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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
9月10日——教師節(jié),這天教過(guò)我的所有老師在我的腦海中一一呈現(xiàn)。想起老師那親切的面容,用豐富的知識(shí)澆灌著我們;想起因?yàn)閷W(xué)生馬虎,老師用書(shū)打頭的情景;想起老師和學(xué)生們一起玩游戲的開(kāi)心時(shí)刻,真像一個(gè)“孩子王”;想起老師為批改作業(yè),那盞很晚還亮著的燈。我明白老師的良苦用心,我想說(shuō):“老師,您辛苦了!祝所有老師節(jié)日快樂(lè)。”
4教師節(jié)
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的`腳步緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)小學(xué)生,從頑皮孩童到少年的生命歷程中,老師您永遠(yuǎn)都是值得我們尊重和感恩的人。在第XX個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表xxx班全體同學(xué)向辛勤工作的老師致以衷心的感謝和真摯的祝福。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。有時(shí)您可能會(huì)很嚴(yán)厲,會(huì)使人驚慌,但您這樣才會(huì)讓我們安心的學(xué)習(xí)。您對(duì)我們的愛(ài)如陽(yáng)光一般溫暖。您像是一支蠟燭耗盡了自己照亮別人這無(wú)私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘、銘心刻骨。
小學(xué)生作文300字 篇2
假日里,我和同學(xué)去三中游泳。
一到游泳池,我們快速地?fù)Q好衣服,就迫不及待地跳到水里去了。我在水里歡蹦亂跳,自由自在的像小魚(yú)一樣游啊游。游了一會(huì),我回頭一看,同學(xué)還在淺水區(qū)站著,一動(dòng)不動(dòng)的.扶著梯子,我連說(shuō):“快,走到深水區(qū)來(lái)。”他搖搖頭。我游過(guò)去,使勁把他拉過(guò)去,可怎么也拉不動(dòng)。然后,我又向他潑水,逗他,他還是原地不動(dòng)地站著。
忽然,我想出了一個(gè)好辦法。用手掌“嘭”的一聲,水花向他撲了過(guò)去,濺了他一身。他生氣地說(shuō):“你敢跟我洗頭?”原來(lái),水弄到他頭上去了。他也用手掌撲水給我,他還不知道我的計(jì)謀,我心里樂(lè)開(kāi)了花!我慢慢地向后退,他也慢慢地向前走動(dòng),當(dāng)水漫過(guò)他脖子時(shí),他才清醒過(guò)來(lái),說(shuō):“你居然騙我。”可現(xiàn)在退后已經(jīng)晚了。
漸漸的,他學(xué)會(huì)了游泳,可是還不敢到深水區(qū)游。我拿了個(gè)救生圈給他,說(shuō):“有了救生圈,你放心游吧。”等他游得歡快時(shí),我偷偷地把救生圈的氣給放了,跑到臺(tái)上大聲喊到:“你畢業(yè)了。”
游泳真快樂(lè)!
小學(xué)生作文300字 篇3
人生都有第一次:第一次煮飯,第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動(dòng)物,第一次得獎(jiǎng),還有第一次……
讓而,讓我最難忘的"第一次"是養(yǎng)小動(dòng)物。
那是三年級(jí)的時(shí)候。周末,我和媽媽在街上買東西。我看到買小兔子的人,就吵著鬧著要媽媽給我買。媽媽說(shuō)不過(guò)我,只好給我買了一只小兔子。
回到家里,我就讓爺爺去菜地里挖紅蘿卜和白菜。
過(guò)了一會(huì)兒爺爺把東西挖回來(lái)了,我把胡蘿卜切成了兩半,白菜切好,我把我把菜放進(jìn)盆里,把小兔子從籠子里放出來(lái),我看他吃的津津有味想到一件事。”對(duì)了,你還沒(méi)有取名字吧!我來(lái)給你取一個(gè)叫癡癡吧?斐园!"我說(shuō)道。
吃吃用了一會(huì)兒的時(shí)間吃完了它的食物,我想給他喝水,但是媽媽說(shuō)“仔仔,兔子是不需要喝水的`。”我聽(tīng)媽媽說(shuō)完后就沒(méi)有給兔子喝水了。
吃吃,吃完飯后,她就要睡覺(jué)啦。我怕它冷,特地給吃吃做了個(gè)窩,用紙箱做的,用一些不要的衣服給她做被子。
早上我便早早的起床,去看吃吃。
我看吃吃還沒(méi)有醒來(lái),我就把胡蘿卜和白菜切好,放在了盆里,我就只有等吃吃把食物吃了。
這是我難忘的第一次,我成長(zhǎng)道路上會(huì)有許多的第一次就像許多的腳印印在了我的成長(zhǎng)之路上。
小學(xué)生作文300字 篇4
在我們這個(gè)美麗的星球上,每一天,太陽(yáng)都輝煌地升起,又絢麗地落下。每一天,都有一些生命開(kāi)始它的旅程,一些生命延續(xù)著他們的價(jià)值,也有一些生命永遠(yuǎn)地離開(kāi)生命偉大,生生不息,然而有時(shí)又極為脆弱,由此,我對(duì)生命不禁心生敬畏之情。
生命偉大而頑強(qiáng)。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強(qiáng)的生命;一朵蒲公英被風(fēng)刮到一處貧瘠的山坡上,若干年后,那滿山竟成了蒲公英的海洋;應(yīng)對(duì)大火焚燒,弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一齊,只為了傳承家族的`期望在我看來(lái),野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。是一種執(zhí)著,是一種等待,是一種永不畏懼,奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),于是迸發(fā)了生命的光輝,太陽(yáng)也為此黯淡。關(guān)于堅(jiān)持的名言
然而,生命有時(shí)卻又是脆弱的,經(jīng)不得一絲風(fēng)吹雨打。當(dāng)今,隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,自然災(zāi)害的頻發(fā),人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風(fēng)。各類交通事故,特大災(zāi)難造成生命消亡的事例不絕于耳。
人總該敬畏點(diǎn)什么,我敬畏生命,敬它的偉大,畏它的易逝。每個(gè)人的生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的,人生短暫,我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩,不斷提升生命的價(jià)值。
小學(xué)生作文300字 篇5
星期天中午,我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)要包餃子,我樂(lè)得跳起來(lái),不一會(huì)兒爸爸就已經(jīng)在準(zhǔn)備好了材料,我看著這些材料就已經(jīng)聯(lián)想到美味可口的熟餃子,可是爸爸說(shuō)我也要學(xué)包餃子,爸爸明明知道我不會(huì)包餃子,可是我還是毫不猶豫的答應(yīng)了。
我洗干凈手就來(lái)到了桌子面前,立刻開(kāi)始學(xué)包餃子,拿餃子皮,爸爸說(shuō)餃子皮不粘該沾點(diǎn)水,我立刻沾了點(diǎn)水把餡放進(jìn)去捏啊捏,可是,我捏住這邊的餡,可那邊的餡有冒出來(lái),我氣極了,就往兩邊同時(shí)捏,當(dāng)時(shí)我用力過(guò)度就把餃子皮都給弄破了,我連忙——拿起面皮把破的地方補(bǔ)上,我把自己包的餃子放在臺(tái)面上,去同爸爸比一下看誰(shuí)的較好我一看爸爸包的像個(gè)“大將軍”,而我包的餃子卻像一個(gè)“傷兵”。我看看自己包的'餃子都不想再包下去了,爸爸他好像看出了我的心思,邊包邊說(shuō):“做事不要半途而廢呀!”我心想我如果做什么事都半途而廢,還有什么事情可以做呢?爸爸又同我說(shuō):“你包餃子因該放不多不少的肉餡,要把餃子皮放在掌尖,要順著餃子皮得便慢慢地捏著,直到知道封口這樣才行,我聽(tīng)了爸爸的話就照著意思去包,果然包得跟爸爸的一樣了,我開(kāi)心極了。午飯時(shí)我吃得開(kāi)心,因?yàn)槲页晒W(xué)會(huì)了包餃子。
這是我最成功的一次。
小學(xué)生作文300字 篇6
每個(gè)人都有喜歡的小動(dòng)物,我最喜歡的是小兔子。
一天,我和好朋友去觀察鄰居家的小兔子。一進(jìn)去,一只可愛(ài)的小兔子出現(xiàn)在我的眼前。我不禁細(xì)細(xì)觀察它:兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的`眼睛,小小的嘴巴,一身潔白的毛和短短的尾巴,可愛(ài)極了!我打心眼里喜歡它。
小兔子除了可愛(ài),它也非常貪吃呢。你看:我把胡蘿卜片放到非常高的地方,小兔子看見(jiàn)了,非常想吃,可它又夠不著。于是,它用前腳鉤住桌子,站起來(lái)拼命地想吃到胡蘿卜片,可還是夠不著。小兔子失望了,它垂頭喪氣地趴在地上,不時(shí)抬頭看一看胡蘿卜片,好似在說(shuō):"我已經(jīng)非常努力,怎么還夠不著呢……
通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)了兔子的特點(diǎn)。
一、小兔子的上唇中間裂開(kāi),俗稱“三瓣嘴”。所以,人們把一種上唇豎直開(kāi)裂的病叫做兔唇。這個(gè)名字就是根據(jù)兔子的特點(diǎn)起的。
二、我還發(fā)現(xiàn)兔子的尾巴非常短,這也印證了中國(guó)的民間俗語(yǔ):兔子的尾巴,長(zhǎng)不了。這個(gè)俗語(yǔ)也是根據(jù)兔子尾巴的特點(diǎn)演變出來(lái)的。
三、我還發(fā)現(xiàn)兔子跑得快。為什么呢?我查了十萬(wàn)個(gè)為什么:原來(lái)兔子沒(méi)有利爪,為了不被別的動(dòng)物吃掉,兔子就學(xué)會(huì)了機(jī)靈善跑的本領(lǐng)來(lái)保護(hù)自己……
我會(huì)把自己的觀察寫下來(lái),你能嗎?
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