- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
信步走進(jìn)大自然，我發(fā)現(xiàn)秋天原來不是枯黃的，而是五彩繽紛的。
這是一片火紅的楓林。楓葉一片片，一簇簇，看上去那么可愛，那么充滿生機(jī)，像初升的太陽，微微散發(fā)著光和熱，又如同燃燒的火焰，照亮了一片風(fēng)景。啊！秋天是火紅的！
那一望無垠的.稻田迎著秋風(fēng)涌起金色的波浪，一層蓋著一層，好像在為豐收載歌勁舞。一株株稻穗笑彎了腰。在秋風(fēng)的撫摸下“沙沙”作響，黃澄澄的穗子好像在爭(zhēng)先恐后地向秋姑娘報(bào)喜：“我最飽滿！我最飽滿！”�。∏锾焓墙瘘S的！
下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事……雨停了，碧空如洗，藍(lán)得使人心碎。��！秋天是藍(lán)色的！
鄉(xiāng)間的小路上開滿了白色和紫色的小野花。它們沒有公園里的菊花那么嬌艷，但也讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)間泥土的氣息。��！秋天是白色和紫色的。
桂花開了，開的很茂盛，那星星點(diǎn)點(diǎn)的金花躲在打了蠟似的綠葉后面，好似一位害羞的小姑娘。秋姑娘悄悄地來到她的身邊。啊！秋天是淡黃的。
哦，我終于明白了，秋天是五彩的，是充滿生機(jī)的！
小學(xué)生作文300字 篇2
過年了，過年了，穿新衣，帶新帽，穿新鞋，今年我在舅舅家過的年。
姥姥和姥爺坐在沙發(fā)上，我和陽陽哥哥還有康康弟弟一起磕的頭，磕完頭姥姥就給我們每人一百塊錢。我給大家講一講壓歲錢的來歷，從前有一給叫歲的怪人，只要它摸三下小孩的.頭，那個(gè)孩子第二 天一早起來就會(huì)發(fā)燒、咳嗽，古代有一個(gè)家人給了小孩八枚銅錢，在孩子睡覺的時(shí)候母親把那八枚銅錢放到了孩子的枕頭邊，晚上歲來的時(shí)候在它正要摸孩子的頭的時(shí)候，那八枚銅錢突然發(fā)出了一道金 光把歲嚇跑了。第二天孩子的父母就把這件事情告訴了村里的大人和其它的百姓，就這樣壓歲錢的故事就流傳下來了。
第二天，寫了一上午的作業(yè)真是累死人了，姥姥說“那就歇一會(huì)，我們蒸花糕吧！”我和媽媽都說行，開始做花糕，它們做，我在一旁幫忙插棗奶奶說魚代表年年有余，刺猬女孩吃了享福、男孩吃了 長(zhǎng)大后工作順利�；ǜ獯聿讲礁呱�。
到了晚上，我們要包肉餃子吃，我問媽媽餃子怎么做的呀，可以教教我嗎？我沒有過幾分鐘就學(xué)會(huì)包餃子了！真開心，餃子包好了，下鍋了，出鍋！我就迫不及待的品嘗著自己包的餃子真好吃！
今年春節(jié)我過的非常開心和快樂，還學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。
我祝大家新年快樂！
小學(xué)生作文300字 篇3
星期日，我和同學(xué)們一起參加了“鬧元宵”活動(dòng)。
首先，老師向我們介紹了元宵節(jié)的來歷：傳說在很久以前，有一只仙鶴迷路而來到人間，卻意外被不知情的人射死。玉帝知道后大發(fā)雷霆，立即下令天兵在正月十五這天燒毀了人間的房屋。有一位善良的老仙人，偷偷下凡將此消息告訴人類，并讓他們?cè)谡率逶诩依稂c(diǎn)亮燈籠，燃放煙花爆竹。到了正月十五，玉帝看見人間一片紅光，響聲震天，以為人類已經(jīng)受到了懲罰，便忘了此事。后來人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)日子，每到正月十五，家家戶戶掛燈籠，成了“元宵節(jié)”。
聽完故事后，我又參加了做“親手搓元宵”活動(dòng)，老師發(fā)給我們每人一個(gè)面團(tuán)，做元宵就開始了。我們把面搓成長(zhǎng)條，然后揪下一小團(tuán)搓成小圓球。一開始，我做得元宵大大小小，形狀也不等。后來老師的指導(dǎo)我們要用力均勻，先搓成形，再看大了還是小了，再添加或減少面量，我試了這種方法后，果然做出了標(biāo)準(zhǔn)的'元宵，看到這一個(gè)個(gè)元宵光澤雪白，如一顆顆大珍珠一般，我心中可高興啦。
今天真是有意義的一天。
小學(xué)生作文300字 篇4
春節(jié)到了，又要貼對(duì)聯(lián)了，大家一起貼對(duì)聯(lián)。今天，我們一起貼對(duì)聯(lián)。我看見父親他們貼對(duì)聯(lián)好像很好玩，于是我也吵著要貼。父親對(duì)我說：“貼對(duì)聯(lián)要貼正的，而且都是大人來貼，小孩子貼什么？”
這時(shí)，我看見父親把福貼反，我說：“父親，福貼反了！”父親說：“福倒過來代表‘福到了’的意思，懂了嗎？”“哦，我學(xué)到新知識(shí)了。”并且，我還知道了上聯(lián)的最后一個(gè)字是一二聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是三四聲來區(qū)別上下聯(lián)。上臉貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊這些知識(shí)。我高興極了！
這時(shí)，外面的爆竹聲接二連三的'響了起來，可是，我卻不覺得難聽。可能是學(xué)到了新知識(shí)的喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會(huì)覺得難聽吧。
看著紅紅的春聯(lián)，聽著‘好聽’的爆竹聲，心里想著學(xué)到新知識(shí)的樂滋滋的喜悅。
時(shí)間老人，我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊！哪怕就一會(huì)兒，也是美好的，讓我回味無窮啊！
因?yàn)橐荒曛挥幸淮蔚男履赀@種熱鬧的場(chǎng)面都是多么讓人懷念的啊！
小學(xué)生作文300字 篇5
今天，老師帶同學(xué)們?nèi)プ暇Щ▓@的菊展廳參觀菊展。便坐車去紫晶花園。
不一會(huì)，我們便來到了菊展廳大門。抬頭仰望，只見樓上掛著幅用紅色綢子織成的橫幅，上面寫著“承德市第二十屆菊花展”。橫幅下面有一個(gè)一人多高的大木牌，上面刷著深綠色的漆，還用淺綠色的筆寫著一個(gè)碩大的“菊”字。我們走進(jìn)展廳，這里真是菊的世界，花的海洋。這些菊花五顏六色、千姿百態(tài)、大小不一、形狀各異。有粉紅色、乳白色、金黃色……有的抬頭仰望天空、有的'低頭俯視地下、有的對(duì)著臉說悄悄話……有的比碗口還大，有的比杯口還小……有的是絨球形、有的是孔雀形、有的是花環(huán)形……它們亭亭玉立，像是歡迎我們的到來。
我最喜歡“鳳凰震羽”。它的花朵呈紅桐金黃色。花瓣細(xì)長(zhǎng)而彎曲，尖頂還有個(gè)小鉤，它的花莖是比直的，花葉上長(zhǎng)著鋸齒，還可以清晰地看到葉脈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一只鳳凰的羽毛，所以它叫“鳳凰震羽”。
外還有金燦燦的“泉水沖天”、雪白的“泉鄉(xiāng)萬勝”、粉紅的“粉紅金剛”……它們都新穎別致，妙不可言，美不勝收。人們喜歡菊花，不僅因?yàn)樗苊�，更因�(yàn)樗粦诛L(fēng)霜的高貴的品格。我們要學(xué)習(xí)菊花的這種高貴品格。
小學(xué)生作文300字 篇6
這個(gè)寒假，我和媽媽來到了廈門游玩。我們參觀了土樓；看到了金門菜刀；享用了廈門的小吃。最讓我難以忘懷的就是鼓浪嶼了。
鼓浪嶼有著許多茂盛的榕樹。瞧！那株榕樹已有五百多歲了。真是一株大樹。抬頭一看，只見綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，宛如一把天然的'綠色遮陽傘。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)小生命再顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹。
鼓浪嶼還有清新的空氣。經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)那兒的人們從來不亂扔垃圾，即使有人亂扔垃圾，路人也會(huì)自覺地?fù)炱饋�，扔進(jìn)垃圾桶里。再看看我們，只認(rèn)為撿垃圾是清潔工的事。如果我們也能像鼓浪嶼人民那樣彎彎腰，拾起廢紙，我相信我們的上海也會(huì)擁有清新的空氣，變得更加美好。
鼓浪嶼就像個(gè)人間仙境。小鳥們站在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌；大樹隨風(fēng)搖曳，猶如向大家展示她美麗的身姿，又似隨著微風(fēng)跳起了舞。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫，我還沒玩夠，就聽見導(dǎo)游叫大家集合的聲音了，我們只好跟著導(dǎo)游前往下一個(gè)景點(diǎn)。
【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文10-02
小學(xué)生作文10-02
小學(xué)生的作文10-02
小學(xué)生的作文10-02
小學(xué)生作文10-02
小學(xué)生作文10-02