小學(xué)生的作文7篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“公主”，這個(gè)綽號太適合小C了，她每天都會換不同的衣服，而且，光這樣還不夠，她每天都被她好媽媽打扮得像公主，要不是小C還沒長高，見到她的人，一定不會想到小C是個(gè)小學(xué)生！她穿的衣服總會得到老師、家長、同學(xué)們的驚嘆。班主任天天都會問她，“你的衣服是在哪里買的？”因此，我們開始叫她“公主”。有時(shí)，老師也會和我們一起說她的綽號“公主”！連值日老師看到她，也會露出滿臉的笑容，雖然不認(rèn)識小C，但是只要看到小C就會滿心喜歡。
因?yàn)檫@個(gè)綽號，班級開始流行起了取綽號，引起了班級的“綽號風(fēng)”！什么黃鼠狼、豬頭……都不在話下�？烧f來說去，唯獨(dú)“公主”最好聽，不知怎么的，因?yàn)橛辛诉@個(gè)綽號，班級里再取多少綽號，也沒有這個(gè)著名。
當(dāng)我們叫小C“公主”時(shí)，她的臉會漲得通紅，害羞地問我們，“誰說我‘公主’啦！”有時(shí)，她生氣時(shí)，還會毫不留情地追打我們，不管是男生還是女生，只要是叫她“公主”的，都要被她狠狠追。
叫別人綽號總是不好的，但是我們眼里的“公主”根本不是什么綽號，而是贊美，只是讓小C感到害羞�！肮鳌笔呛寐牭脑~，可在小C眼中，“公主”似乎永遠(yuǎn)是不好聽的，就算叫她“胖子”、“豬頭”她也愿意，可她就是不愛聽“公主”。后來想想，小C也挺好玩的，寧愿聽別人叫她“豬頭”，也不想聽一句“公主”。
經(jīng)過小C對老師的十次、二十次……的'“投訴”，最后，老師宣布，不許再叫小C“公主”了！聽聞這句話，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，如果不能叫小C綽號----“公主”了，那還有什么比這個(gè)還好玩的呢？忽然見到小C得意洋洋的對著我們笑，現(xiàn)在輪到她叫我們綽號了，我們的末日要到了！
小學(xué)生的作文 篇2
我6歲那年上了小學(xué)，高大的芙蓉樹下，我第一次遇到班主任韓老師，那時(shí)，芙蓉樹上還滿是幼芽，花還沒有綻放，如同我一樣，學(xué)生時(shí)代剛開始。
三年級了，我們學(xué)寫作文，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我作文水平提高得很快。芙蓉樹下，韓老師表揚(yáng)了我，那時(shí)，正是芙蓉花開的季節(jié)，整個(gè)校園洋溢著芳香。
可是，四年級時(shí)，情況似乎發(fā)生了轉(zhuǎn)變。韓老師對待我不再那么親切了，常常當(dāng)面指責(zé)我作文寫得不好，我覺得我好像從“白雪公主”淪落為“灰姑娘”，從此，我灰心了，語文成績一直下降，第二學(xué)期期中考試，只考了80多分。也許是因?yàn)閯傁逻^雨，芙蓉樹耷拉著葉子，花朵上滿是雨水。
那學(xué)期期末考試，我的語文成績出乎我的意料：98分。只有作文扣了兩分，我高興極了。芙蓉樹下，我碰到了韓老師，老師說：“前幾天我不應(yīng)該訓(xùn)你，你怪老師嗎？”“老師，我今天的成績是您的汗水加上我的努力換來的，我永遠(yuǎn)不會怪您！”芙蓉樹不再像前幾天霜打的茄子般，而是滿枝綠葉，比以往更加繁茂。
芙蓉樹，伴我長大；
芙蓉樹，伴我開放。
從此，我不再灰心，開始更加努力地學(xué)習(xí)語文，語文成了我最喜歡的科目。這都是因?yàn)轫n老師對我的.教育。我猶如蝴蝶破繭而飛，脫離灰心的天地，飛往成功的彼岸。
我不再灰心，也永遠(yuǎn)不會再灰心。
小學(xué)生的作文 篇3
20xx年5月23日，是我們期盼已久的日子，是我們?nèi)?7個(gè)同學(xué)的集體生日會。每個(gè)家庭都穿上漂亮的衣服，帶上精心準(zhǔn)備的禮物，上面寫著誠摯的祝福，每個(gè)人臉上都洋溢著甜蜜的笑容。到達(dá)清水灣，小朋友們都很開心。
生日會上有許許多多的節(jié)目，在這些節(jié)目當(dāng)中，我最喜歡的節(jié)目是互換禮物，為什么要呼喚禮物呢？那是因?yàn)槲覀兠總�(gè)小朋友要表達(dá)自己對對方的`誠意，所以我喜歡。我和應(yīng)妮珈交換，我特地為她做了賀卡，一個(gè)個(gè)節(jié)目都過去了，只有換禮物遲遲還沒有來。哎!在我沮喪的時(shí)候，突然聽見可以互換禮物了，我的心情頓時(shí)從地獄飛回天堂了。禮物換完，陶老師還送我們一個(gè)硅膠小手表，同時(shí)教我們學(xué)會珍惜時(shí)間，學(xué)會感恩的道理。
老師，謝謝您教會我們這個(gè)道理!
小學(xué)生的作文 篇4
在我們的生活中，都需要勇氣。犯了錯(cuò)誤，你需要有勇氣去承認(rèn)；遇到困難，你需要有勇氣去克服；現(xiàn)實(shí)不是你想象，你需要勇氣去面對……即使一件小事，也需要勇氣來完成。 參加鄉(xiāng)里的演講比賽，我們八年級的同學(xué)去助陣了。大家感到很累�？傻桥_的同學(xué)比我們更累。難道他們的勇氣是天生的嗎？當(dāng)然不是。他們的勇氣來自對真善美的追求呀！ 這種精神正是我們需要的精神。因?yàn)樵谖覀兊娜松缆飞蠒鲆娫S多困難，也只有克服困難的`勇氣，才能開拓出自己的一片天地來。
小學(xué)生的作文 篇5
1. 《假如給我三天光明》這篇是小作者讀《假如給我三天光明》之后引發(fā)的感受。文章“讀”和“感”緊密結(jié)合，故事敘述生動具體，感情表達(dá)真摯。小作者邊敘邊議，能引起讀者的感情共鳴。
2. 《誰動了我的奶酪》在這篇中，作者首先用“好讀書也要讀好書”的觀點(diǎn)引出“我”要介紹的這本好書，然后作者簡潔概括了這本書的主要內(nèi)容，并對書中的“奶酪”意象有自己的深刻見解，隨后作者聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，進(jìn)一步表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。全文結(jié)構(gòu)完整，立意深刻。
3. 孩子們在寫讀書記錄的過程中，家長在其中起了不可忽視的輔導(dǎo)作用，因?yàn)楹⒆幽挲g小，閱歷淺，對文章的含義理解有難度，需要家長幫助領(lǐng)悟。家長的行為是孩子最好的榜樣!尤其是這些家長一如既往地支持著孩子向前進(jìn)步
4. 在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，進(jìn)步很大，在各方面都表現(xiàn)良好。學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大改善。作為家長很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的，在此衷心感謝。她在暑假中，認(rèn)真聽家長的話，主動完成老師布置的作業(yè)，不足之處就是還不夠認(rèn)真，需改進(jìn)。
5. 一個(gè)學(xué)期以來，黃乙軒在各方面都有所進(jìn)步，這樣的成績是離不開老師們的耐心幫助，老師們辛苦了!我相信通過我們家長的老師的教育下，黃乙軒會更上一層樓。
6. 在家里方圓是個(gè)懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。
7. 是個(gè)懂禮貌的好孩子，熱愛學(xué)習(xí)，喜歡運(yùn)動，喜歡畫畫，自立能力強(qiáng)，不亂花錢。是個(gè)活潑、有愛心的好孩子。
8. 寶貝是一個(gè)熱愛運(yùn)動，性格開朗，語言表達(dá)很強(qiáng)的孩子。但在學(xué)習(xí)方面的積極性不夠，在平時(shí)學(xué)校和生活中的紀(jì)律性較差，讓孫老師費(fèi)了不少心思，希望寶貝在新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
9. 就是生性好動，貪玩，精神不集中。不過他還是蠻聽老師的話，希望今后在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更正缺點(diǎn)。
10. 亨利是個(gè)懂事、體貼人的孩子，學(xué)習(xí)上對自己要求嚴(yán)格�？偸前磿r(shí)完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動，在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同時(shí)，情商也不斷提高。
11. 芊芊正如老師評價(jià)，你是一個(gè)很棒的孩子，如果你能在學(xué)習(xí)上更加刻苦一點(diǎn)，對自己要求嚴(yán)格、目標(biāo)高一點(diǎn)就更好了，新學(xué)期，媽媽希望你能繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，加油啦!
12. 石柏釺這學(xué)期你長大了，成熟了，同時(shí)你的逆反心理也增強(qiáng)了。有個(gè)性有主見并不是壞事，但要講道理，尊重他人意見。在生活和學(xué)習(xí)中千萬不要鉆“牛角尖”。
13. 學(xué)習(xí)上要精益求精，自己要給自己加“擔(dān)子”，不要局限于課堂中的小天地，要開闊眼界，吸取綜合性知識，豐富自身內(nèi)涵。
14. 多參與學(xué)校各項(xiàng)活動，從生活中學(xué)會融入社會，鍛煉自己膽量，增長見識。
15. 隨著年齡一天天長大，你已經(jīng)長成大女孩了，言談舉止間顯示出自信大方，這讓爸媽非常開心。為了孩子你能擁有更加美好明亮的未來，我們和孫老師一樣希望你給自己設(shè)定高而遠(yuǎn)的目標(biāo)，并從點(diǎn)滴小事做起，繼續(xù)前進(jìn)吧!!
16. 謝晉你已是高年級的學(xué)生，希望你不要隨著年齡增長惰性也隨之增長，孩子你要知道你所有的夢想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來實(shí)現(xiàn)的。真心的期盼你拿出勇氣，戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的`懶惰情緒，成為一個(gè)更可愛的孩子。
17. 學(xué)習(xí)主動性不夠，同時(shí)不夠認(rèn)真，能積極鍛煉身體，但要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正認(rèn)真。
18. xx能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，不斷進(jìn)步。
19. xxx在家中表現(xiàn)良好，認(rèn)真完成作業(yè)，做力所能及的家務(wù)，有問題能及時(shí)與父母溝通，在xxx方面還有所欠缺，有待改正。
20. 在暑假假期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。但在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時(shí)不能積極主動的去鞏固所學(xué)到的課堂知識，過于粗心，學(xué)習(xí)方法過于簡單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時(shí)好時(shí)壞，波動起伏過大。
小學(xué)生的作文 篇6
有一天，我和表弟一起去爺爺家，在玩QQ堂，表弟一直不肯將他的QQ密碼告訴我，我出于好奇一直想探聽他的QQ密碼。表弟正在輸入QQ號時(shí)，沒想到將自己的密碼輸進(jìn)去了，由于我眼睛不好加上我記性不太好，一下沒記住。可是沒想到他說了句很奇怪的話：“天啊，我怎么將媽媽的手機(jī)號輸進(jìn)去了�！�
于是我左思右想，表弟為會什么輸入她媽媽即我姑姑的手機(jī)號，可能是他的QQ密碼就是他媽媽的手機(jī)號。因?yàn)楸淼苎劾镒類鄣?人就是她媽媽。后來我偷偷地在電腦上將表弟的QQ號及姑姑的手機(jī)號碼輸入驗(yàn)證一下，果真能上表弟的QQ號，我對表弟說我已經(jīng)能上你的QQ了，他起初還不想信，我當(dāng)著他的面上給他看。他大吃一驚，你怎么知道我媽的電話號碼就是我的密碼。
我神秘地對他說：“這是機(jī)密，我要保密的”。表弟至今還不知我怎么竊取了他的QQ密碼，我好得意�。�
小學(xué)生的作文 篇7
高爾基說過這樣一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說：書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。在我的世界里，書籍是我成長的足跡。
小時(shí)候我就喜歡晚上聽媽媽講故事，媽媽不講我就不睡覺；長大了，我會認(rèn)拼音之后，就開始往讀音版的書籍，讀那些小動物們的故事，聽小美人魚的奇遇。上小學(xué)低年級的時(shí)候，更多的故事進(jìn)入我的`心靈，讓我感受到故事中主人公的快樂與憂傷。到了三四年級之后，我就不再讀注音的書，開始大量閱讀名人作品，他們的故事像凈水器裝進(jìn)我的心靈，使我感受到人世間的真善美，假惡丑，這更加鞭策著我成長前進(jìn)的腳步，使我飛快的長大。等到五六年級，就開始讀四大名著，但我仍然在讀童書作家的作品，也開始讀關(guān)于女孩的書。
我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》，這兩個(gè)系列的書使我真正地體會到動物的想法，也感受到童年的樂趣�！缎ω埲沼洝分饕侵v一只會笑的貓，在他的主人杜真子家的事以及他來到秘密山洞的一連串的故事，這些生動有趣的故事，使千萬小學(xué)生貪婪地讀著，這些故事深深的觸動著我們的心靈，使我們能通過書感受一只動物的命運(yùn)�！短詺獍R小跳》主要是講馬小跳這個(gè)與眾不同的孩子和他的三個(gè)好朋友經(jīng)歷的各種事情，這些充滿愛與真情的故事，是我體會到四個(gè)調(diào)皮蛋和馬小跳的天真媽媽、貪玩老爸的無限快樂。這些快樂是只有孩子才有的快樂。是像馬小跳這樣的孩子才有的快樂，對他們的童年也有了許多益處。
書，能使一個(gè)無知的人變成慢慢長大，會成長為一個(gè)快樂的孩子，所以，我愛書！
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