小學(xué)生作文【錦集6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
一天，雞媽媽天帶著雞寶寶去捉蟲子吃。不一會(huì)下雨了，雞媽媽只好帶著雞寶寶去樹下躲雨，小兔正好路過(guò)這里看到雞寶寶正在雞媽媽的`翅膀下面。嘰嘰嘰地叫叫著，小雨小雨你別下小雨小雨快停下，小兔想了一下，我有辦法了就跑到樹林里，摘了好多磨菇傘送給了雞媽媽他們雞寶寶他們拿著色彩漂亮的蘑菇傘高高興興的回家了。
小學(xué)生作文 篇2
快樂(lè)，是無(wú)處不在的。當(dāng)你幫助了別人，別人甜甜地對(duì)你說(shuō)一聲謝謝，你會(huì)感快樂(lè)；當(dāng)你辛辛苦苦種出來(lái)的植物開花的時(shí)候，你會(huì)感到快樂(lè)；當(dāng)你幫助大人，幫他們干家務(wù)活，得到夸獎(jiǎng)的時(shí)候，你也會(huì)感到快樂(lè)。一個(gè)人，只有充滿快樂(lè)，生活才會(huì)變得充實(shí)、愉快，才會(huì)活得有滋有味。
初春，輕風(fēng)吹拂大地，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)間。入夜，我們乘著舅舅的面包車，來(lái)到了瓜渚湖畔。下車后，迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，表妹拿著那彩色風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到了湖畔邊的空地上，我也尾隨過(guò)去。雖然是黑夜，但是，這里亮著各色的彩燈：紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠(yuǎn)處，一排排黃燈向我眨眼；近處，在綠光照射下的樹木朝我微笑。這里的人也是那么多，好像參加什么盛會(huì)。每個(gè)人的臉上，都洋溢著快樂(lè)。天上的風(fēng)箏在燈光的反射下，亮著白色的銀光。“快樂(lè)呀，姐姐，一起放風(fēng)箏！”正被這景色陶醉的我被表妹的話驚醒。看著表妹那么開心的模樣，我不禁笑了：“小頑皮！”說(shuō)著，朝表妹跑去。 風(fēng)箏仿佛也感受到了我們大家的快樂(lè)，表妹輕輕一拉線，它就竄上了天空，在天空中自由自在地翱翔。漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，最后我只看到一個(gè)白色的亮點(diǎn)，不知是星星，還是風(fēng)箏。
夜，很靜，但是，瓜渚湖畔卻很熱鬧，所有人，都是那么的`開心，那么的快樂(lè)。天上的星星好像也為我們的快樂(lè)而高興，快活地眨著閃亮的大眼睛。也許，它正在和天上的風(fēng)箏，交流著人間的快樂(lè)呢！ 玩夠了，鬧累了，我們拖著疲憊的身子，來(lái)到了廣場(chǎng)。這里正在舉行拔河比賽，哨起哨落，加油聲響成一片，快樂(lè)，正隨著這聲音、這景色、這笑容，在四處蔓延，蔓延到每個(gè)人的臉上，心里……
天上，還是那么靜，地下，還是那么熱鬧，快樂(lè)，需要大家的傳播，人世間的快樂(lè)，也在蔓延，蔓延……
小學(xué)生作文 篇3
“叮咚，叮咚，叮咚……”下雨了。
你聽，音樂(lè)會(huì)拉開了經(jīng)典的序幕曲。
一只七星瓢蟲躲在一片綠綠的楊樹葉子下，雨點(diǎn)兒敲打在楊樹葉子上，發(fā)出滴答滴答的聲音，像搖著撥浪鼓。
兩只小黃雀在寬大的芭蕉葉子下避雨，雨點(diǎn)兒敲在芭蕉葉子上，發(fā)出沙啦沙啦的聲音，像敲著小皮鼓。
三條紅鯉魚在圓圓的`荷葉下躲雨，雨點(diǎn)兒敲在荷葉上，發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音，像敲著大皮鼓。
一群放學(xué)回家的小朋友，舉著紅的傘、綠的傘、黃的傘、紫的傘。雨點(diǎn)兒落在小花傘上，發(fā)出丁丁、冬冬、滴滴、嗒嗒的聲音，好像大鼓、小鼓、撥浪鼓等各式各樣的鼓一起敲起來(lái)。小雨點(diǎn)兒可快活啦！
下雨天，您仔細(xì)聽：雨點(diǎn)兒給我們開了一場(chǎng)多么動(dòng)聽的音樂(lè)會(huì)�。�
小學(xué)生作文 篇4
是的，這樣大的城市，到哪兒去找修鞋姑娘啊?然而，我還在找，走遍長(zhǎng)街，望穿深巷。
修鞋姑娘，你在哪里？
我苦苦尋找的這個(gè)姑娘，大概 、 歲左右，個(gè)子不大高。
第一天，沒(méi)找到……
第二天，沒(méi)找到……
第三天、第四天、第五天……都沒(méi)找到，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)矮胖的身影，是她！修鞋姑娘！
我急忙跑過(guò)去，她似乎已經(jīng)不記得我欠她錢的事了，還熱心的`問(wèn)我要不要修鞋。我和他聊了一會(huì)，聊開了，她告訴我，她叫敏兒今年 歲了，家是貧困山區(qū)的，因?yàn)榧揖程毢耍瑳](méi)辦法，她 歲就輟學(xué)了，為了多掙些錢貼補(bǔ)家用，只好出來(lái)修鞋。雖然輟學(xué)了，可是他是那么的渴望知識(shí)，渴望上學(xué)，渴望填飽自己的肚子�？墒撬龥](méi)有這個(gè)能力。
我聽了他的遭遇，決定把她送進(jìn)當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)，圓她的上學(xué)夢(mèng)，而她課外還會(huì)去修鞋，但大部分資金由我提供。
現(xiàn)在她在學(xué)校里名列前茅，在課外也成了一個(gè)小小的修鞋匠，大家都知道她的技術(shù)好，都找他來(lái)修鞋。價(jià)錢雖不高，但她每天都能賺很多錢！
其實(shí)，我找的不單單是修鞋姑娘，還有人與人之間的誠(chéng)實(shí)和信任，人人都以誠(chéng)相待。
小學(xué)生作文 篇5
今天我和爸爸媽媽在外面吃飯，爸爸給了我五塊錢，讓我在旁邊的超市給他買個(gè)打火機(jī)，我去了，叔叔問(wèn)我買什么，我說(shuō)買煙，叔叔問(wèn)我買什么煙，我說(shuō)隨便，叔叔就給了我一包煙。
我拿回來(lái)媽媽說(shuō)我買錯(cuò)了，讓我去換，我就對(duì)叔叔說(shuō)我要打火機(jī)，一個(gè)打火機(jī)一塊錢，叔叔給我找了四塊錢，我拿回來(lái)后媽媽說(shuō)我真棒，我很自豪。
小學(xué)生作文 篇6
人們都說(shuō)，人活著就是不斷的超越，超越，再超越。
海倫·凱勒，一個(gè)自幼因病成為盲聾啞人，一個(gè)在無(wú)聲，無(wú)光的黑暗世界里摸索的弱女子，以驚人的毅力，自強(qiáng)不息、不屈不撓的精神創(chuàng)造了奇跡。奇跡發(fā)生的根本原因就是因?yàn)樗闹械男拍睿撼阶晕�，我就能邁上一個(gè)新的臺(tái)階。正因?yàn)槿绱�，所以一部膾炙人口的作品—《假如給我三天光明》成為一代又一代人的精神食糧。這部作品道出了多少殘疾人共同的心聲，同時(shí)揭示了一個(gè)人生道理：如果我們可以做到超越自我，我們也可以像海倫·凱勒一樣有所作為。
著名的音樂(lè)家貝多芬，晚年因?yàn)槎@退出了音樂(lè)界，在家靜養(yǎng)。如果不是因?yàn)樾闹杏兄阶晕遥桓市牡男拍�，又怎能�?chuàng)作出那一首首令人稱道的鋼琴曲。貝多芬失去了一個(gè)音樂(lè)家最重要的`聽覺(jué)，卻還能創(chuàng)造奇跡，如果不是超越，或許世間就少了令人陶醉的音樂(lè)。
這樣的例子還有很多很多。全身只有3根手指會(huì)動(dòng)的霍金，身患盧伽雷氏癥而導(dǎo)致肌肉全部壞死的科學(xué)巨匠，心中秉承著超越自我的信念，從而一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》的誕生，為我們研究宇宙省去了不少力氣。以“鐵娘子”著稱的第一位英國(guó)女首相—撒切爾夫人，沒(méi)有超越又怎能在政治上博得一席之位……
超越對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的問(wèn)題，在困難面前，總是不肯多動(dòng)腦筋，如果當(dāng)時(shí)硬著頭皮想下去，或許體會(huì)就會(huì)更深，可是困難當(dāng)頭，總是“臨陣脫逃”。縱觀歷史，我以后一定會(huì)做到超越自我，跨上一個(gè)新臺(tái)階。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文09-24