甜
漳浦縣舊鎮(zhèn)中心小學五年級:鄭森杰
小學生的作文 篇8
夢是心靈的思想,是我們的秘密真情。
夢是會說會笑的精靈,也是閃動的生命,它或嫣然,或悵然,或溫柔,或冷清,或寂靜······
它可謂是千種心情,萬種夢境!在我的夢中,總是會有那么一片迷蒙的畫面出現(xiàn),我的理想以及我的人生規(guī)劃,實現(xiàn)了,而夢中的那個我不再平靜,不在那樣的云淡風輕,不再那樣的唉聲嘆氣,或許是因為我,找到了真正的夢想之路。 我的夢想是:當一名老師,我為著這個夢想去努力去拼搏。無論在什么時候,我都會以認真的態(tài)度去對待學習。在學校里我認真聽課,認真完成老師布置的課間作業(yè),在家里,我認真的完成家庭作業(yè),認真做習題,認真預(yù)習下一節(jié)課的內(nèi)容,復(fù)習上一節(jié)課的內(nèi)容,在假日,我去補習班認真的鞏固課內(nèi)知識,擴展課外內(nèi)容。我堅信我的夢想一定會實現(xiàn)。
在奧運會上多次奪冠是孫楊的夢想,他為了夢想,特地到澳大利亞集訓(xùn),他必須按照外教制定的`訓(xùn)練計劃,他每天早晨4點45分起床,一般情況下,他每天都練10個小時左右,有時候光上午的力量訓(xùn)練課就有4個小時,每天要游5萬米,這是多么龐大、無法想象的數(shù)字呀。即使在假日,他仍然要完成教練布置的任務(wù)。他利用一點一滴的時間來練習,雖然游泳是孫楊的長項,但是,他還是每天堅持著練習。對于平常愛好游泳的人來說,游1000米就已經(jīng)很不錯了,這個數(shù)對于平常人,肯定是無法承受的。不要說5萬米了,即使讓我每天跑5000米,我肯定跑不下來,而且還上氣不接下氣地。最終孫陽在奧運會上多次奪冠! 在完成夢想的過程中,不僅僅孫陽付出了,還有一些人也在為著自己的理想而奮斗……
他為夢想飛去了澳洲美大使館,每天大清早五時便起床練功,練至晚上十二點止。早上練各種功,練壓腿的時候倒可以睡點覺,幾乎所有人都是架著腿睡覺的。于占元師傅的教育方式基本上是老戲行規(guī)矩的嚴厲與苦練,管束孩子做事,練功的方式就打、罰。不到四天,他就后悔了,但是他堅持了。他最后成為了巨星,他就是成龍! 少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步。夢想是對自己的承諾、期許、盼望,我們是祖國未來的接班人,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該奮發(fā)圖強,為祖國獻出自己應(yīng)盡的一份力量吧!
小學生的作文 篇9
她仿佛沉浸在那悠揚的音樂聲中,左手在琴桿上上下移動,手指仿佛在琴弦上跳著芭蕾舞,右手用力運弓,仿佛要把自己心中的所有感情全部抖出來。這個人是誰?她就是我,說起我,就要從我的二胡夢說起。
記得我剛上小學年級時,寫完作業(yè),閑得無聊就想著看電視,玩游戲,心里很浮躁。天,我寫完作業(yè),和往常樣打開電視欣賞起節(jié)目來,過了會兒,突然屏幕中出現(xiàn)個演奏家拿著魚竿似的東西,在空中抖著。不會兒,電視中流淌出曲優(yōu)雅的音樂聲。這時,我完全被音樂聲迷住了,轉(zhuǎn)過身來問:“媽媽,這是什么?”媽媽說:“這是演奏家在拉二胡,二胡可以陶冶人的情操,你是否很喜歡?”我點了點頭。
第二天,媽媽建議我去學二胡,我馬上答應(yīng)了。我夢想成為名二胡演奏家。到了學二胡的地方,見了教二胡的老師,發(fā)現(xiàn)老師很嚴厲,但為了把我的二胡演奏家的`夢想實現(xiàn),我還 是留下來了。開始上課了,老師端正地坐在椅子上,兩膝垂地,與肩同寬,目視前方,身體略微前傾,左手扶琴,右手執(zhí)弓,美妙的音樂不停地從琴弦中流淌出來。
我完全被老師的舉動驚呆住了,他拉的樂聲時而悠揚婉轉(zhuǎn),時而如泣如訴,時而激情四溢,熱血噴涌。我被這美妙的音樂癡迷住了,我下定決心好好學習二胡。
剛開始學,老師教我先拉空弦和學好基本的動作,我很煩躁,拉起來的聲音像在鋸木段,發(fā)出“吱吱”的聲音,非常難聽,和老師的音樂聲相差十萬八千里,而且學的過程非常累,感覺自己的骨架都要散了。后來在老師的鼓勵下,我練習了很多遍,動作變得嫻熟起來,拉出的樂聲也慢慢變得悅耳動聽了。我對學二胡越來越有信心了,我每天都在堅持練習琴法,我暗暗下定決心,用優(yōu)雅的琴聲陶冶我的情操,定要讓浮躁的心平靜下來。
我希望我學有所成,將來讓自己成為名二胡演奏家,用音樂影響青少年兒童成長,希望我的二胡演奏家的夢想早日實現(xiàn),為實現(xiàn)偉大的中國夢添磚加瓦。
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