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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
星期日的早上,小豬去公園里散步。走著走著,忽然它看見(jiàn)大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子去摘樹(shù)上紅撲撲的蘋(píng)果。小豬心想:要是我有那長(zhǎng)長(zhǎng)的`鼻子,以后摘果子就不用爬到樹(shù)上去摘,那該有多好呀! 小豬靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。于是它連忙跑回家,拿出了一個(gè)管子,一把剪刀,還有一個(gè)毛線球。又急急忙忙地跑回公園。它用剪刀在管子兩邊戳了兩個(gè)洞,然后又用剪刀把毛線團(tuán)剪了一半,后來(lái)綁在鼻子上,在撿了兩片大大的樹(shù)葉,把它貼在耳朵兩邊。它心想:這回我可變成了一只神氣十足的大象了。小豬正開(kāi)心著。這時(shí)來(lái)了兩只小白兔,它們看見(jiàn)小豬這幅模樣,都哈哈大笑起來(lái)。它們說(shuō):“這哪是一只大象呀,連兩只尖牙都沒(méi)有。”小豬聽(tīng)了,紅著臉,低著頭,心里想:我還是當(dāng)自己比較好。
小學(xué)生作文300字 篇2
在我的家鄉(xiāng)蘇州有一個(gè)美麗的湖泊——金雞湖。
我看見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)金雞湖這樣的水。金雞湖的水真靜啊,靜得像一面明亮的鏡子,可以清晰地倒影出路邊的垂柳;金雞湖的水真清啊,清得可以看見(jiàn)湖底的魚(yú)兒在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去;金雞湖的水真綠啊,綠得像一塊無(wú)瑕的碧玉,鑲嵌在姑蘇這塊秀美的`土地上。
夜幕降臨,金雞湖最美的時(shí)刻來(lái)臨了。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),公路兩旁火樹(shù)銀花,湖邊的光環(huán)都亮了起來(lái),孩子們?cè)跉g樂(lè)地嬉戲著,老人們?nèi)齼蓛傻卦谛÷飞嫌崎e地散步。這時(shí)候,最精彩的音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。音樂(lè)噴泉長(zhǎng)達(dá)20多米,隨著音樂(lè)調(diào)子的變化,噴泉時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而寬,時(shí)而窄,變化多端,形態(tài)各異。噴泉下方一個(gè)個(gè)照明口,發(fā)射出五顏六色的燈光,把噴泉映襯得美麗動(dòng)人,瑰麗無(wú)比。
俗話(huà)說(shuō)得好:“上有天堂,下有蘇杭”,這句話(huà)果然名不虛傳。
小學(xué)生作文300字 篇3
我喜歡的名言:“我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人”。一郭沫若;
我最喜歡的書(shū):《少年科普知識(shí)寶庫(kù)》。
青少年是新世紀(jì)的主人,祖國(guó)未來(lái)的宏偉事業(yè),無(wú)疑將由我們來(lái)完成。
廣袤宇宙奧妙無(wú)窮。宇宙充滿(mǎn)著謎,從浩瀚宇宙到無(wú)垠海底,宇宙間、地球上的一切,都存在著許多的謎。我喜歡自然科學(xué),喜歡奇妙無(wú)比的世界。
“我們的宇宙”究竟是怎樣的?通過(guò)讀書(shū),初步了解到:“宇宙本來(lái)是指空間和時(shí)間,往古今來(lái)謂之宙,四方上下謂之宇”。宇宙,又是指人們直接和間接觀測(cè)到的,大尺度時(shí)空范圍和物質(zhì)世界。
從《科普寶庫(kù)》中,認(rèn)識(shí)到,當(dāng)我們面對(duì)熙來(lái)攘往的.蕓蕓眾生時(shí),無(wú)不深切地感到擁擠之苦;但當(dāng)我在書(shū)中遨游無(wú)限太空之時(shí),又感到我們實(shí)在太孤單了。地球生物從那里來(lái)、生命如何起源,使我困惑不已。
我愛(ài)自然科學(xué),愛(ài)我生活的地球。前輩科學(xué)家在不斷思索、揭示和解疑釋惑中得到的啟示,是我們寶貴的財(cái)富,更為我們提供了一個(gè)永無(wú)止境的探索空間。我們將在了解自然、學(xué)習(xí)自然、掌握大自然規(guī)律中,為創(chuàng)造人與自然和諧相處努力奮斗一輩子。
小學(xué)生作文300字 篇4
今天我讀了《小鴨子尋故鄉(xiāng)》這篇文章。
這篇文章記敘了小鴨子一出生就尋故鄉(xiāng)的事。
小鴨子比其它鴨子都大,它老愛(ài)問(wèn)問(wèn)題。一天,鴨媽媽告訴它鴨子的故鄉(xiāng)在一個(gè)叫“河”的美麗地方,小鴨子發(fā)誓一定要找到自己的故鄉(xiāng),于是它趁鴨場(chǎng)管理員不注意逃了出來(lái)。尋找故鄉(xiāng)的路上危險(xiǎn)重重,它決定先找水喝。小鴨子發(fā)現(xiàn)了一小汪水,誰(shuí)知這是一只老龜?shù)念I(lǐng)地,老龜招待小鴨子喝了水,送小鴨子上路了。小鴨子在途中發(fā)現(xiàn)工廠里都流出臟兮兮的水,再往前一點(diǎn),小鴨子發(fā)現(xiàn)了一條“河”,它高興的`跳了進(jìn)去,卻又發(fā)現(xiàn)這不是河,而是黏糊糊的泥水,小鴨子馬上就要陷下去了,它大喊“救命!”,一頭大水牛把小鴨子救上岸來(lái),大水牛聽(tīng)了小鴨子的遭遇和經(jīng)歷后,勸小鴨子回家,它的家鄉(xiāng)已經(jīng)沒(méi)有了。小鴨子卻倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭,它想:我一定要把這一切告訴人類(lèi),讓他們還我們美麗的故鄉(xiāng)。
這個(gè)故事給我很多感想,希望人類(lèi)不要再濫伐森林、開(kāi)墾荒地,造成水土流失這種現(xiàn)象,也希望工廠里冒出的黑煙不再污染空氣,流出的臟水污染清澈的小河了。請(qǐng)還動(dòng)物們一個(gè)美麗的故鄉(xiāng),還給地球她原來(lái)美麗的容貌吧!
小學(xué)生作文300字 篇5
幾片樹(shù)葉落在地上,風(fēng),吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。
秋,來(lái)到我家的小屋,熱情地同掛在樹(shù)上的一串串金黃的玉米打招呼。一顆顆黃燦燦飽滿(mǎn)的玉米粒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。屋檐下,秋吻得辣椒的臉火紅火紅的,像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。秋,輕輕地?fù)湓谌藗兊哪樕,為我增添了祝福,為我增添了喜悅?/p>
秋,來(lái)到小河邊,涼涼的小河水帶著小魚(yú)的心情,旋轉(zhuǎn)著波濤。一條條肥碩 、活潑的魚(yú),嬉戲享樂(lè),濺器起一圈圈圓圓的漣漪。有時(shí),魚(yú)看見(jiàn)人影,閃電般地逃開(kāi),有時(shí)他們好象也想和人們戲耍一樣的,來(lái)回倏忽。秋,迎住了正要下河的鴨子,替它們掉落了尾上晶瑩的露珠
秋,飛越田野。人們的汗水順著臉頰流淌,勞累擋不住愜意的笑,收獲的`笑,打破清晨的寂靜,也驚飛了南行越動(dòng)的飛雁。
秋,來(lái)到果園,打開(kāi)她的化裝盒,把蘋(píng)果擦得透紅,把橘子抹得金黃,把葡萄涂得紫瑩瑩的 …… 秋推出了這一切的一切,愜意地笑著。
秋,把豐碩的果實(shí)留給了人間,把,美好的祝福留給了人間,秋呢,便拂袖而去。樹(shù)枝搖曳,葉兒欲追尋的足跡,乘風(fēng)而去,在天空打了幾個(gè)旋兒,又飄然而落,留下一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思 ……
小學(xué)生作文300字 篇6
美麗一把傘,悠閑水里漂。毒刺藏手中,耳把風(fēng)暴防。
你們知道它是誰(shuí)嗎?哈哈,它就是水母。
水母的身體像一把傘,傘下長(zhǎng)有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手。它們大部分是半透明的,不少還能發(fā)出彩色的熒光,十分漂亮。
水母不太會(huì)游泳,只能一張一縮地慢慢游動(dòng),更多時(shí)間則是展開(kāi)傘蓋,拖著觸角,悠閑地隨著水流飄蕩,像一位穿著裙子、系著飄帶的舞蹈家,讓人覺(jué)得很優(yōu)雅。
看似優(yōu)雅美麗的水母卻是一種可怕的動(dòng)物。它的觸手長(zhǎng)有許多有毒的.刺細(xì)胞,是捕食和自衛(wèi)的武器能射出毒液毒死動(dòng)物,有的甚至能毒死人。所以我們不要輕易去碰水母。
水母的聽(tīng)覺(jué)很敏銳,能聽(tīng)到很遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲波。 它們漂浮在水面時(shí),只要聽(tīng)到遠(yuǎn)處風(fēng)暴傳來(lái)的聲音,就會(huì)馬上沉入海底躲起來(lái)。 水母往往能在風(fēng)暴到來(lái)幾個(gè)小時(shí)前預(yù)知,所以漁民看到水母下沉,就趕緊靠岸。 人們模仿水母的耳朵研制出了預(yù)報(bào)風(fēng)暴的儀器,幫助船只安全航行。
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