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放飛夢(mèng)想作文（經(jīng)典15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的放飛夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
放飛夢(mèng)想作文1
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”每當(dāng)想起這首村居的時(shí)候我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風(fēng)箏。
春天來(lái)臨了，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，天空上不時(shí)的出現(xiàn)風(fēng)箏，放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。
有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風(fēng)箏，我們?nèi)齻�(gè)人不一會(huì)兒就把風(fēng)箏插好棍子了，為了我們?nèi)齻�(gè)人不起爭(zhēng)執(zhí)，自己放自己的風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，藍(lán)藍(lán)的天空上有了三個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩，我們的放風(fēng)箏就想放自己的理想，我的風(fēng)箏上有許多美麗的'衣服，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。弟弟的風(fēng)箏上畫著他穿著宇航服在太空飛翔，因?yàn)樗膲?mèng)想是當(dāng)一名宇航員。姐姐的風(fēng)箏上畫著她正在參加賽車比賽，因?yàn)榻憬愕膲?mèng)想是當(dāng)一名賽車手。
風(fēng)箏越飛越高，留我們也越來(lái)越遙遠(yuǎn)，而夢(mèng)想?yún)s離我們很近，我喜歡放風(fēng)箏。飛翔吧！夢(mèng)想，你來(lái)我們?cè)絹?lái)越進(jìn)我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏讓我的生活變得越來(lái)越有趣了，飛翔吧！風(fēng)箏，飛翔吧！夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文2
沒有淚的人，他的眼睛是干涸的。
沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
太陽(yáng)總是在有夢(mèng)的地方升起，月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。
“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，”。這句話曾鼓舞著多少志士仁人，又曾讓多少失落的人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你流浪在“幾家歡樂幾家愁”的奔波中，你的靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那幽怨的樂聲，那真摯的感情，使每個(gè)人都為之感動(dòng)。你的`眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂上，開創(chuàng)出民族音樂新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。好酒不怕巷子深，“桃李不言，下自成蹊，”你明白你的苦心終久會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。在信念的支持下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。 樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。
放飛夢(mèng)想作文3
在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，像董存瑞這樣的英雄還不知道有多少。是他們用殷紅的鮮血，書寫了愛國(guó)主義最壯麗的詩(shī)篇。他們是中國(guó)的脊梁、民族的驕傲。
英雄的年代早已遠(yuǎn)去，但他們視死如歸，英勇頑強(qiáng)的革命精神和愛國(guó)情感一直激勵(lì)著我們�？赡芪覀儫o(wú)法回想起那個(gè)激戰(zhàn)的場(chǎng)面，可能我們無(wú)法理解他們面對(duì)敵人的那種憤恨，可能我們還不能感受到失去國(guó)家和民族尊嚴(yán)的.舊時(shí)代中國(guó)人對(duì)強(qiáng)大起來(lái)的中國(guó)的向往。但是我們必須明白，每個(gè)人都要有自己的信仰和追求，每個(gè)人都要有自己民族的尊嚴(yán)，每個(gè)人都要熱愛自己的國(guó)家。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，正是因?yàn)楦锩攘覀冇袕?qiáng)烈的責(zé)任感，強(qiáng)烈的民族自尊，才使他們不畏日本侵略者的兇殘，用生命捍衛(wèi)了我們的祖國(guó)!我們才能從一個(gè)貧窮落后、受人欺凌的國(guó)家發(fā)展成為日益強(qiáng)大的國(guó)家，屹立在世界民族之林。
我們是中國(guó)人，中國(guó)人是了不起的，因?yàn)槲覀冇兄?60萬(wàn)平方公里的熱土;我們有著頑強(qiáng)不屈的精神;我們有著博大精深的歷史文化;我們有著豐富廣袤的自然資源……
放飛夢(mèng)想作文4
四月二十日下午，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，進(jìn)行了第一屆涂鴉大賽的第三場(chǎng)五六年級(jí)組。
我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上，在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，我們開始“大展身手”了。
我們來(lái)到了六年二班作畫區(qū)，先把抹布沾濕，擦干凈，等地面場(chǎng)地的水干透了，我們便開始作畫了。王雅蓮和張萌負(fù)責(zé)在場(chǎng)地上打草稿，一部分同學(xué)來(lái)涂顏色，還有幾個(gè)人抓拍精彩鏡頭。
只見，熱氣球飄在天空中，男孩踩在白云上玩足球，一位女孩駐足觀望感受這雨后彩虹的美麗，有的在欣賞美麗的熱氣球，有的默默許下一個(gè)個(gè)美好的愿望，有的在……
接下來(lái)，我們就要它涂色了，粉筆在我們手中變得聽話極了，一會(huì)兒為女孩子披上一件桃紅色的.連衣裙；一會(huì)兒為男孩子穿上一套藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服；一會(huì)兒為熱氣球染上紅白相見的色彩；一會(huì)兒為天空中添一道五彩斑斕的彩虹，幾朵柔軟的白云；
畫畫好了，“咔嚓!咔嚓!”聲把這美好的一瞬間保留了下來(lái)，它也代表著我們的友誼也永遠(yuǎn)不會(huì)失去。涂鴉大賽也見證了六年二班團(tuán)結(jié)向上的集體精神，因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)，才有了這么美麗絢爛的畫面。
放飛夢(mèng)想作文5
放飛夢(mèng)想，我的校園！
我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。
春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來(lái)到了人間，來(lái)到了我們的校園。這時(shí)，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方……校園里一片盎然生機(jī)。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。法桐樹又長(zhǎng)出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的'小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。
秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。
在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文6
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，成了服裝設(shè)計(jì)師，我就可以設(shè)計(jì)出各種漂亮的衣服來(lái)滿足人們對(duì)服裝的不同需求，無(wú)論你要什么樣的服裝，我都可以幫你設(shè)計(jì)。
首先，我要設(shè)計(jì)一款隨著心情而改變的服裝。它采用的是一種高科技面料，上面的裝飾可以根據(jù)你個(gè)人的喜好選擇，所以如果你要買我設(shè)計(jì)的衣服必須提前預(yù)約才行哦。不管怎樣，我設(shè)計(jì)出來(lái)的`衣服都是世界一流的。穿上它，如果你心情不好，衣服就變成比較艷麗的彩色，看起來(lái)光彩奪目，這是提醒你該改變心態(tài)了。如果高興得過度，衣服就變得很灰暗，看起來(lái)都很沉悶；這是提醒你該適可而止了。但是無(wú)論怎樣變，穿起來(lái)的感覺都非常舒服。
我是服裝設(shè)計(jì)師，我還會(huì)設(shè)計(jì)出一種更奇異的衣服。這衣服是由許多小晶片構(gòu)成的，千萬(wàn)別小瞧這些晶片哦！它們會(huì)閃閃發(fā)光，可以美化衣服。它可以吸收各種污漬，當(dāng)它們的光變得暗淡了，就說(shuō)明你該清洗了。這衣服清洗也很方便的，只要放在水里面泡10分鐘就可以了。它們還可以隨著氣溫變化而改變里面的結(jié)構(gòu)來(lái)調(diào)節(jié)溫度。所以，這一件衣服無(wú)論哪個(gè)季節(jié)都適合穿。
我的夢(mèng)想聽起來(lái)的確很不可思議，但只要我們堅(jiān)信沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，堅(jiān)持努力，夢(mèng)想就能變成現(xiàn)實(shí)！
放飛夢(mèng)想作文7
你知道嗎？在星期四的時(shí)候，陳老師帶我們?nèi)シ棚w七彩童年夢(mèng)。這時(shí)，我們就用到了主動(dòng)的品質(zhì)，這種美好品質(zhì)將會(huì)伴隨我們一生，我相信，它將會(huì)成為我童年最難以忘懷的其中一位好朋友之一。
這天下午第二節(jié)課，陳老師給我們上了一節(jié)特殊的語(yǔ)文課，她帶我們?nèi)シ棚w了我們的七彩童年夢(mèng)。
大家一起出發(fā)，操場(chǎng)上全是我們班的人與飛風(fēng)箏的“影子”。我們放著風(fēng)箏，滿操場(chǎng)跑。
后來(lái)，我們各放各的。我和圓圓一起放一個(gè)風(fēng)箏，我那是一只鳳凰的風(fēng)箏�，F(xiàn)在正是春天，正所謂是“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回�！�
我的風(fēng)箏的尾巴十分的長(zhǎng)，在天空中飛的時(shí)候顯得十分顯眼。
我突然有一種想法：我想變成一個(gè)風(fēng)箏，被人放入藍(lán)天中，投入天驕之母的.懷抱中。
我想跟天空中的小鳥兒說(shuō)話，躺在白云上睡覺，跟太陽(yáng)公公打招呼，去月亮上看看嫦娥仙子與玉兔。
我想飛上天去過一段神仙一般的生活。喝仙酒，吃仙丹和吃飯。
去天空上游蕩游蕩，讓自己輕松輕松。
這次的風(fēng)箏我放的一點(diǎn)也不好，飛一會(huì)就掉了。不過，我相信，下一次會(huì)有進(jìn)步的！加油！放飛夢(mèng)想！相信自我！
放飛夢(mèng)想作文8
星期日，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里浮云，盼望已久的第三屆風(fēng)箏節(jié)終于來(lái)到了。
準(zhǔn)備好一切之后，我們便出發(fā)了。我們的隊(duì)伍很長(zhǎng)，一眼望不到頭。馬路兩旁， 不論是開店的人還是行人，總是時(shí)不時(shí)的看一看我們。 還沒到目的地，我們就已經(jīng)看見一年級(jí)的小弟弟小妹妹的風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)。此時(shí)此刻，我想：他們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的.夢(mèng)，雖然他們?cè)诖笕搜壑兄皇且蝗翰欢�，不聽話的小孩子，可是誰(shuí)又能知道他們心中的那一個(gè)夢(mèng)？
到達(dá)了目的地，我們便拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，也將自己的夢(mèng)想放飛。我看見班長(zhǎng)要拍照，所以我就幫她放風(fēng)箏。我先讓她將風(fēng)箏拿住，我將線軸里的線稍微拉長(zhǎng)些，當(dāng)我感到風(fēng)迎面吹來(lái)的時(shí)候，我便讓班長(zhǎng)放手。我飛快得跑著，可是，風(fēng)好像在和我作對(duì)似的，不一會(huì)就停了。我并沒有氣餒，還是跑著。這一次我終于成功了！風(fēng)箏被我放到了蔚藍(lán)色的天空，我的夢(mèng)想也隨之飛到了廣闊的天空之中。
放了一會(huì)，我覺得有點(diǎn)累，便休息了一下。坐在草地上，我抬頭看那些放飛在天空的風(fēng)箏，有福娃的，有蝙蝠的，有憤怒的小鳥的，有米妮的……看著這些風(fēng)箏，我仿佛看到了許多人的夢(mèng)想……
放風(fēng)箏是一件非�？鞓返氖拢灰矚g去放，你就會(huì)覺得放風(fēng)箏是一件非常美好的事情。
通過這一次放風(fēng)箏我還知道了一個(gè)技巧：就是放風(fēng)箏時(shí)要趁風(fēng)大的時(shí)候放線，這樣風(fēng)箏就會(huì)飛得高了，而且還要不停地調(diào)整。
時(shí)間總是過得很快，大家在享受過快樂的風(fēng)箏節(jié)之后，便排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍回校了，到了學(xué)校，同學(xué)們還在回味著放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景。希望下一屆風(fēng)箏節(jié)快快來(lái)到！
放飛夢(mèng)想作文9
盼望著，盼望著，冬風(fēng)去了，春風(fēng)來(lái)了。
春暖花開的季節(jié)，我最喜歡放風(fēng)箏了。公園放風(fēng)箏的人可真多啊！看，那可愛的小女孩，手上拉過線，嘴巴嘟起來(lái)，好像在跟我說(shuō)：“你瞧，我多厲害！”有一位叔叔一邊跑，一邊放線，瞧！那“大雁”越飛越高，一邊的小男孩拍手叫好：“哇！爸爸真棒！‘大雁’最棒！“
爸爸手把手地教我放風(fēng)箏的訣竅，可我怎么也學(xué)不會(huì)，是先跑呢，還是先讓爸爸抓住風(fēng)箏再跑呢？看著別人的風(fēng)箏越飛越高，我的手癢癢的，心里念叨著：“哼，誰(shuí)怕誰(shuí)��！我一定飛得最高！“
對(duì)了，我上次在手機(jī)里看過，說(shuō)在放風(fēng)箏之前可以許個(gè)愿，如果飛得夠高的話，愿望就能實(shí)現(xiàn)。我馬上握起雙手，許什么好呢？既然快要畢業(yè)的話……對(duì)，就許這個(gè)。我閉上眼睛，心里默念著：”風(fēng)箏啊風(fēng)箏，愿我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，考上一個(gè)好的初中！“
我睜開眼，感覺身上充滿了力量，我讓爸爸抓住風(fēng)箏的兩端，我拉著線，大聲地說(shuō)：”三，二，一，放！“爸爸把手一松，我便馬上大步大步地跑起來(lái)，還不時(shí)轉(zhuǎn)身放線。漸漸地，漸漸地，我的風(fēng)箏似乎在爬樓梯呢！馬上爬上了藍(lán)天。不一會(huì)兒，它居然超過了“大雁”。我的心里有種說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)，我居然做到了，我的'風(fēng)箏居然飛起來(lái)了！風(fēng)箏，謝謝你！
望著天空五顏六色的風(fēng)箏，這不正是我們童年七彩的夢(mèng)嗎？此時(shí)此刻，就連花園里的鮮花也羨慕地看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你真厲害�！�
放飛夢(mèng)想作文10
我要飛，不管有多遠(yuǎn)，超越了極限，挑戰(zhàn)了冒險(xiǎn)；我要飛，不管流下多少眼淚，堅(jiān)持下去的動(dòng)力還在，沒有什么可以阻擋我；我要飛，不管未來(lái)有多困難，我仍能感覺心跳還在，沒有什么可以打敗我。
白云是我放飛的夢(mèng)想，藍(lán)天是我的太陽(yáng)帽，風(fēng)是我走過之后留下的足跡，雨露是我種下的希望。它們是我堅(jiān)持不懈的能量！
我想成為太陽(yáng)，可我卻只是一顆星星；我想成為大樹，可我卻只是一棵小草；我想成為大河，可我卻只是一泓山溪，于是我自卑。
但我相信，和別人一樣，我也是一片風(fēng)光，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，甚至有別人未曾看過的光芒，未聽過的旋律……
是的，我會(huì)擁有的，會(huì)擁有美好的一切的，會(huì)開出屬于我那最燦爛的七色花！時(shí)常想過，像只小鳥在天空的懷抱中自由地翱翔，悠閑地尋尋覓覓；像朵白云在天空的襯托下輕盈地飄蕩，忘情地遮陽(yáng)蔽日；像道彩虹在天空地扶持下自豪地架起，驕傲地放發(fā)出七彩光芒。但又陷入沉思：小鳥也有遇難無(wú)助的時(shí)候；白云椰油潔白轉(zhuǎn)烏黑的時(shí)候；彩虹也有消失無(wú)影蹤的時(shí)候。這樣的一瞬間輝煌我不要，要的'是永恒的希望。愿我有雙堅(jiān)硬無(wú)比的翅膀，在挫折與失敗中過關(guān)斬將，破出重圍，享受成功的喜悅。
我要飛，就算再險(xiǎn)惡的天空，我也要勇敢去闖，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一定會(huì)有彩虹！就讓我這只小鳥在風(fēng)雨的洗刷后，遇到那久期不遇的彩虹吧！
寫到這，我笑了……
放飛夢(mèng)想作文11
春天來(lái)了，氣溫變了，風(fēng)向變了，陽(yáng)光變得溫柔了，人變得精神了，山陽(yáng)大地春意盎然。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們脫下厚厚的棉衣，邁開輕松的腳步，走出擁擠的市區(qū)，來(lái)到空曠的郊外，盡情享受暖融融的春光。我們來(lái)到湖邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一切都在變化：地上的泥土松軟了，小草露出了新芽；湖面的冰融化了，魚兒在嬉戲；楊柳吐綠了，小鳥在歌唱，到處一派生機(jī)勃勃的`景象�！巴�！太好了，春天真的來(lái)了！我們可以放風(fēng)箏了！”我興奮得跳起來(lái)。
我拿出風(fēng)箏，爸爸幫我掛上線，我拉著線逆著風(fēng)快步跑動(dòng)，風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái)。我不停地抖線，不停地放線，風(fēng)箏越飛越高，拉力也越來(lái)越大，我抬頭去找風(fēng)箏，卻怎么也看不見，云空里只有一只“雄鷹”在展翅翱翔。“呀！那不是我的夢(mèng)想嗎？”
放飛夢(mèng)想作文12
一天中午，我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺。悠閑的著路過的人們，發(fā)現(xiàn)對(duì)面水杉樹下理發(fā)店的叔叔正擺弄著他的鳥籠。我便好奇地觀看起來(lái)……
他養(yǎng)了兩只畫眉鳥，成天唱著清脆而婉轉(zhuǎn)的曲子，叔叔養(yǎng)鳥好多年了，十分心愛他養(yǎng)的兩只畫眉鳥。今天，他正準(zhǔn)備把鳥籠罩上布時(shí)意外發(fā)生了，之間“撲——哧”一聲，鳥兒從籠中飛了出來(lái)，一會(huì)便消失了，他定下神來(lái)，仔細(xì)地找出原因，左右的人們紛紛圍了上來(lái)，一檢查，發(fā)現(xiàn)鳥籠的頂原來(lái)是塊薄樹皮，風(fēng)化后便裂出一條縫，畫眉鳥就是從這兒逃走的'。
我看后也覺得怪可惜的，但我又換位思考，假如我們是那只畫眉鳥，總是被關(guān)在一個(gè)狹小的空間里也不會(huì)好受的，一定會(huì)絞盡腦汁地想辦法出去。也許那只鳥一生的夢(mèng)想就是飛出這狹小的空間，離開這充滿煙塵的城市，回到大自然媽媽身邊吧。想想鳥兒，再想想我們，我們是不是也應(yīng)該有個(gè)屬于自己的夢(mèng)想呢？有了夢(mèng)想就應(yīng)該準(zhǔn)備放飛，就像放風(fēng)箏一樣，爸爸媽媽和老師，始終是幫你托起風(fēng)箏的人，他們會(huì)陪著跑一圈，剩下的就要看自己了，要把它放得高，放得遠(yuǎn)。夢(mèng)想風(fēng)箏的線是無(wú)限長(zhǎng)的，你能放多高，他就有多長(zhǎng)。
夢(mèng)想的風(fēng)箏，在藍(lán)天上自由飛翔，載著你美好的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)高高地飛像遠(yuǎn)方……
放飛夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的像山峰的頂尖那樣遙不可及，而有的卻像腳下的石頭那樣輕而易舉。有些人有夢(mèng)想，但不積極付出行動(dòng)，有些人有夢(mèng)想，但不肯定自己。
蝴蝶在忍受了冬天的寒冷之后，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了漫長(zhǎng)的五年后，終于把花的芬芳吐露給大家堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就會(huì)主宰自己的世界。
我的夢(mèng)想是去中國(guó)的`首都——北京。我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，在才藝方面沒突破自我。我在學(xué)校組織的舞蹈、唱歌表演中積極參加，爭(zhēng)取去北京表演。終于有一天，我有了這樣的機(jī)會(huì)，我興奮極了！可是因?yàn)榭荚嚂r(shí)間與表演時(shí)間矛盾，所以一盆冷水又叫到了我的頭上。但我相信，我的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越多的。
夢(mèng)想是羅盤，給船舶引導(dǎo)方向；夢(mèng)想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。但夢(mèng)想有時(shí)候是海天香吻的弧線，可望不可即，這么著你那進(jìn)取的心。
讓我們放飛自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想自由翱翔吧！
放飛夢(mèng)想作文14
不知你是否曾把雙手放在你跳動(dòng)熾熱的胸膛上，感受那強(qiáng)勁有力的心跳。你又可曾想過這是因?yàn)橛辛藟?mèng)才跳動(dòng)，既然是夢(mèng)，既然是想，那就應(yīng)該實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造快樂。
將五角星一般耀眼的夢(mèng)，使盡全力將它變成獨(dú)一無(wú)二的一顆明星。讓黎明前的黑暗成為它的襯托，讓漫天之星成為它的陪襯，而整個(gè)天空的主宰者，則是它。
為了實(shí)現(xiàn)我從小就喜愛的繪畫夢(mèng)，我?guī)缀趺刻於荚诰毩?xí)勾線與明暗的分配。我不懂那些不懂藝術(shù)與繪畫的人為什么在那里說(shuō)三道四，但我并不懼怕他們的'談?wù)�。因�(yàn)槲矣袎?mèng)，因?yàn)槲覍?duì)自己的夢(mèng)付出了實(shí)際行動(dòng)。
那是在我四年級(jí)的時(shí)候所參加的第一場(chǎng)大型的繪畫比賽。記得那是一個(gè)春天，一個(gè)充滿美好與生機(jī)的季節(jié)。
那天下午，我去參加比賽。說(shuō)實(shí)話，繪畫真的好難，因?yàn)槟切┟靼档膶?duì)比與色調(diào)的虛實(shí)真的好難畫。在反反復(fù)復(fù)的練習(xí)中我有好多好多次都想放棄，不過使我慶幸的是那時(shí)雖然年幼，卻并沒放棄。
也許是當(dāng)時(shí)我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也許是因?yàn)槲覍?duì)繪畫的喜愛，我堅(jiān)持下來(lái)了。
終于，我的幸福來(lái)臨了。在那次比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，獲得了全校的一等獎(jiǎng)，更獲得了我人生中第一個(gè)一等獎(jiǎng)。
當(dāng)我站在主席臺(tái)上拿著證書，面對(duì)著那雷鳴般的掌聲時(shí)，我更加慶幸那時(shí)沒有放棄，并且為了我的夢(mèng)想而在奮斗與堅(jiān)持！
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚才逆流而上；因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想是石，擦出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向成功！只要你肯努力與堅(jiān)持，那么，那黎明的光輝則就屬于你！
放飛夢(mèng)想作文15
有人說(shuō)：“放風(fēng)箏是一件有趣的事�！逼鋵�(shí)，放風(fēng)箏也是一件具有挑戰(zhàn)性的'事。當(dāng)然，放風(fēng)箏就要先做風(fēng)箏啦。
在一個(gè)星期天的下午，我閑著沒事干，就找來(lái)竹條、線、宣紙等制作材料，開始做風(fēng)箏。
我先拿著兩根竹條，把它們擺成垂直線段，再用手固定住，用另一只手打結(jié)巴，可是事與愿違，我一不小心，剛成形的骨架又散架了。唉，前功盡棄了！“別急，別急，心急吃不了熱豆腐。”我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)。我準(zhǔn)備好材料，又開始組裝風(fēng)箏。
半個(gè)小時(shí)過去了，我終于把骨架固定好了。我正要糊紙，哥哥湊過來(lái)問：“嗯，你在干什么呢？”“作風(fēng)箏�！蔽翌^也不抬地回答，“哦，”哥哥說(shuō)，“要不要我?guī)湍悖俊薄耙�！”我說(shuō)。
真是老將出馬，一個(gè)頂倆！不一會(huì)兒，哥哥就把紙糊好了。我又做了一個(gè)螺旋形的風(fēng)箏尾巴，粘在風(fēng)箏上。最后一步就是給風(fēng)箏系上繩子。嗯，完美！我在風(fēng)箏上寫了“放飛夢(mèng)想”這幾個(gè)大字。
風(fēng)箏跌跌撞撞的飛上藍(lán)天，像一位乘風(fēng)破浪的將軍在天空中翱翔著……它，帶著我的夢(mèng)想，越飛越高，慢慢消失在藍(lán)天之中。
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