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校園一角作文[合集]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的校園一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園一角作文1
春姑娘帶著芬芳,帶著綠意來(lái)到了我們的校園。頓時(shí),校園變得郁郁蔥蔥,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
站在學(xué)校的大門口,放眼望去,是一個(gè)噴水池。池子像倒立的人字形。春天,水池的泉水很清澈,泉水匯集在地下的水潭里,一條魚在水中自由自在地玩耍。夏天,噴水池中會(huì)長(zhǎng)出一朵朵鮮艷的荷花。荷花的花骨朵在綻開(kāi)之前就吸引了許多人。荷花像一位穿著粉紅色的連衣裙的'小女孩,翩翩起舞。噴水池中偶爾會(huì)有幾只小烏龜。噴水池?cái)[著一圈花,花真美啊,美得讓學(xué)生們看得忘記煩惱;花真香啊,香得讓同學(xué)們陶醉;花真艷啊,艷得讓人賞心悅目,讓你仿佛置身于仙境。
向前走幾步,你會(huì)看見(jiàn)一棵雪松。雪松綠葉茂盛,美不勝收,像一把把巨型的綠色大傘。雪松的樹(shù)枝上有許多直根,像老爺爺?shù)暮。風(fēng)吹來(lái)時(shí),老爺爺好像在說(shuō):“你們好,歡迎來(lái)學(xué)校!币雇,老爺爺像一位軍人站在那一動(dòng)不動(dòng),守衛(wèi)著我們的校園。
再往前走是大廳。大廳里有老師的照片。有些同學(xué)還玩找自己的老師這個(gè)游戲,看誰(shuí)先找到。大廳里有人玩一二三木頭人,有人玩捕魚,還有人玩捉人等游戲,真是孩子悶的天堂。
繞過(guò)大廳,我們就來(lái)到了熱鬧的大操場(chǎng)。脫去了冬天厚棉襖的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上像撒了歡的猴子似的,盡情地奔跑著,跳躍著。有的跳繩,有的打羽毛球,有的在跑步,還有的在玩撕名牌的游戲呢!同學(xué)們似乎把憋了一個(gè)冬天的力量都釋放出來(lái)了。
我們的校園可真美!
校園一角作文2
我們的校園真美呀!
春天,一進(jìn)門就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香,原來(lái)是校園里種的植物散發(fā)出的。校園的植物可多了!操場(chǎng)圍墻邊,英香、小葉榕、紫薇一字排開(kāi),就像一列士兵,守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
校園中最惹我眼的,就是門衛(wèi)室房頂上那一大簇勒杜鵑。從教學(xué)樓的窗口望去,就像千萬(wàn)只粉色的蝴蝶停在樹(shù)枝上。風(fēng)一吹,“蝴蝶”們輕輕地在半空中舞動(dòng),那么耀眼,那么動(dòng)人。
勒杜鵑的枝條底部是咖啡色的,越往上越淺,到末梢就變成嫩綠色了。枝條又細(xì)又長(zhǎng),軟軟的,如果你仔細(xì)看,枝上還有刺呢!它們好像在說(shuō):“別來(lái)摸我!我會(huì)刺傷你的`!”勒杜鵑的葉子是深綠色的,末梢上有幾片嫩葉,嫩葉上還微微泛紅。葉子的形狀像桃子,又像愛(ài)心,它們互相交錯(cuò),層層疊疊地向上生長(zhǎng)。勒杜鵑有三片花瓣,是火紅色的,三片花瓣互相圍攏,看起來(lái)十分團(tuán)結(jié);ò甑男螤詈腿~子的形狀一模一樣,真是與眾不同。奇怪的是花心,看起來(lái)像麥克風(fēng),又像火柴棒,更奇怪的是,它的花心也會(huì)開(kāi)花,真是花中有花。花心是米黃的,美麗極了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,薄薄的花瓣像粉紅色的紗裙。粉嫩的顏色,像畫家精心調(diào)配過(guò)似的,妙不可言!昂眰兡惆ぶ,我挨著你,簇簇?fù)頁(yè),就像是形影不離的伙伴,又像是親密無(wú)間的家人。
勒杜鵑不僅美,而且有著頑強(qiáng)的生命力,一年四季總是那么嬌艷,叫人熱血沸騰。
我愛(ài)校園的勒杜鵑,我愛(ài)美麗的校園!
校園一角作文3
春姑娘邁著輕盈的腳步,從遠(yuǎn)方而來(lái),我跟隨著春姑娘來(lái)到美麗的校園一角。
一來(lái)到校園一角就看見(jiàn)一顆松樹(shù)像哨兵一樣挺拔地站立在那里。那棵松樹(shù)不怕風(fēng)吹雨打,堅(jiān)持一年四季碧綠的生長(zhǎng)。松樹(shù)就像戰(zhàn)士一樣,為人造福:雨天,同學(xué)們來(lái)不及回到教室,它來(lái)為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨;夏天,天氣炎熱,同學(xué)們被曬得汗流直下三千尺,松樹(shù)又為同學(xué)們遮陰避陽(yáng),讓同學(xué)們感激不已。
校園一角當(dāng)然不只是有松樹(shù)了,我來(lái)到了離松樹(shù)很近的桂花樹(shù)前。聽(tīng)說(shuō)桂花樹(shù)不僅花香,連樹(shù)葉都是清香無(wú)比!笆钦娴膯幔俊蔽颐曰蟛唤獾淖詥(wèn),我趕緊撿起一片落葉仔細(xì)問(wèn)了問(wèn),那香味,同樣直沁肺腑,“真香呀!”我欣喜地雀躍。七月,桂花落滿地,我在這清香中來(lái)回穿梭。這桂花的香味讓我不禁醉臥在樹(shù)蔭下的草地上,我又生怕小草受傷,趕緊爬起來(lái),輕輕地用手扶起小草,小草又挺直了腰板,讓我頓時(shí)心生幾分欽佩:多頑強(qiáng)的小草。∥腋酉矚g這校園一角了!
高大挺拔的松樹(shù)、十里傳香的.桂花樹(shù)和頑強(qiáng)向上的小草,把美麗的校園一角繪成了一幅和諧優(yōu)美的風(fēng)景畫。
校園一角作文4
一走進(jìn)我們的校園,就能看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng),沿著大操場(chǎng)的跑道走過(guò)去,就能看見(jiàn)校園那美麗的一角——小池塘。
小池塘在大操場(chǎng)的正西面,正對(duì)主席臺(tái)。長(zhǎng)方形的小池塘旁邊佇立著一棵楓樹(shù)和兩棵桃樹(shù)。楓樹(shù)會(huì)在秋天染紅片片楓葉,仿佛要把自己火紅的愛(ài)心獻(xiàn)給校園,桃樹(shù)會(huì)在春天綻開(kāi)粉紅的桃花,如同小姑娘害羞的臉蛋?諝庵袝r(shí)不時(shí)地還會(huì)送來(lái)陣陣花香,令人陶醉。在桃花旁邊,有一排木板,下課時(shí),很多同學(xué)都喜歡到這里來(lái)休息,有的在這兒靜靜地看書,有的歡天喜地地和朋友聊天,還有的躺在凳子上,曬太陽(yáng)……可愜意了。
平靜的池面宛如一面銀鏡,倒映著藍(lán)天白云,恰似一幅美麗的圖畫。這里還躺著一朵白色的睡蓮,它有著黃色的花蕊和白得如玉的.花瓣。微風(fēng)拂過(guò),一陣清香撲鼻而來(lái),樹(shù)上的幾只麻雀似乎也被這香氣吸引,落在旁邊的雨花石上“嘰嘰喳喳”地討論著。池塘正中心有一個(gè)噴泉。每次下課時(shí),噴泉里都會(huì)噴出清涼的泉水。池塘里有許多五顏六色的小金魚,它們?cè)谒镉蝸?lái)游去,可愛(ài)極了。池塘里還有兩只機(jī)靈的小烏龜,下課時(shí),它們會(huì)從“洞府”里踱出來(lái),好似在歡迎我們的到來(lái)。
我喜歡校園,更喜歡這畫卷般迷人的校園一角。
校園一角作文5
我們學(xué)校有一處非常美麗的地方。學(xué)校大門在東邊,進(jìn)入學(xué)校往南走,映入眼簾的是一個(gè)漂亮的長(zhǎng)廊,特別引人注目。今天我們就一起來(lái)觀察觀察吧!
走到教學(xué)樓上面往下看,長(zhǎng)廊就像一個(gè)掛在天上的月亮。咦?月亮怎么從天上來(lái)到了人間呀?它又如同一把大大的扇子,就好似在讓學(xué)校里辛苦勤勞的.老師們和一起認(rèn)真學(xué)習(xí)的小朋友們?cè)谙奶熘懈械浇z絲涼意。
長(zhǎng)廊的顏色是棕色的。那棕色十分搶眼,仿佛給原來(lái)就光彩奪目的長(zhǎng)廊更添加了一份色彩。每次路過(guò)這里,我都會(huì)這樣想:。∵@美麗的亮眼的長(zhǎng)廊。
長(zhǎng)廊的上面還纏繞著許多紫藤,許許多多的莖和葉子,遠(yuǎn)處看,你會(huì)以為有一條綠色的龍纏繞在長(zhǎng)廊上呢,好有趣!
紫藤的葉子是橢圓形的,非常鮮艷,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛。真是畫龍點(diǎn)睛!
現(xiàn)在,樹(shù)葉十分茂盛,不留一點(diǎn)縫隙。
在炎熱的夏天中,同學(xué)們喜歡在這里開(kāi)心地玩耍、乘涼……看來(lái),大家都非常喜歡這個(gè)引人注目的大長(zhǎng)廊呀!
這就是我們美麗校園的一角,你喜歡嗎?快來(lái)看一看吧!
校園一角作文6
春姑娘邁著輕快的步伐,來(lái)到人間,叫醒了萬(wàn)物,也叫醒了校園里的大榆樹(shù)和花池。
在校園的一角,有一顆大榆樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大榆樹(shù)似一把撐開(kāi)的巨傘。往近處走走,卻發(fā)現(xiàn)那是一顆巨大的蘑菇!清晨,我走進(jìn)學(xué)校,大榆樹(shù)像哨兵一樣站在那里,這時(shí),飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)在大樹(shù)上唱歌來(lái)。上課了,大榆樹(shù)又像一位老人,站在那里,靜靜地傾聽(tīng)從教學(xué)樓里飄出來(lái)的朗朗讀書聲。下課了,同學(xué)們到大榆樹(shù)下玩耍,大榆樹(shù)變成了孩子們的保護(hù)傘。
此時(shí)正是春天,大榆樹(shù)長(zhǎng)出了榆花,俗稱榆錢?斓酱耗⿻r(shí),你要是靜靜地觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)有榆花飄落下來(lái)。真應(yīng)了“楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛”這句詩(shī),這時(shí)的榆花非常美麗。
大榆樹(shù)下是花池。春天,正是百花爭(zhēng)奇斗艷之時(shí),各班把自己的花搬到花池來(lái)。各色的花卉爭(zhēng)著比美,一陣風(fēng)吹來(lái),花兒們搖來(lái)?yè)u去,似乎在陪同學(xué)們開(kāi)心。我見(jiàn)過(guò)花園里嬌嫩的花,走過(guò)天山的美麗花海,卻從未看見(jiàn)過(guò)學(xué);ǔ剡@樣的花。花池里的花真美。〖t的、黃的.、白的,五顏六色,美麗動(dòng)人;ǔ乩锏幕ㄕ嫫G。∑G得讓你看到它笑紅了的臉頰。花池里的花真多。《嗟米屇愀杏X(jué)走進(jìn)了花的海洋。再嚴(yán)肅的老師走到花池邊也會(huì)微笑。再調(diào)皮的學(xué)生走到花池邊也變乖了。
這樣的校園有這樣的景,這樣的景襯托著這樣的學(xué)校。真是讓你感覺(jué)你走進(jìn)了連綿的畫卷,真是太美了!
校園一角作文7
隨著生機(jī)盎然的春天邁著輕盈的碎步來(lái)到校園,我們的校園就恢復(fù)了以前的無(wú)限生機(jī)。
走進(jìn)校園,環(huán)視四周,我發(fā)現(xiàn)西北角的綠化帶年前還是光禿禿的,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出蒼翠的.小草,給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風(fēng)兒拂過(guò),小草兒抖動(dòng)肚皮、彎彎腰,和我們一起做早操。
不遠(yuǎn)處,一種清新的香味死死勾住了我的鼻子,我像一陣風(fēng)似的沖了過(guò)去,只見(jiàn)英香花在風(fēng)中搖曳。她那婆娑的主干撐起了整個(gè)巨大的樹(shù)冠,一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的樹(shù)丫上,像一個(gè)軟綿綿的綠色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在樹(shù)冠里,像是在和同伴捉迷藏,又像是在葉叢媽媽懷中甜甜地沉睡;ò幕ò陮訉盈B疊,好像里面隱藏著不為人知的秘密;ò晔堑G的,有種小清新的感覺(jué);ò痪镁蜁(huì)綻放,花兒怒放之后也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍著,細(xì)心呵護(hù)它們!
英香樹(shù)有一個(gè)鄰居——芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)那火紅的花兒像鉤子一樣牢牢勾住芭蕉樹(shù)。它的主干非常挺拔,像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的,摸上去像絲綢似的柔軟,像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。
雖然只是幾棵樹(shù),但足以叫我流連忘返。
校園一角作文8
一進(jìn)校門,一陣陣桂花香撲鼻而來(lái),真是“八月桂花滿枝黃”啊!讓我們走進(jìn)校園,一同欣賞這美麗的桂花吧!
春天,走進(jìn)校園仿佛是走進(jìn)了花海,百花爭(zhēng)奇斗艷,每一種花都在盡情的展示自己的美,只有那矮小的桂花樹(shù),筆直的站在那里,默默的在一旁觀望,顯得那么的格格不入,卻也顯得那么的謙虛呀!
夏天,綠樹(shù)成蔭的'季節(jié),矮小的桂花樹(shù)越加的筆直了,像一群群士兵,在為學(xué)校保駕護(hù)航。當(dāng)用手輕輕地觸碰一下桂花樹(shù)的葉子,會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)刺痛感。它的葉子間緊緊的挨著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,真像一朵朵綠色蘑菇。
秋天,盼來(lái)了星星,也盼來(lái)了月亮,美麗的桂花樹(shù)終于開(kāi)花了。那深黃色的花瓣那么的羞澀,輕輕用手一觸碰它就立馬從你的指尖滑落下去。一陣風(fēng)吹來(lái),它便在林間翩翩起舞,舞姿甚是迷人,如果你站在那里,全身都會(huì)沾滿了桂花的香味。
冬天,校園里白茫茫的一片,美麗的桂花早已凋謝,沒(méi)有留下只言片語(yǔ)。花和葉雖然不在了,但是它的樹(shù)枝卻還是那么壯實(shí)、那么筆直,潔白的雪為它蓋上了一層厚厚的被子。
這就是校園的一角——桂花樹(shù),我們校園還有很多迷人的地方,但唯有它是我的最愛(ài)。
校園一角作文9
有人喜歡校園的銀杏樹(shù),有人喜歡校園的教學(xué)樓,還有人喜歡校園的小竹林,而我喜歡校園的一角——花壇。
春天來(lái)了,我走進(jìn)美麗的校園,看到了一片美麗的花壇;▔锩娴幕ǚN類繁多,有的花白得如雪,有的花紅得如火,有的花黃如金子,還有的花綠得出油。忽然,天邊飛來(lái)一群黑黃相間的東西,仔細(xì)一看,原來(lái)是一群蜜蜂,好像一群小精靈來(lái)采果子呢。接著又飛來(lái)一只小鳥(niǎo),它佇立在大樹(shù)上,唱起歌,好像在給春姑娘演奏一首樂(lè)曲,花壇上空還時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶在翩翩起舞。
夏天到了,雖然花壇里的花謝了,但花壇卻變得更美了,那兒簡(jiǎn)直就是鳥(niǎo)的天堂!銀杏樹(shù)的葉子更綠了。
秋天到了,花壇里的樹(shù)上都結(jié)滿了果子。那果子,小小的.像一顆顆珍珠。銀杏樹(shù)上的葉子變黃了,還有些葉子沒(méi)到冬天就落下來(lái)了,每到這時(shí)我就會(huì)把它們收集起來(lái),做成一幅畫。
冬天到了,花壇都被雪給覆蓋了,我感到有些遺憾。這時(shí)候的銀杏樹(shù)就像是一個(gè)年邁的老爺爺看守著校園。
我喜歡校園的花壇,因?yàn)槲矣X(jué)得花壇里的花很美,很珍貴。我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你來(lái)我們校園參觀,相信我,你將會(huì)有一次不一樣的體驗(yàn)。
校園一角作文10
我比現(xiàn)在年輕四歲的時(shí)候,獲得了一份很有“前途”的職業(yè)——小學(xué)生。那年炙熱的夏天,我踏著自己的童年,走進(jìn)了我的校園。
剛進(jìn)校門,就是“七彩蠶繭”池塘。忘不了像小精靈似的魚兒,閃電般的`游來(lái)游去,忘不了兩旁繁星般的閃耀的花,像侍衛(wèi)似的守護(hù)著池塘;忘不了,可愛(ài)的同學(xué)們?cè)诔靥僚粤粝碌囊淮_印和鈴鐺般的笑聲。
繞過(guò)七彩蠶繭池塘,走過(guò)大門,便來(lái)到了操場(chǎng)。那里曾有一個(gè)孩子,春天,她和同學(xué)們?cè)谌缫鸬牟莸厣舷衩擁\的野馬似的奔跑;夏天她和朋友圍坐一圈,促膝長(zhǎng)談,談笑風(fēng)生;秋天躺在草地上,看天上的云:那朵像棉花糖,這朵是小草,還有一匹餓狼,正在追趕小兔……
從操場(chǎng)的東門出來(lái),左轉(zhuǎn)便來(lái)到了孔子像。早上,鳥(niǎo)鳥(niǎo)霧氣環(huán)繞這孔子像,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),讓這位圣人多了一份仙氣;中午,晴空萬(wàn)里,孔子像猶如染上了金色的光芒;晚上下起了小雨,如絲如線,洋洋灑灑,但孔夫子依然站立在雨中,絲毫不害怕雨水的冰涼,正是他這種勇敢的品質(zhì),高尚的品德,讓我們贊揚(yáng)他,銘記他!
合上記憶的相冊(cè),校園的一切都沒(méi)有變,而我卻已逐漸長(zhǎng)大。
校園一角作文11
校園是那么生機(jī)勃勃、熱鬧非凡。在這溫馨的校園里,我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。
雖說(shuō)校園里有許多美麗的地方,但我還是最喜歡那大自然的結(jié)晶——植物帶。
植物帶里的杜鵑花被花匠們高超妙手剪成了一個(gè)精致的小花籃,它們迎著春風(fēng),開(kāi)得可熱鬧了。
遠(yuǎn)望,整株杜鵑像燃燒的火把。近看,杜鵑一朵挨一朵,就像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。有的才展開(kāi)一兩瓣淡粉嬌嫩的花瓣,有的全開(kāi)了,正在茂盛時(shí)期,紅艷似火。有的還是花骨朵兒,含苞欲放,飽脹得像是要爆裂開(kāi)似的。
每當(dāng)我在早晨踏入校園,撲入眼簾的便是植物帶里的的那幾棵高大挺拔的.大王椰,它的枝干是那么粗壯,那么直,樹(shù)葉是那樣蔥綠,向四周散開(kāi),猶如撐開(kāi)的綠色巨傘,在守護(hù)著我們的學(xué)校。
鐵樹(shù)的葉子像兩邊都有齒的鋸子,又猶如一根根扁扁的銳利的針。葉子從中間長(zhǎng)出來(lái)后,會(huì)慢慢地往外面擴(kuò)張它的地盤——這是鐵樹(shù)為了保護(hù)自己的計(jì)策。
還有玉麒麟,它不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟,卻像一只展翅開(kāi)屏的孔雀;它的刺都是一根一根地分布在莖塊上的,好像在告訴路過(guò)的人們:不能看,不能動(dòng)!真有意思!
這就是我們的植物帶,在我眼里,這個(gè)植物帶永遠(yuǎn)是最美麗的。
校園一角作文12
我見(jiàn)過(guò)北京大學(xué)干凈的操場(chǎng),也見(jiàn)過(guò)洛陽(yáng)大學(xué)美麗的操場(chǎng),但我最喜歡我們文化綠城小學(xué)整潔的操場(chǎng)。
一進(jìn)入校門就是整潔的操場(chǎng)啦。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,操場(chǎng)只有足球場(chǎng)的大小,但走近看到的第一眼就是籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)的兩旁站著兩個(gè)筆直的球籃,如同兩個(gè)巨人站在那兒,就好像在保護(hù)我們的校園。
接著走就到了紅色的塑膠跑道,圍繞的足球場(chǎng)了,綠色的草坪是足球場(chǎng)的地板。我輕輕地?fù)崦@翠綠的`草坪,軟綿綿的,舒服極了。我真想在上面和小伙伴們快樂(lè)、高興的玩耍!
清早,時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲。
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們像一顆顆飛出的子彈一樣,飛快地跑出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上。
他們有的打籃球,打的滿頭大汗、有的跑步,跑的面紅耳赤、還有的踢足球,踢的汗流浹背……
“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們像一只只離弦的箭一樣,立刻跑回了教室。熱鬧的操場(chǎng)瞬間變得安靜下來(lái),就連一片葉子落在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上唱出了美麗的春天!
我看著整潔的操場(chǎng),心里樂(lè)開(kāi)了花。
校園一角作文13
一進(jìn)校門,穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了花壇。
春天綠意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,學(xué)校的花壇更是美不勝收;▔锏挠夯S的'似金,梨花又白的如雪。枝頭上碧綠的嫩芽像個(gè)小姑娘,害羞地笑著。蜜蜂、蝴蝶和一些其他的小昆蟲(chóng)也熱鬧了起來(lái),他們有的在翩翩起舞,有的在辛勤勞作,也有的在嬉戲打鬧……個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。
夏天烈日當(dāng)空,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,花壇里的小草低著頭彎著腰,像一個(gè)個(gè)被訓(xùn)斥了的孩子。大樹(shù)可不像小草一樣。他們個(gè)個(gè)枝繁葉茂,葉子片片飽滿。蟬熱得不行,不分晝夜地叫著,仿佛在說(shuō):“真熱啊,真熱。 标囉赀^(guò)后,花壇更美了,朦朦朧朧地彌漫著幾團(tuán)霧氣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似人間仙境。
秋天碩果累累,花壇中的桂花盛開(kāi)了,香氣四溢,整個(gè)校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了,仿佛一團(tuán)團(tuán)火。
冬天銀裝素裹,雪花鋪蓋在校園里,像為校園穿上了棉衣。風(fēng)雪中,臘梅花不畏嚴(yán)寒地開(kāi)放著,為冰雪世界增添了一抹明黃。
我愛(ài)這片小花壇,更愛(ài)我的學(xué)校。
校園一角作文14
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!泵慨(dāng)我看到唐代大詩(shī)人賀知章的這句詩(shī)的時(shí)候,便能想起我們美麗的校園中的那七棵柳樹(shù),伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的好朋友。
春天,柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽,仿佛在告訴著我們春天來(lái)了,頓時(shí)給清凈的校園增添了無(wú)限的生機(jī)。在春風(fēng)的召喚下,柳樹(shù)不久就長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,那翠綠的葉子仿佛柳樹(shù)的小手一樣,一陣微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)就婀娜多姿地跳起舞來(lái),像一個(gè)個(gè)羞赧的小姑娘,那姿態(tài)令人充滿了無(wú)限的遐想。
夏天,柳樹(shù)枝繁葉茂,許許多多的同學(xué)坐在了樹(shù)下乘涼,他們兩人一伙,三人一群地在那里談著天,做著游戲,我也不例外。夏天的柳樹(shù)下,有我們快活的身影。如果你此時(shí)從遠(yuǎn)處看柳樹(shù),它就像一把巨大的綠傘,遮擋著夏日的'燥熱,讓我們感到舒服、快樂(lè),那它那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?yàn)槲覀儞沃诵腋5囊黄臻g。
秋天,柳樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢發(fā)黃脫落,俗話說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,這話一點(diǎn)也不假,你看!一場(chǎng)秋雨噴涌而下,那雨滴如同斷了線的珍珠一樣,一簇簇的雨點(diǎn)寶寶從天而降,給人間灑下了瓊漿玉液,不停地落在柳樹(shù)枝上,而后這雨滴又頑皮地嬉戲著,滾落到地面,即使這樣,雨滴也沒(méi)有忘記給柳葉涂抹上一層可愛(ài)的淡黃色。
冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,柳樹(shù)的枝條上披上了一件白花花的棉衣,好美!令人陶醉,這難道不是一道靚麗的風(fēng)景嗎?
啊,柳樹(shù),你的美麗令人驚嘆不已,你的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí),我喜歡你!
校園一角作文15
每天早晨,我?guī)е鞓?lè)的心情來(lái)到我的學(xué)校二完小。有學(xué)校,當(dāng)然就有校門口,我們學(xué)校的校門口可美了,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧!
進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是潔白的墻壁上釘著的校訓(xùn),是由14塊紅木連接成的,金色的大字鐫刻在牌匾上,工工整整,上面寫著:“校訓(xùn):勵(lì)志啟慧、知書達(dá)禮;校風(fēng):愛(ài)國(guó)勤學(xué)、文明團(tuán)結(jié);學(xué)風(fēng):自主勤奮、博學(xué)多思;教風(fēng):敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新!笨粗S(xùn),同學(xué)們會(huì)由然而生一種對(duì)學(xué)校的敬意,傳遞了濃濃的正能量。
校訓(xùn)下面大約有十幾盆盆景,春天到了,它們吐出嫩綠的.新芽,象征我們?nèi)缤鎳?guó)的花朵,充滿了生機(jī)和活力。盆景的右邊有一面儀表鏡,大概有一米多高,光亮的鏡子鑲嵌在不銹鋼的邊框中,每次上學(xué),我總習(xí)慣在儀表鏡前整理衣裝,看著鏡子里整潔大方的自己,心里好開(kāi)心。
在校門口的另一邊是專門放置各個(gè)班級(jí)的立牌,每天放學(xué)的時(shí)候,由每個(gè)班的體育委員或者班長(zhǎng),領(lǐng)取本班的立牌,集合同學(xué)們列隊(duì)放學(xué),井然有序地走出校門,讓家長(zhǎng)們第一時(shí)間能找到各自的班級(jí)。
清晨的校門口是最忙碌的,校長(zhǎng)、老師們?cè)陂T口值班,與家長(zhǎng)、同學(xué)們交流前一天的學(xué)習(xí)情況,保安伯伯保護(hù)著同學(xué)們的安全,大隊(duì)委的哥哥姐姐們提醒我們戴好紅領(lǐng)巾。她們這樣好地對(duì)我們,我們又怎能辜負(fù)她們對(duì)我們的期望呢?
校門口是我們學(xué)校重要的一角,這里古香古色,這里春意盎然,這里師恩難忘,我從這里走過(guò)我有夢(mèng)幻童年,也從這里走出我的七彩人生!
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