小學(xué)生作文[范例5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文 篇1

　　踏上苗族人居住的土地，那里氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點(diǎn)綴其間。你仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的世界。在苗族人的生活里，到處都是色彩，充滿(mǎn)了美的生機(jī)，今天我——牛通社的小記者，就要來(lái)采訪(fǎng)苗族姑娘。

　　“你好！苗族姐姐，請(qǐng)問(wèn)你們苗族有多少種服裝？”我疑惑不解地問(wèn)。

　　“你好，我們苗族服裝不下200種，是世界上服飾種類(lèi)最多、保存最好的區(qū)域，被稱(chēng)為‘苗族服飾博物館’呢！” 苗族姐姐臉上露出自豪的笑容。

　　我不禁發(fā)出慨嘆：“啊，真是服飾最多的民族��！件件都是清新素雅、做工精致、古樸端莊。那你們的服裝是怎么做的呢？”

　　“苗族服裝做工十分考究，令人眼花繚亂。主要體現(xiàn)在苗族服裝大多遍施圖案，刺繡、挑花、蠟染、編織、鑲襯等多種方式并用。使這些服飾圖案花團(tuán)錦簇，溢彩流光，顯示出鮮明的我們民族藝術(shù)特色�！�

　　“說(shuō)到‘服’，讓我不得不想到‘飾’。那你們苗族的'銀飾有什么特點(diǎn)呢？”

　　“這讓我好好給你講講：苗族婦女的銀飾民族風(fēng)情濃郁，分為粗細(xì)兩類(lèi)：精件為實(shí)心的項(xiàng)圈、項(xiàng)鏈、手鐲等，用銀料多，加工簡(jiǎn)單；細(xì)件為銀花、銀冠、銀鎖、銀角等，用銀料少，制作精細(xì)，工藝講究。銀衣則是把幾百個(gè)飾有龍、鳥(niǎo)、花卉等浮雕的銀片、銀泡，釘在衣服的袖套、后擺、披肩上；銀角有大小兩種，小銀角高1尺左右，大銀角高3尺有余，其正面飾有“二龍搶寶”、“雙鳳朝陽(yáng)”等吉祥圖案。青年婦女平時(shí)均戴銀質(zhì)手鐲、戒指、耳環(huán)和插花；兒童喜戴銀帽；姑娘的盛裝從頭到頸，到胸前及后背，都戴滿(mǎn)了各種銀佩飾，銀光閃閃，銀佩叮當(dāng)，情趣十足�！�

　　“哇，多美的銀飾，讓我忍不住也想戴一戴！苗家銀飾的工藝，華麗考究、巧奪天工，充分顯示了你們苗族人民的智慧和才能�！�

　　“謝謝夸獎(jiǎng)！”苗族姐姐不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這就是苗族，一個(gè)獨(dú)特的民族，聽(tīng)了我的采訪(fǎng)后，你熟悉它了嗎？多姿多彩的苗族服裝是我們少數(shù)民族大家庭中的一員，勤勞的少數(shù)民族用自己的雙手創(chuàng)造出了燦爛的服飾文化。

小學(xué)生作文 篇2

　　前幾天出行的疲勞已消除，我現(xiàn)在精神飽滿(mǎn)。黃昏時(shí)，爸爸叫我一起去散步，我和爸爸說(shuō)我不想去。爸爸走了，這時(shí)媽媽突然說(shuō)：“你爸爸要去散步，你去跟著你爸爸，看看他要去哪里，偷偷和誰(shuí)約會(huì)去�？烊グ桑�我等你的好消息。”說(shuō)罷繼續(xù)做飯去了。我想，要是能當(dāng)個(gè)偵探該多好啊，于是，我接受任務(wù)，開(kāi)始執(zhí)行。

　　爸爸在前面走，我在后邊跟蹤著爸爸。為了不讓爸爸回頭發(fā)現(xiàn)我，路邊有小草垛我就躲進(jìn)小草垛，有房子的時(shí)候就躲藏在屋角，有土堆的時(shí)候我就滾到土堆后邊，為了完成媽媽交給我的任務(wù)，我多不容易啊。爸爸穿過(guò)村里的小路，來(lái)到了村后的`瀝青路上，路邊都是白楊樹(shù)林。我分析，肯定有事。爸爸走在大路上，我就在路邊的小樹(shù)林里穿行。走在樹(shù)林里深一腳淺一腳的就不用說(shuō)了，路邊還有很多養(yǎng)豬場(chǎng)，豬的大便堆在樹(shù)林里，堆得老高，那味道就一個(gè)字，臭，我有時(shí)在豬糞堆成的小山上走，苦不堪言。我就又回到了大路上，這條路上有三三兩兩散步的人，沒(méi)有車(chē)輛。為了不引起爸爸的注意，我一會(huì)兒在大路左邊，一會(huì)兒在大路右邊，活像只螃蟹。走了有2公里多了，我累得很，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你！”爸爸還在前邊走，走到3公里多的時(shí)候我累得都要倒下了，正好，爸爸停下來(lái)休息。爸爸要往回走了，我累得顧不上隱藏，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。

　　我和爸爸往回走，天都黑乎了才回到家。一回家就倒在床上。我身上汗涌如注，衣服都濕了。

小學(xué)生作文 篇3

　　今天是星期天，又到了學(xué)葫蘆絲的日子。課前，老師讓我們復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的曲目。同學(xué)們馬上認(rèn)真地練了起來(lái)。特別是一位小男孩，他神情非常專(zhuān)注，吹出來(lái)的曲子時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而如泣如訴，我完全被陶醉了，竟然忘記了自己也是來(lái)學(xué)葫蘆絲的。他終于把一首曲子都吹完了，旋律流暢、節(jié)奏鮮明，我都聽(tīng)呆了。看得出，他花了很多時(shí)間，下了很多功夫。我真是既羨慕又佩服，暗暗下決心：這節(jié)課，我一定要超過(guò)他�。�

　　老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)講，我也不例外。我用心傾聽(tīng)著老師的每一句話(huà)，眼睛緊盯著老師的指法，生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。練習(xí)的'時(shí)候，我抓緊時(shí)間，不厭其煩地練習(xí)著。遇到不大確切的地方，就向老師請(qǐng)教。當(dāng)老師用詢(xún)問(wèn)的目光望著我們時(shí)，我勇敢地站了起來(lái)，很流暢地吹出了整首曲子。老師夸獎(jiǎng)我和那個(gè)小男孩很用心。看到同學(xué)們向我投來(lái)敬佩的目光，我心里比吃了蜜還甜。

　　這一堂課，我不僅學(xué)會(huì)了一首新曲子，更懂得了“功夫不負(fù)有心人，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。真是收獲頗豐哪！

小學(xué)生作文 篇4

　　咸寧是一座古城，早在3000多年前，它就是西周鄂南王的封地。后來(lái)，到了秦朝就被取名為南郡。到了唐朝又被改名為永安。最后，到了宋朝，為避宋太祖陵諱。因?yàn)橛腊才c咸寧的意思相近，所以就把永安改成咸寧了，咸寧的意思是幸福、安寧、安靜。

　　中國(guó)北伐七大戰(zhàn)役之一——汀泗橋戰(zhàn)役就在我們咸寧展開(kāi)的。汀泗橋是一個(gè)重要的'交通要塞，它三面環(huán)水，另一面峻嶺橫亙，地形非常的險(xiǎn)要。易守難攻。自古以來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地。在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中，軍閥吳佩孚在汀泗橋據(jù)險(xiǎn)抵抗，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)士們努力戰(zhàn)斗，一下了就擊潰了吳佩孚的主力。占領(lǐng)了汀泗橋，為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的全面勝利奠定了基礎(chǔ)。

　　“桂樹(shù)千山碧，花開(kāi)十里香”——這意境唯美的詩(shī)句是對(duì)“中國(guó)桂花之鄉(xiāng)”的真實(shí)寫(xiě)照，這里風(fēng)景秀麗、花香宜人。到了八月，黃色和白色的桂花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)咸寧，桂花最多的就是我們咸寧的桂花鎮(zhèn)了，桂花鎮(zhèn)栽種桂花歷晚悠久，桂花樹(shù)品種齊全，有金、銀、丹、鐵、四季、月月桂150余萬(wàn)株，其中百年以上的古桂就有3000多株，在桂花鎮(zhèn)，你在哪個(gè)地方都能看到桂花，一片接著一片，仿佛是桂花的海洋。

　　我們咸寧還是個(gè)橋之鄉(xiāng)，有雕龍畫(huà)鳳、做工精湛以木為材料的高橋，有堅(jiān)實(shí)如鋼的鐵橋——紅橋，有風(fēng)景如畫(huà)的石拱橋——?jiǎng)⒓覙�、還具有現(xiàn)代化技術(shù)的水泥鋼筋橋溫泉一、二、三號(hào)橋、雙鶴橋、歷史悠久的汀泗橋、賀勝橋等等，真是舉不勝數(shù)。

　　咸寧，是一個(gè)歷史悠久的地方，是一個(gè)誕生了無(wú)數(shù)革命烈士的地方，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，是一個(gè)充滿(mǎn)現(xiàn)代化氣息，繁榮昌盛的地方，還是一個(gè)歡樂(lè)無(wú)窮的地方。

小學(xué)生作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，有幼兒園時(shí)快樂(lè)甜美的夢(mèng)，有小學(xué)時(shí)天真浪漫的夢(mèng)，有成長(zhǎng)中胸懷大志的夢(mèng)……而我的夢(mèng)非常有趣。

　　小時(shí)候，我是一位貪吃的孩子，最喜歡吃冰淇淋。所以，我的夢(mèng)想就是發(fā)明一臺(tái)自動(dòng)冰淇淋機(jī)。有一次我夢(mèng)到，當(dāng)我一叫“冰淇淋”，冰淇淋就會(huì)自動(dòng)從機(jī)器出來(lái)。我和所有喜歡吃冰淇淋的小伙伴們，都不用愁沒(méi)冰淇淋吃了。不但白天可以痛痛快快地吃個(gè)夠，而且晚上睡覺(jué)也可以甜甜地吃到天亮。你說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)是不是很有趣？

　　三年級(jí)的時(shí)候，我的理想就是成為一名老師，可以用玩游戲的.方法，教很多小朋友讀書(shū)認(rèn)字。所以，我天天都幻想著自己當(dāng)老師的情景。結(jié)果“日有所思，夜有所夢(mèng)”，字啊夢(mèng)里，我當(dāng)起老師，和“學(xué)生”邊學(xué)邊玩，笑得眼淚都出來(lái)了。

　　而現(xiàn)在，我的夢(mèng)又不一樣了，漸漸喜歡上辯論的我，希望成為一名律師。于是，我天天都在想著當(dāng)律師的事，就連睡覺(jué)也頻來(lái)入夢(mèng)。課件，我想當(dāng)律師已不可改變，所以每每夢(mèng)醒，我都情不自禁地說(shuō)：“我一定要當(dāng)律師，為勞苦大眾打官司！”

　　我的夢(mèng)不斷在變化，是因?yàn)槲也粩嗟爻砷L(zhǎng)。但愿在我的努力下，我會(huì)夢(mèng)想成真！

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