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小學生的作文

時間:2023-10-02 11:36:09 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)是在一個小村,那就是——四都東水。

  四都東水是一個很美如天堂似的,因為四都東水春天的油菜花,四都東水還是歡樂街,因為呀,夏天有又大又甜的黃桃,秋天有又小又好吃的栗子,所以我贊四都東水為天堂歡樂街,但是天堂歡樂街不是死人的歡樂街,而是非常美麗的歡樂街。

  四都有些特產(chǎn)你們知道嗎!那我還是告訴你們吧!有黃桃、栗子等等。

  在四都東水中我有一條最熟悉的路——那就是從桂東到四都東水的那一條寬闊而不狹窄,筆直而不陡峭的路。

  雖然這個地方有一些很臟的地方,雖然這個地方有許多狗,也有許多虱子,可是那個地方有許多好玩、有趣的.東西,這一個小地方有時候還比桂東熱鬧呢!

  因為四都東水美、熱鬧,有許多好吃的,有許多好玩的和有使我感到這小農(nóng)村比桂東美、熱鬧,雖然這個地方桂東有賣的東西,這兒卻沒有,但我喜歡這地方。

  我喜歡我的家鄉(xiāng)……四都東水。

小學生的作文 篇2

  在這個金秋的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),我捧著送給老師的禮物,早早來到了學校。我剛進班,就聽見同學們熱情高漲地討論著什么,那氣氛熱火朝天……我走過去聽了聽,哦!原來是在討論怎樣給老師一個驚喜,有的說:“老師一進教室我們就說祝老師教師節(jié)快樂!”有的提議:“我們各拿一朵花,花里放一張小紙條寫上祝福老師的話。”還有的大聲說:“我們告訴老師我們一定好好學習……”

  “噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉,隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開了,我們?nèi)嗤瑢W異口同聲:“祝老師教師節(jié)快樂!”接著,我們把手中的小禮物和祝福,送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學們的心聲和對老師的愛;有的送老師一個小泥人,祝老師天天開心;還有的送老師賀卡,那是同學們親手做的,祝福老師永遠年輕美麗……這時“噴”的一聲,金花四射,老師的身上頭上落滿彩帶,我看到老師臉上充滿了甜美的笑容,眼里還閃爍著亮晶晶的'淚光,那是激動地淚光……老師就像我們的朋友,無論有什么事都和她講,老師又像我們的媽媽,呵護關心著我們健康成長。

  在這里,在這個屬于老師的節(jié)日里,我想對老師說:“您辛苦啦!我們永遠愛你!

小學生的作文 篇3

  有一幕,讓我一輩子都無法難忘。

  記得上三年級的時候,有一次語文、數(shù)學、英語科目考試。星期五的時候,成績出來了,語文老師叫課代表把成績公布給大家。隨后,老師遞過去一張成績單,讓課代表讀一下……

  課代表終于讀到我的名字了:姜蘇芬語文98分、英語95分、數(shù)學78分……當我聽到數(shù)學只考了78分時,頓時慌了,一時間不知該如何是好。我想:這次的數(shù)學成績也不敢告訴家長呀。但是,如果不告訴家長的話,我的良心又過不去。【瓦@樣,我思前想后很長時間,最后決定大膽去試一試,反正該來的總會來,如果早晚都得來,還不如早點來呢!

  中午放學回到家,我主動跟爸爸媽媽匯報了考試的成績:“爸爸,媽媽,這次考試我語文考了98分,英語考了95分……”“那數(shù)學呢?是不是也考90多分啊?”媽媽高興地問!皵(shù)——數(shù)學——沒——考到——90分,只——考——考了——78分!蔽医Y結巴巴地說出了分數(shù)。沒想到,爸爸聽了,竟然隨手給了我一耳光,然后怒氣沖沖地對我吼道:“數(shù)學考這么差,你還有臉回來!”那一刻,我的.眼淚像雨水一樣不斷地往下流,而媽媽卻坐在那里視而不見,連一句安慰的話都沒有。

  這突如其來的一幕,似乎讓我懂得:家長只關心孩子的學習成績,卻根本無視孩子快樂與否。我多么希望能夠得到父母的理解和鼓勵呀。

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