小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，很多國家為了擴(kuò)張自己的領(lǐng)土與其他國家戰(zhàn)斗，戰(zhàn)爭連續(xù)不斷的發(fā)生。
有一天，吳王下定決心要攻打楚國，告訴大臣們：“我想要攻打楚國，請(qǐng)大家準(zhǔn)備兵力，勸我的人就要死！”大臣不知道該怎么辦了。吳王要是去攻打楚國，其他國家就會(huì)趁虛而入，吳國就會(huì)被其他國家所占領(lǐng)，這對(duì)吳國來說，極其不利，還會(huì)有瀕臨滅過的危機(jī)，可是誰也不敢勸說吳王。
無望的侍從中，有一個(gè)年輕人看著吳王的決心那么大，而且勸說吳王的人會(huì)死。于是年輕人想了一個(gè)一舉兩得的'辦法，既不會(huì)被殺頭，又可以阻止吳王攻打楚國。年輕人手拿彈弓和石頭，在后園散步，露水沾濕了他的衣裳，他這樣等了吳王三個(gè)早晨。有一天，吳王終于來到后園，看見年輕人把衣服都弄濕了，便問：“為什么你的衣服這么濕呀？”年輕人回答說：“吳王，我在打鳥�！薄按蝤B”對(duì)。您看，那里有一棵樹，樹上有一只蟬�！跋s？”“對(duì)，蟬在樹上動(dòng)聽的叫著，并喝著露水�？墒撬恢烙幸恢惑朐谒纳砗�，把它當(dāng)成了盤中餐�！薄绑�？”“螳螂把身子彎著，一點(diǎn)點(diǎn)靠近它，可它不知道黃雀在它身后�！薄包S雀？”“是啊，您瞧，那只黃雀伸長了脖子，想啄螳螂，可它不知道我已經(jīng)瞄準(zhǔn)了它�！薄斑@是什么意思？”吳王您看，這三只小動(dòng)物只想著眼前的利益，而不顧它后面的隱患。吳王恍然大悟明白了其中的意思。
第二天早朝，吳王對(duì)大臣說：“那天是我太沖動(dòng)了，沒有把事情想全面，一心只想著攻打楚國，但沒有想到身后的災(zāi)禍，實(shí)在對(duì)不起，我打消了攻打楚國的念頭，各位覺得怎么樣啊�！贝蟪紓儺惪谕暤卣f：“吳王萬歲！”我還說一件事，我曾經(jīng)跟你們說勸我的人要被殺頭對(duì)不對(duì)？有一位侍從冒著死的危險(xiǎn)全說我，而且還是用截然不同的辦法勸說我，這表明了他是一個(gè)機(jī)智過人的人，他精神可嘉，所以我封這位年輕人為兵部侍郎，退朝。
后來，這個(gè)年輕人為楚國做出卓越的貢獻(xiàn)，成為吳國軍事上不可缺少的人才。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我讀了英國作家丹尼爾。笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書，我被魯濱遜那堅(jiān)毅性格深深地吸引了。
這本書主要講了魯濱遜不愿死守父親的家產(chǎn)，獨(dú)自出海航行。一次，漂到了一個(gè)荒無人煙的'海島上，憑著自己的生存技能，度過了28年的孤獨(dú)時(shí)光。二十八年，一個(gè)多么驚人的數(shù)字。如果我是魯濱遜，我不可能向魯濱遜一樣自信、大膽，與死亡較量；如果我是魯濱遜，我沒有能力面對(duì)災(zāi)難，積極自救；如果我是魯濱遜，當(dāng)看到野人在吃自己同胞的肉時(shí)，我沒有那種膽量勇敢地站出來與野人們搏斗。與魯濱遜相比，我看到了自己性格中的軟弱無能：從小到大，我的生活可以說算是一帆風(fēng)順，因?yàn)槲伊?xí)慣了遇到難題就叫爸爸、媽媽和奶奶來幫忙解決問題，我比魯濱遜幸福多了！
讀了《魯賓遜漂流記》后，令我感受最深的是，魯濱遜在造房子時(shí)，沒有那樣動(dòng)土的工具就自己在森林里尋找材料，做那造房的工具。我受到了巨大的震撼，得到了極大的啟示：我們無論遇到何種困境，也不能放棄希望，有時(shí)候，希望往往就在眼前，比我們想象的還要近得多。
小學(xué)生作文 篇3
今天是農(nóng)歷的八月十五日，是我國一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。
秋天的天氣是格外的好。天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白云像羊群在空中游蕩。太陽像一只火紅的氣球，面帶微笑，美美地望著我們，讓地面上的小草、樹木、溪流……盡情地沐浴著秋日的光暉。秋風(fēng)陣陣，吹在人的臉上，讓人感到一種說不出的愜意和涼爽；吹在稻田里，金子般的稻穗此起彼伏；吹在果園里，蘋果、柿子笑紅了臉，石榴裂開了嘴，露出了晶瑩的牙齒。
夕陽西下，落日的余暉把西面半邊天照得通紅。我情不自禁地向天上張望，月亮是什么時(shí)候升起來的？它像一塊透明的圓玻璃，晶瑩剔透，淡淡的，沒有一絲光，掛在東方的天空中，忽隱忽現(xiàn)，不注意你根本看不到它。這時(shí)，最后一抹霞光也被西山遮住了，夜幕籠罩大地。于是，天空的主角——月亮就粉墨登場了，它又大又圓，金黃金黃的，像一個(gè)銀盤，掛在暗藍(lán)色的天幕上，發(fā)出明亮的光暉。這時(shí)，我隱約看見月亮的表面上有一些黑影，這難道就是傳說中嫦娥所住的宮殿嗎？明亮的月光讓調(diào)皮的星星害了羞，不知躲到哪里去了。我站在陽臺(tái)上放眼遠(yuǎn)眺，月亮倒映在碧波蕩漾的湖水里，讓魚兒也能欣賞到它的美麗。遠(yuǎn)處的房屋、樹木、高山模模糊糊、層層疊疊的.，沉浸在節(jié)日的喜慶中。媽媽拿了一塊豆沙月餅給我，香噴噴、甜絲絲的。我一邊吃著月餅，一邊饒有興趣地仰望天空。看著看著，月亮真像一塊大月餅，我恨不得能咬上一口，甜在心里。
夜?jié)u漸地深了，皎潔的月光灑在床前，我想：自古到今，月亮被人們寄予了團(tuán)圓的美好愿望，但是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我真心祝愿每個(gè)人的心中都有一個(gè)特別圓、特別亮的月亮！
小學(xué)生作文 篇4
這一周開心、有趣的事都有。先是我們學(xué)校舉行了讀書節(jié)活動(dòng)，緊接著就是六一兒童節(jié)和端午節(jié)。
說到端午節(jié)，媽媽說，這個(gè)節(jié)是為了紀(jì)念偉大的屈原，由于國家戰(zhàn)敗，在農(nóng)歷初五這天投江自盡，人們?cè)谶@天包粽子來紀(jì)念他。我還在電視上看到屈原家鄉(xiāng)的人都在包粽子。粽子里的大米代表了屈原是一個(gè)剛正的`人，紅棗代表屈原有一顆愛國的心，在這天不僅要吃粽子，小孩子還要洗艾水澡，在手上栓花繩，我在端午那天也洗了艾水澡，扣了花線。
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