小學生作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生作文3篇，歡迎大家分享。

小學生作文 篇1

　　有一次，我打開書包，發(fā)現里面一無所有，我嚇了一大跳。

　　這時候在我眼前出現了一根香香的進口棒棒糖。喲！還是我最愛的草莓味呢！這時候它開始向我眨眨眼，開始向我說話了。它說：“你好，我叫語文書棒棒糖。我還有許多兄弟藏在你的書包里呢！”我充滿驚奇地說：“真的呀！那你趕快叫它們出來吧！”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒！數學書棒棒糖，語文棒棒糖，科學棒棒糖，英語棒棒糖……都從我的書包里飛了出來,依次排隊出現在我的面前。

　　這時候，語文書棒棒糖站在我的跟前，誠懇地說：“我親愛的小主人，假如你吃了我，你就可以獲得一至六年級的'語文知識�！边@時候數學書棒棒糖也跟著說了起來，“我親愛的小主人，假如你也吃了我，你就可以獲得一至六年級的數學知識！”這時候英語書棒棒糖和科學書棒棒糖以及其他學科的棒棒糖都異口同聲地說：“我親愛的小主人，我們也是這樣的！”

　　我聽了以后大吃一驚，天下居然會有這么好的事，又可以吃我最愛的棒棒糖，又可以輕輕松松地學到知識！這簡真是太美妙了！我大吃特吃把所有的棒棒糖都吃進了我的肚子里。頓時，我的腦子成了知識的海洋。現在我對古代的名人名句都了如指掌了！哈哈……

小學生作文 篇2

　　自從我表姐讓我寫書法，我就開始不由自主地愛上了它，這還真要感謝表姐。

　　一開始，我表姐來我家時，看見我的字寫得還不錯，她就隆重地告訴我：“我現在就讓你寫書法，下星期過來我要查看你寫的字�！庇袥]有搞錯？為什么我這么的不幸運，哎！

　　表姐從她的.書包里拿出了寫字要用的東西，她看上去有些猶豫，因為她怕我只是硬筆看上去好看，而軟筆會有些丑。我本來以為她不會給我的，但她把東西放在桌子上，從里面“揪”出毛筆，人就走了。

　　一開始，我就當它不存在一樣，只要一回到家里，就直接去玩，根本不把寫書法放在眼里。

　　媽媽見我這樣，她斥責道：“你不要給我出去玩了，在這里給我寫書法！”我可憐巴巴地望著媽媽。天哪，世界上為什么會有書法啊，我只想出去玩啊！要是世界上沒有書法，我才可以玩，可如今它是一條帶有荊棘的路，想走都難！

　　我在房間里練，一開始寫得彎彎曲曲的，看上去感覺很奇怪，但是我還是給自己打氣，鼓足信心，一定要把這字寫好看。只要是我不滿意的字就會去重新再寫一次。

　　我小心翼翼地把毛筆沾上墨水，提起袖子，輕輕地一點，慢慢地一橫，重重地一豎�？瓷先ゲ⒉皇悄敲措y啊！漸漸的，我開始對書法十分感興趣。

　　從我開始寫書法時，就覺得它很有趣，只要一寫就讓人難以忘懷，還想接著寫。我每一次回家，就會拿出筆、紙不停地寫，有時候媽媽叫我去睡覺，我就對她說：“再等一下！”

　　就這樣，我愛上了書法。

小學生作文 篇3

　　今天，我們全家一起去千山游玩，走進千山呼吸到了森林的氣息，郁郁蔥蔥，密密的樹木排成一個整齊的隊伍像歡迎我們來到千山游玩。

　　我們先到東閣，然后我們來到無量觀的西閣，爸爸告訴我們走一段路就能看見可憐松，我們延著陡峭的.山巖往上走，走到半山腰，我終于看見了在山巖中長出的一顆松樹，爸爸告訴我這就是可憐松，媽媽告訴我：“可憐松高1.3米，直徑6厘米，長的嬌小玲瓏，險有搖搖欲墜之勢，令人可憐，故命名可憐松�！比缓笪覀冮_始去天上天，爬到一半時我們看見了木魚石，我動手敲一敲，還真聽到了和尚敲木魚聲音，感覺太神奇了。我們又來到了夾扁石，我們爬的樓梯非常險峻的，由于游人非常多，只能一個一個通過，終于輪到我通過夾扁石了，我心里一陣緊張，但我還是仔細觀察了一下夾扁石，它是由兩塊天然大石頭組成，剛好一個人可以通過，感嘆大自然的鬼斧神工。

　　最后我們到了天上天，大約5平方米，海拔450-500米，山峰嶙峋，懸崖絕壁，蒼松翠柏，錯落其中，站在山巔，極目遠眺，心曠神怡。

　　今天，我非常高興，了解了很多知識。

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