實用的小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
媽媽：
您好。
“媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花�！泵棵慷呿懫疬@首《燭光里的媽媽》我不禁思緒萬千，總是想起您那種無私的愛，那種不求回報的愛...
您辛辛苦苦拉扯我長大，走過了十一個春秋冬夏，您一直陪伴在我的身旁，沒有離開一刻...謝謝您，是您，給了我一切，給了我溫暖，給了我您那無私而偉大的愛的愛...
您的愛，偉大而又平凡。有一首描寫母愛的詩，我想獻給您：母愛，是血與脈的相通相融；猶如春天的風(fēng)輕輕拂過，大地才會有一片的綠色；母愛，是天上的云，但總是讓那炎炎烈日，從她的'身驅(qū)劃過，送給大地呼風(fēng)換雨降祥和；母愛，是雨后的霞，卻總讓水泉清洗過的大地，快樂的躺在她的懷里。偉大的母愛！你把七彩的人生，寫在高高的天地之間...
媽媽，您像一場春雨，潤物無聲；一首清歌，悠遠綿長。
希望您能像天上的云，永遠青春；希望您能像雨后的霞，永遠美麗。
祝：
永遠青春
永遠美麗
小學(xué)生作文 篇2
曾經(jīng)以為，溝通就是一家人圍坐在一起，你一言我一語的各抒己見�？稍S多年過去，卻發(fā)現(xiàn)自己越來越不會表達自己，就好像自己的腿越來越短，連最淺的小溪也無法跨過。
一天，我擁有一個單獨和父親吃飯的機會。飯桌前的父親，被昏暗的燈光映照的格外蒼老：深深下垂的腦袋，兩鬢顯眼的花白頭發(fā)和微駝的背。我不得不承認父親老了，那個曾經(jīng)瀟灑和高大的父親已一去不回了。
父親顯得興奮，又向我娓娓講述他在飯桌上永遠的話題“醬油妙用”：你們現(xiàn)在真是幸福��！我們小時候才叫苦了。我上學(xué)時，飯很便宜，但都是計劃供應(yīng)。為了省錢買書，常常不買菜，學(xué)校的醬油是免費的，于是就用醬油和飯吃……
這個故事我聽了不下十遍。以前聽過，總是不耐煩，畢竟那個“苦”時代離我實在太遙遠了。自然地，便無法接受甚至排斥那個故事聽起來的真實性，認為那不過是父親變相的向我灌輸他的思想而已。并且，我認為活在記憶中的人是最沒出息的。因為如果人老是回頭看，那么他向前的步伐自然會放慢，直到最后駐足停留在“從前”。所以以前每聽到這些老掉牙的話，心里總不禁嘲諷一番。盡管嘴上不說，但那副怪異的表情加上不屑的眼神，卻早已出賣了自己的真實想法。
可那天我的.腦海里滿是那個步履穩(wěn)健、意氣風(fēng)發(fā)的父親；那個拿著糖果逗孩子的父親；那個背著玩累了的女兒滿村走的父親；那個為他所愛的人撐起一片天的父親。再想想如今眼前這位蒼老的父親，這位被歲月遺棄了的父親，突然心里就很難受。似乎是我拿著刀子，在他臉上刻下了怎么也無法抹平的皺紋。
是啊，我又有什么資格去嘲笑和鄙視呢？我的一切都是父親給的——自由、思想、生命，無一例外！
于是，那天接下來的時間，就很耐心的聽父親又講了我的童年糗事和成長記憶。漸漸成熟的我明白了父親的無奈和孤立�！懊髦恰绷说母赣H懂得了我的驕傲和立場。
看著父親沉醉的模樣，甚至可以說是幸福的表情，安靜地聽，跟著父親的腳步一起走過那條用記憶鋪成的鵝卵石小路�；氐侥莻�曾經(jīng)緊擁在一起享受快樂的年代，一起感受那個把父親奉為偶像的往事，感受那沒有矛盾和爭吵的歲月。是回憶，就這樣拉近了父女倆日漸遙遠的心。
于是我們選擇了包容——一種最真誠的包容，用我們共同的回憶，進行了一次超越時空的溝通。其實，溝通很簡單：不一定要言語，但一定要真心；不一定要說得有力，但一定要有一顆包容的心。
理解了，所以才包容。
包容了，所以才溝通。
溝通了，所以才理解。
小學(xué)生作文 篇3
生活處處皆學(xué)問，而正是那棵歪脖子樹，給我上了難忘的一課。
那天，我正好從機關(guān)幼兒園經(jīng)過，走著走著，看著路旁的樹兒們，心頭涌上一股欣喜。突然，一個有點兒違和的景象出現(xiàn)在我眼前，有幾棵“歪脖子”樹！和前幾棵的畫風(fēng)完全不一樣��！這棵樹歪頭歪腦的斜到一邊兒去了，好像一個眼睛有問題的人在打招呼。仿佛輕輕搖一下，這棵樹就會倒下來，從它身旁經(jīng)過，樹枝隨時都會壓在頭上。即使它的葉子再綠，好像也掩蓋不了它的歪。前幾棵樹昂首挺胸，筆直筆直的，這幾棵樹卻縮頭縮腦，歪著脖子，對比一下，好大的差別��！簡直就像一個英姿颯爽的解放軍和幾個懶懶散散的普通人站在一起啊！形成了鮮明的對比。
這棵樹是從小被吹歪，就一直沒有把它扶正，就這樣，一點點長歪……才變成現(xiàn)在這個樣子，很可笑吧？
這棵樹小的時候，正好比現(xiàn)在的我們，要是我們像那棵樹一樣，從小沒有被管教好，那這個錯誤，我們會一犯再犯，甚至更多的.錯誤，也會隨著放縱，而一犯再犯，如果這樣，我們的錯誤會積少成多，就會成為一個無用的人，就好比這棵樹。所以，自己犯的錯誤，要及時改掉，要不然會釀成大禍，正所謂：“亡羊補牢，為時未晚�！�
許多天過去了，這棵“歪脖子”樹還在那里，它一定是在等待著有更多人明白這個道理。
小學(xué)生作文 篇4
人歷險，是精彩的；可動物們歷險，那就是驚心動魄的了。
小猴菲菲在網(wǎng)上交了幾個“網(wǎng)友”，他們是小公雞鵬鵬、小鴨夏露和小狗喬喬。一天，大家相約去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鴨夏露的'好朋友，他也要跟著去，小猴菲菲，猴子聽了不屑一顧，認為小老鼠只會打洞，偷東西，其他什么都不會，跟著去只會成為大家的累贅而已。但她斗不過蓉蓉的“死磨爛纏”，只好同意。
他們來到森林里，不知不覺到了傍晚，菲菲熟練地爬上樹給大家采野果，夏露下河給大家捉魚蝦。
第二天，他們走在森林里，早晨的第一縷陽光透過樹的縫隙照在它們身上，驅(qū)趕了夜晚的寒冷，舒服極了。他們有說有笑，絲毫沒有感覺危險正在向他們逼近。突然，“撲通”一聲，他們?nèi)嫉暨M了獵人的陷阱里。只見洞口又大又深，菲菲準備爬出去救大家，可是，才爬了兩三步，就滑下來。沒有辦法了，菲菲急得抓耳撓腮，露露急得嘎嘎直叫，鵬鵬急得直拍翅膀，喬喬急得上躥下跳，只有蓉蓉若無其事。只見他圍著陷阱底部，“坑茲坑茲”地挖起來。大家睜大了眼睛，只見，它不一會兒就挖了一個斜洞爬到了地面上。他拋下了一個樹藤，陷阱里的動物們一個一個拽著樹藤往上爬。不一會兒就全上了地面。
大家很感謝蓉蓉救了自己的命，特別是菲菲，他對蓉蓉刮目相看了。
這個故事告訴我們：一個人的力量看似是微不足道的，但在關(guān)鍵時刻，可能會發(fā)揮出意想不到的作用哦。
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