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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-09-24 09:26:09 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  今日我來到家里的花園,這里面全是玫瑰花。有紅、黃、粉、藍(lán)色的玫瑰。玫瑰花瓣滑滑的,像是美少女的肌膚。它在發(fā)芽的時(shí)候,我就開始觀察了。它從土地里鉆出來一個(gè)小小的芽,嫩綠嫩綠的。一段時(shí)間后,花兒長出了一個(gè)個(gè)花骨朵,花骨朵兒精致可愛,我可喜歡了。沒過幾天,花苞長了出來,飽脹得像要裂開似的。我日日看,月月等,終于盼到了玫瑰開花了;ò臧瘘S的小花蕊。一層一層的,很好看。

  玫瑰的莖可不像花朵那么溫柔,它的枝干上長滿了小刺,摸上去可疼了。突然,我聽到“咔咔”聲,循聲望去,原來是有一位阿姨在剪花。阿姨說,剪下來的花可以做藥、泡茶,但是,我聽見那“咔咔”的聲音,心里還是有一種說不出的`滋味。畢竟,一朵玫瑰花的生命就這樣,在一把剪刀的作用下,凋謝了,不禁讓人覺得無比惋惜。

  這時(shí),爸爸走了進(jìn)來,他拿一張美麗的包裝紙把8朵紅玫瑰包了起來。我好奇的問爸爸:“這花是送給誰的呢?”爸爸說,你姑姑病了,我送給她幾朵玫瑰,希望她盡快康復(fù)。聽到這,我感動(dòng)極了,這真是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”!

  我真的很喜歡玫瑰花,喜歡她的美麗和她一陣陣迷人的花香。

小學(xué)生的作文 篇2

  在我小的時(shí)候,我心愛的玩具是一輛救護(hù)車。

  它車身是白色的,車上有一條紅色的條紋,很漂亮。車頭上有一個(gè)紅色的十字,車身上寫著“救護(hù)車”和“120”,車頂上有兩個(gè)可以閃亮的燈,它的'車門和后備箱可以打開。它是輛合金的回力車,我輕輕的往后一拉,它就會(huì)發(fā)出“滴嘟滴嘟”聲響,并像箭一樣飛快的向前跑去。

  我和媽媽經(jīng)常一起和它玩,媽媽當(dāng)病人家屬和病人,我當(dāng)司機(jī)和醫(yī)生。一次,媽媽給120急救中心打電話:“喂,急救中心嗎?我們小區(qū)有人生病了,請(qǐng)立刻趕來救援!蔽伊⒓撮_著救護(hù)車飛快的趕到這里,一看他得的是心臟病,就讓他吃了速效救心丸,他得救了。還有一次,媽媽說她肚子疼,我趕忙開著我心愛的救護(hù)車趕來,但是我沒有治肚子疼的藥,就讓媽媽吃速效救心丸,媽媽一下子跳了起來說:“我不讓你看病了,怎么什么病都吃速效救心丸?”我樂的哈哈大笑。

  現(xiàn)在,我心愛的救護(hù)車已經(jīng)不和我在一起了,因?yàn)槲议L大了,不再玩它了,也不知道媽媽把他放到了哪里,但是我永遠(yuǎn)也忘不了它陪我度過的快樂時(shí)光。

小學(xué)生的作文 篇3

  今天是婦女節(jié),我早就給媽媽準(zhǔn)備好了一個(gè)驚喜,

  早上我早起來躲在客廳的門后面等著媽媽,一會(huì)兒,媽媽從臥室走出來,我跑上去抱住媽媽說:“媽媽,我愛您!眿寢岄_心得流下了淚。當(dāng)時(shí)我不由地回想起小時(shí)候的事情。

  有一次,我突然發(fā)起了高燒,于是我在嬰兒床上又哭又鬧,媽媽聽到哭聲以后,趕緊披上衣服抱起我,開上汽車把我送到醫(yī)院。醫(yī)生看了看說:“只是普通的'發(fā)燒而已!苯o我開了點(diǎn)藥。

  之后我躺在床上睡著了,雖然我呼呼大睡,但媽媽還是放心不下,就陪在我身邊一晚上,。當(dāng)我第二天醒來時(shí),媽媽變成了大熊貓眼,我不得不笑起來,媽媽也笑了起來。

  母愛是偉大的,母愛是無私的,我愛我的媽媽。

小學(xué)生的作文 篇4

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼就到20xx年了,那時(shí)的學(xué)校神奇而有趣,你想看看嗎?那么讓我?guī)闳⒂^一下吧!

  首先是學(xué)校門口有一個(gè)掃描儀,你從它身邊走過,它會(huì)自動(dòng)掃描你是不是本校的老師或是學(xué)生,如果不是的話,它就會(huì)發(fā)出警報(bào),保安就出面攔下。一進(jìn)校門就能看見五個(gè)大大的鞋架,上面放的有許多雙鞋,每只鞋兩側(cè)都有一雙翅膀,你穿上它,就可以用語音控制,它就會(huì)帶你去你想去的教室。

  走進(jìn)教室,一陣清新?lián)浔堑臍馕队娑鴣,溫度特別舒適。這都是因?yàn)榇皯艉蛪Ρ,窗戶和墻壁是根?jù)溫度來分辨春夏秋冬的,氣溫過低或過高的時(shí)候,都會(huì)根據(jù)人體最舒適的溫度來調(diào)節(jié)。

  在教室上課就更有意思了,比如講《一個(gè)小村莊的故事》這節(jié)課時(shí),黑板上就會(huì)出現(xiàn)課文里的情景,出現(xiàn)小村莊被大水沖壞的場面,大家就像是身臨其境,看了特別震撼人心,這樣就會(huì)加深同學(xué)們的記憶,才能更加理解保護(hù)環(huán)境的重要性。

  未來收作業(yè)也很方便,每列課桌旁邊都有一個(gè)能伸縮的傳送帶,老師在講臺(tái)上按下按鍵,同學(xué)們的作業(yè)就會(huì)自動(dòng)傳送到講桌上。同學(xué)們也不用背著沉重的`書包去上學(xué)了,每個(gè)課桌上都有智能屏幕,該上哪門課,點(diǎn)相應(yīng)的按鍵就會(huì)出現(xiàn)電子課本了。課桌也有特別的功能,如果哪位同學(xué)看電子書或者寫字離得太近了就會(huì)有提示,這樣就避免了越來越多的同學(xué)患上近視眼。如果老師想把重要知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)在黑板上,就可以用語音來控制,直接讀一遍,黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說的每一句話,這樣也給老師減輕了工作量,節(jié)省下來的時(shí)間還可以給我們講講課本以外的知識(shí)。

  未來的教室還有很多很多神奇的地方,我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,要幫助同學(xué)們?cè)缛沼蒙犀F(xiàn)代化多功能教室。

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