小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
天氣又干又冷,不久又狂風驟起,使人感到,下雪離我們不遠了。
過了一會兒,烏云果然擋住了天空。不久,就下起了我們盼望已久的鵝毛大雪。
我喜歡春天的花紅柳綠,喜歡夏天的萬紫千紅,喜歡秋天的金燦黃橙,但是,我最喜歡的還是冬天的鵝毛大雪。
在云彩里待了好久的雪花,終于忍不住寂寞落了下來。很快,大地蓋上了銀白色的雪毯,雪花把世界上的一切都染成了白色,讓人感到在這個世界上除了白雪,還是白雪。
第二天,雪仍然沒有停,仍然沒頭沒腦地下著,似乎還想把這個可愛的世界染得更白,把地毯鋪得更厚。人們并不覺得煩,相反,人人臉上都興高采烈的,仿佛很久都沒有見過大雪似的。
第三天,雪停了,地上的雪已經(jīng)堆了幾尺深。走一步,雪便沒了你的小腿,使你一下子覺得全身冰涼冰涼的。
一群群快樂的孩子跑出了家門,一頭扎進雪地里瘋了似的玩兒起來。有的`抱上一個比饅頭大幾倍的雪球,扣到另一個人的頭上,然后,笑著轉(zhuǎn)身就跑。有的孩子在另一個人后面,飛起一腳,使對方一下子就趴到了雪地上,雪地上也立刻出現(xiàn)了一個人的印跡。還有的小孩子,手里捧著一個大雪球,放進別人的領(lǐng)子里。所以,到處傳來了孩子們的笑聲、哭聲、尖叫聲。
此時此刻,不管是誰,也不管是什么樣的玩法,使人們都想站在雪地里,高聲大喊:“下――雪――啦――”
陽光照在雪地上,把整個天空都映得通紅。
我仿佛聽見了許多人都站在大雪里,映著清晨的陽光,齊聲喊:“下了一場大大的鵝毛大――雪――”。這喊聲,表達了人們對這場大雪的喜愛之情。
小學生的作文 篇2
現(xiàn)在報紙和電視都有母親節(jié)的宣傳了,所以我們也或多或少地接受了這個洋節(jié)。這次,老師讓我們在母親節(jié)要讓媽媽開心一下,以回報多年的養(yǎng)育之恩,我想了很長時間,決定在星期天幫媽媽做點家務(wù)。
星期天一大早,爸爸和媽媽還在熟睡,我沒有打擾他們,而是悄悄地下了床,洗漱完了后,我來給爸爸媽媽做早飯吧。可是,做什么好呢?我決定做蛋炒飯。這個媽媽地教過我。但由于我還是很少做,沒有經(jīng)驗,手忙腳亂的,倒油,打蛋,再加隔夜飯,最后加榨菜。然后由于火大,竟然把飯燒得有點糊了。自己安慰自己,算了,沒事,就算我的一點心意吧,我這么想。燒完飯,我開始洗衣服,由于一開始沒掏干凈口袋,爸爸褲子口袋的錢也洗濕了,終于把衣服臟的地方搓過,我扔進了洗衣機,研究了半天,交給洗衣機嘍。后來我學著媽媽拖地了,但一不小心把一盆水弄翻了,這時大概是我弄的聲音太響了,吵醒了媽媽,她起來了,推門出來看到了狼狽不堪的我,哭笑不得地問:“怎么回事,你造反么?唉,看你以后怎么辦哦……”我趕緊說:“母親節(jié)快樂!”媽媽恍然大悟,想起了今天是母親節(jié),語重心長地對我說:“你這份心我領(lǐng)了,其實你能考上南師附中并且還有機會沖省招班,我已經(jīng)很欣慰了。母親節(jié)我覺得很快樂了!”最后,她還是把我做的一些事全部返工了一遍。嘿嘿……上面是我做的夢,事實上是,母親節(jié)那天,老媽因為有攝影活動,早早就起了床,在我的睡夢中把所有我想做的'事,都做好,出門了。但晚上,我有幫婆婆拎水澆花什么的。老媽說,我長這么高了,是應(yīng)該能做點事了。對她來說, 我如果能沖上省招班是對她最大的回報,這點我深深明白!
小學生的作文 篇3
這個文具盒是我前年過六一兒童節(jié)時趙老師送給我的。我可喜歡它了。
它是用鐵皮做的。是長方形的,八個角呈圓形,小巧玲瓏的,美麗極了。它的正面畫著米老鼠的'圖案。米老鼠的耳朵又大又圓,像兩把小扇子。在米老鼠的臉上長著一雙橢圓形的眼睛,眼睛里有兩只滴溜溜的小眼珠。鼻子圓圓的翹翹的。它的手指著鐘,好像在提醒我們要珍惜時間。它的衣服上有一個宇航標志“M”,這個標志使我想起了“神六”飛天的情景。它的底部是深藍色的,像遼闊的大海。上面畫著4扇挨在一起的窗戶,其中有一扇窗戶打開的,上面還有一個“M”,里面是雙層的,第一層裝著自動筆和橡皮擦,第二層裝著自動筆芯,它給我?guī)砹撕艽蟮姆奖恪?/p>
我喜愛我的文具盒。
小學生的作文 篇4
10月29日,是個秋高氣爽、陽光明媚的日子,我們舉行了難忘的體操比賽。
下午,比賽將要開始。同學們有的穿著藍色的校服;有的穿著紅衣黑褲,顯得神氣十足。女同學的頭發(fā)是高高扎起的馬尾,金黃色的蝴蝶結(jié)綁在頭上,使女同學也格外精神。 操場上,人山人海。一年級的小弟弟、小妹妹已經(jīng)整齊地排好隊,準備就緒;二年級的同學在后場整隊,個個都是神采奕奕。 一首優(yōu)美的旋律響起,同學們優(yōu)雅地舞動著;接著,又是一首歡快的樂曲……我們一邊欣賞,一邊學習。不知不覺中,輪到我們五年級了。我信心十足,因為我們已經(jīng)訓練很久了;我又格外緊張,就像一根繃緊的箭,因為怕在比賽中失利。
懷著這種矛盾的心情,我們踏著整齊劃一的步伐走進操場,準備比賽。 《小白船》奏響了,那熟悉的樂曲使我陶醉,剛開始那種復(fù)雜的感覺莫名其妙地消失了。我仿佛看到湛藍的天空中,美麗的銀河里又一輪明月;月里有一棵桂花樹,玉兔快樂地在桂花樹旁玩耍著…… 不久,一支充滿歡樂的《陽光校園》在耳邊響起,我又好像看到了在學校里,同學尊敬老師、關(guān)愛同學、認真學習、朝氣蓬勃的情景。在跳《好朋友》時,大家的.臉上洋溢著快樂的笑容,為彼此都交到好友而快樂…… 大概是受到了音樂的感染,我的心情豁然開朗,動作也沒有了練習時的僵硬,和曲子融為了一體。
很快,舞跳完了,可我依然沉浸在樂曲之中。· 這次體操比賽,讓我體會到了音樂和舞蹈的無窮魅力與樂趣,成為我難忘的回憶。
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