[必備]六一兒童節(jié)作文4篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)作文 篇1
叮叮叮。鬧鐘響啦,我高高興興的上學去了,因為今天是。,
來到學校,我們看到老師來到教室,還帶來了好多吃的,有餅干。牛奶。老師問我們今天是什么節(jié)日?我們一起說:“!崩蠋熅驼f:“那我們就開始玩游戲吧?!蔽覀兙驼f:“好呀!”老師讓我們吹氣球,老師先給我們講游戲規(guī)則,聽完后,我們就開始吹氣球。吹呀吹,只聽“啪”的一聲,我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲,最后我輸了。我們玩的'正開心的時候,只聽叮叮叮叮的鈴聲在響,老師說:“今天玩的開不開心?”我們一起說:“開心!”老師又說:“開心就好,我們下午在玩吧?現(xiàn)在放學啦!蔽覀冋f:“好呀!”
在放學的路上,我們開開心心的回到了家里。
六一兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)作文:快樂“六一”
盼望已久的“六一”兒童節(jié)來了。
早上,我穿著嶄新的校服,懷著愉快的心情早早地來到學校。一路上,鳥兒歡樂地歌唱,花兒高興地向我點頭,太陽公公也在對我微笑,它們都在祝賀我們的節(jié)日呢!
上午,我們學校舉行“我的`舞臺”20xx快樂孩子展示活動。告訴你,我參加表演的節(jié)目叫“紅領(lǐng)巾”,可有意思了。
節(jié)目開始了,首先出場的是關(guān)于四川地震的朗誦。隨著音樂聲緩緩響起,大哥哥大姐姐開始有感情地朗誦起來。它們朗誦得那么投入,讓我們深切感受到了地震發(fā)生時的恐慌、無助,讓我們感受到了那種失去家園,失去情人的痛楚。我的心情一下子變得沉重起來,為著成千上萬的遇難同胞,為著僥幸活下來卻不知何處容身的孤兒們……音樂聲戛然而止,我這才又回到了現(xiàn)實。
輪到我們班的節(jié)目上場了,帶著一絲欣喜,帶著一絲膽怯,我勇敢地站到了臺上。我們的合作非常默契,表演很成功。演出結(jié)束后,雷鳴般的掌聲響了起來。
“六一”在快樂中過去了,但在我的心里,每天都是“六一”,我要在快樂中慢慢成長。
六一兒童節(jié)作文 篇3
盼呀盼,等呀等,終于迎來了我們最期待的六一兒童節(jié)。為此學校舉行了童話派對來慶祝這個特別的節(jié)日。
早晨一進校園,只見老師、同學和家長們都扮演了童話人物,有葫蘆娃、小紅帽、白雪公主……個個臉上掛著燦爛的笑容。操場上搭起了漂亮的'舞臺,十分引人注目。
童話派對活動正式開始了,節(jié)目主持人王老師精神抖擻地走上了舞臺。節(jié)目非常精彩,有《小蝌蚪找媽媽》《三只小豬》《狐假虎威》《白雪公主》等經(jīng)典童話劇。瞧,扮演老虎的大哥哥身披虎皮服飾,大搖大擺地走了過來,不時 還 翻幾個跟頭,把老虎的威風活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了出來,大家被逗得哈哈大笑。
聽著優(yōu)美的歌曲 ,看著精彩的表演,同學們個個津津有味,仿佛每個人都身處童話世界中。就在這時市長伯伯也來到了現(xiàn)場,給同學們帶來節(jié)日的祝福,讓節(jié)日的氣氛更加熱烈。
時間過得真快,六一活動接近尾聲了。我們?nèi)熒鹆思w舞,歡快的笑聲回蕩在校園中。
六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是國際兒童節(jié),這個兒童節(jié)是我上學以來過的最難忘的節(jié)日,說難忘是因為這是我第一次在學校和那么多同學一起聚餐。
當同學們參加完學校組織的合唱比賽后,多數(shù)同學都回家準備午餐去了,朱欣悅、裴子瀟、湯辰宇……我們六個人沒有回家,就在教室里拉桌子,做會餐的準備工作。不知誰提出來,在黑板上用藝術(shù)字體寫“六一聚餐會”,大家就大干起來,我負責寫“聚”字,我想既然是藝術(shù)字,就一定要書寫的有新意、有創(chuàng)意。于是我先把“聚”字寫好,然后斜拿粉筆,把每個筆畫都重新描了一遍,最后給它加上眼睛和手,真有意思!老師看了,還表揚了我們,說我們這個點子想的好。
媽媽給我?guī)У?“紅燒排骨”和“涼拌粉絲”,還有大米飯,我們的桌子向吃自助餐一樣,擺成四排,每個同學都帶了兩個菜擺在桌子上。聚餐會開始了,同學們大吃起來。你給他夾塊排骨,他給你夾塊雞翅,互相品嘗著美食,大家轉(zhuǎn)著圈你嘗嘗我的,我嘗嘗你的,好熱鬧的聚餐會,我給史老師夾了塊排骨,看到老師的碗里堆滿了各式各樣的.菜,老師高興的,臉上像開了一朵花。我看著那色香味俱全的美食,覺得每一道菜都是那么精美,每一道菜都是那么好吃,每一道菜都是父母的汗水,每一道菜都是父母綿綿的愛。
快樂的六一、難忘的聚餐會,讓我的童年生活更加多姿多彩!
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