小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
你們知道風(fēng)箏的由來(lái)嗎？風(fēng)箏為中國(guó)人發(fā)明，相傳墨翟以木頭制成木鳥(niǎo)，研制三年有成，是人類(lèi)最早的風(fēng)箏起源，如今，風(fēng)箏已經(jīng)演變成紙質(zhì)的，比較輕盈。
今天，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴去巴野廣場(chǎng)放風(fēng)箏了，一路上，我蹦蹦跳跳，放聲高歌，用最開(kāi)心快樂(lè)的方式去迎接放風(fēng)箏的美好時(shí)光。路上，行人來(lái)來(lái)往往，形色匆匆，仿佛有重大行動(dòng)。
我們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)放風(fēng)箏的最佳場(chǎng)地。廣場(chǎng)周?chē)牟势煨橇_棋布，廣場(chǎng)前面的田地里有一大片一大片的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，黃綠相間，十分美麗。
我迅速找到一片空地，三下五除二地把風(fēng)箏安裝好，我連方法都沒(méi)看，就直接放風(fēng)箏。果然，心急吃不了熱豆腐，我的風(fēng)箏完全沒(méi)有飛起來(lái)。于是，我靜下心來(lái)，研究了一番放風(fēng)箏的方法，當(dāng)我再次把風(fēng)箏放起來(lái)時(shí)，風(fēng)箏再次一頭栽了下來(lái)，頓時(shí)，我像泄了氣的皮球，坐在地上。正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，想到老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“失敗是成功之母，要多試幾次，自己去摸索方法�！蔽矣殖錆M(mǎn)了斗志，開(kāi)始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再次提起風(fēng)箏，左手拿線(xiàn)軸，右手拿風(fēng)箏，順風(fēng)小跑，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我也隨之歡呼起來(lái)，經(jīng)歷失敗，再次邂逅成功的感覺(jué)倍兒爽。
空中的風(fēng)箏熱鬧的很，令我印象最深的`是小徐的那個(gè)哆啦A夢(mèng)的風(fēng)箏，蔚藍(lán)的風(fēng)箏與藍(lán)天融為一體，那么高，那么有姿態(tài)。小徐拿著風(fēng)箏，握著線(xiàn)，在廣場(chǎng)里奔跑，當(dāng)風(fēng)箏飛到一定程度的時(shí)，他就慢慢放線(xiàn)，手法是那樣?jì)故�，令我贊嘆。
轉(zhuǎn)眼放風(fēng)箏的快樂(lè)時(shí)光就結(jié)束了，帶著風(fēng)箏，走在回家的路上，我想：無(wú)論做什么都不能心急，失敗時(shí)，不能灰心，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力。
小學(xué)生作文 篇2
十一假期里，爸爸帶我和哥哥去逛西湖公園。
我們一大早便起程了。太陽(yáng)才剛剛露出一點(diǎn)，好像一個(gè)羞羞答答的小姑娘，她把光輝灑向大地，大地，大地變得金燦燦的，就連小樹(shù)小花都披上了金衣。我們一邊看著這美麗的風(fēng)景，一邊往西湖公園趕去。
一路上我們歡聲笑語(yǔ)，猜測(cè)著這次奇妙的旅程，不知不覺(jué)，我們便來(lái)到了西湖公園門(mén)口。這時(shí)的太陽(yáng)已躍出地平線(xiàn)，升了起來(lái)，火紅的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，照亮了整個(gè)西湖公園。一近門(mén)，我們變奔向那清澈的西湖，西湖真美��！平靜的湖面像一面鏡子，偶爾有一陣風(fēng)拂過(guò)，湖面上便輕輕地漾起波紋，像一支有規(guī)律的交響曲。兩邊的柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，隨風(fēng)擺動(dòng)的柳條像她的辮子在湖面上若隱若現(xiàn)，游客們乘著游船在湖面上游覽，幾只小鴨子迎著涼爽的`秋風(fēng)，在水中嬉戲，捉魚(yú)……
再往前走，變看見(jiàn)了高大的摩天輪，它像一架大風(fēng)車(chē)隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，五顏六色的車(chē)箱在轉(zhuǎn)動(dòng)中變得五彩繽紛，一些人在里面說(shuō)笑，談心……但我害怕太高摔下來(lái)一定很危險(xiǎn)，于是便沒(méi)坐。摩天輪旁邊是碰碰車(chē)場(chǎng)，哥哥和爸爸一看便來(lái)了勁，于是爸爸去買(mǎi)票，再看看天上，太陽(yáng)也不知什么時(shí)候蹦到了頭頂，游人也陸陸續(xù)續(xù)多起來(lái)，再看看碰碰車(chē)上面的線(xiàn)擦著屋頂劃出一道道火花，猶如一顆顆明亮的流星劃落夜空。我們拿著票挑了一輛藍(lán)色的車(chē)坐了下來(lái)，一開(kāi)始，哥哥扶著方向盤(pán)，腳踩著油門(mén)像一頭發(fā)瘋的牛，開(kāi)始撞擊人家，結(jié)果沒(méi)把別人撞飛，反而自己的屁股晃得像跳拉丁舞。就這樣，一場(chǎng)游戲在笑聲中結(jié)束了。
我們看看表，已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了，公園也變的人山人海，到處都是熙熙嚷嚷，花花綠綠的人群，大人抱著小孩的，年輕人挽著老人的……比比皆是。我們?cè)谌肆髦袘賾俨簧岬仉x開(kāi)了西湖公園。
小學(xué)生作文 篇3
“鬼蛋”見(jiàn)過(guò)吧？呵呵，其實(shí)這是一種變異蛋。這種變異雞蛋比普通雞蛋小三四倍，在平常生活中很難見(jiàn)到，于是，一些迷信的老農(nóng)民就把它稱(chēng)為“鬼蛋”！
第一次見(jiàn)到“鬼蛋”是在我回老家的時(shí)候，那天，大姑說(shuō)她們家的雞生了個(gè)“鬼蛋”，只有拇指般大小。我很好奇，說(shuō)：“大姑，能不能把這個(gè)‘鬼蛋’送給我呀！”。大姑說(shuō)：“可以，你拿去看吧！”說(shuō)完，就遞給我一個(gè)比鵪鶉蛋還小的橢圓型雞蛋，我用手捧著它，就像捧了個(gè)寶貝一樣！
一回到家，我趕緊找了個(gè)通風(fēng)的地方，把“鬼蛋”藏在箱子旁邊。為了防止它掉下來(lái)，我還特意把我的寵物雕像擋在了“鬼蛋”的前面。哈哈！看見(jiàn)我的“寶貝”有了一個(gè)安身之所，我可高興壞了！
以后，我每天都要來(lái)觀察“鬼蛋”，并且記錄下來(lái)。有一天，我寫(xiě)完作業(yè)走到“鬼蛋”的“藏”身之處，剛把它拿出來(lái)就覺(jué)得有些不對(duì)勁兒：“鬼蛋”比以前輕了很多，而且，搖一搖，還覺(jué)得里面有個(gè)小球，晃來(lái)晃去的.。我還以為里面有蟲(chóng)子，馬上仔細(xì)觀察蛋殼，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么小洞或是裂紋。這就奇怪了！我趕緊跑到爸爸那兒，問(wèn)他“鬼蛋”到底是怎么了？會(huì)變成這個(gè)樣子！爸爸想了一會(huì)兒，說(shuō)出了答案：“這個(gè)雞蛋里的蛋黃，已經(jīng)風(fēng)化了！雞蛋里沒(méi)有了水分，當(dāng)然會(huì)很輕！至于里面的球嘛，是蛋黃風(fēng)化后產(chǎn)生的硬殼。這下你明白了吧！”。“恩，我明白了！”我興奮地回答道。
小小的“鬼蛋”，不僅給我課外生活增添了歡樂(lè)，還讓我在玩兒中懂得了許多知識(shí)！我喜歡我的收藏——“鬼蛋”！
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