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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天，我很苦惱，因為我的寒假讀書筆記沒寫，為什么苦惱，因為今天開學(xué)。
我來的'時候是七點多，都是因為我弟弟，他今年三歲，今天才上幼兒園，我不知道他哭不哭，可我今天很倒霉，我給你講一講吧!
開學(xué)第一天我上午不倒霉，而晚上呢，我因寒假讀書筆記沒寫就被罰到旗臺下面補。
我下去了，正在寫，突然有很多人也下來了，都是因為讀書筆記沒寫，只有趙文豪一個人是寒假作業(yè)沒寫，我開始寫了幾篇文章，之后看見后面有很多的詩句，我就一篇寫一張，管他寫完沒有，我只管寫，我們在下面有說有笑，寫著說著。剛下自習(xí)課，我和王玉冰寫完了，我們趕到教室交了讀書筆記。我們回到寢室準備睡覺，大部分男生都回來了，只有幾個人還在那里寫。
自從發(fā)生了苦惱的開學(xué)這件事，以后老師布置的作業(yè)我都按時完成!
小學(xué)生作文300字 篇2
在一個秋高氣爽、金桂飄香、陽光明媚的日子里，我們迎來了華林小學(xué)第二屆校運會。伴著雄壯的《運動員進行曲》，運動員和裁判員，雄糾糾，氣昂昂地走進運動場，一次別開生面地校運會開始了。
頓時，運動場上沸騰起來，運動員個個生龍活虎，歡呼雀躍。校運會個人比賽項目有：50米賽跑、仰臥起坐、跳繩、立定跳遠……集體比賽項目有：拔河、迎面接力。
運動場上掌聲、助威聲此起彼伏，一浪高過一浪。運動場上呈現(xiàn)一派生氣勃勃地景象。
其中最熱鬧，最緊張，最激烈的要數(shù)迎面接力賽了。只見四隊的運動員站在各自跑道上，眼睛齊刷刷地盯著裁判員手中的發(fā)令旗。這時，四周安靜極了。運動員屏住呼吸，全神貫注地著發(fā)令旗，像戰(zhàn)士等待著沖鋒的號令。裁判員手中的發(fā)令旗一揮，運動員就像離弦的箭，向前沖。我班的.“飛毛腿”付思遠跑在最前面，他一鼓作氣使勁奔跑。后面三個班的同學(xué)不甘示弱，爭先恐后。跑道上你追我趕，互不相讓，旁邊的觀眾振臂大喊：“加油！加油！”有的人拍紅了手掌，有的人叫啞了嗓子。在一片熱烈的掌聲中，我們班迎面接力贏得了第一名。
這次校運會雖然落下帷幕，但是那驚心動魄的場面將永遠停留在我的腦海中。
小學(xué)生作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。
六年的難忘的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我馬上就要畢業(yè)并離開這所令我向往的學(xué)校了。每天，我都早早起床，為這一天的辛苦的學(xué)習(xí)做準備。在豐富多彩的課堂上，我們就像一條條初游的小魚，在廣闊無垠的知識的海洋中游來游去，到處獲取養(yǎng)分。
在xx這個讓我們共同度過六個春秋的“大家庭”中，我們留下了多少成長的足跡，多少歡樂的笑聲，多少真正的`友誼和多少無法數(shù)清難忘的值得回憶的經(jīng)歷。
記得上次我腸胃不好，在上科學(xué)閱讀課的時候忍不住吐了一地。這時，科學(xué)老師立刻讓在我周圍的同學(xué)把我扶到了洗手間里，把肚子里的食物殘渣吐掉，并打掃干凈，還囑咐我回班后喝一些熱水，好好休息。我當(dāng)時真的非常感動，對那些熱心的幫助我的同學(xué)萬分感謝。
這就是我在小學(xué)生活中的一件難忘的經(jīng)歷。
小學(xué)生作文300字 篇4
梧桐一夜，天下知秋，幾場細細的秋雨后，秋天像一位睿智的老者，踏著沉穩(wěn)的步伐，向我們緩緩地走來。天藍了，風(fēng)涼了，樹葉黃了，金黃的稻子，雪白的棉花，紫色的葡萄，紅色的高粱……豐收的氣息彌漫著大地。
秋天像一幅長長的畫卷緩緩地在我眼前展開。
秋收，顆粒飽滿的`稻穗像低頭沉思的學(xué)者，冬棗像渾圓飽滿的瑪瑙，咬一口，脆脆的，甜甜的；一個個像紅燈籠似的喜慶，一口能將軟軟的果肉吸光，菱角更像是水中的精靈……
秋陽，夏天的尾巴還在逞威，但是陽光已經(jīng)變得和煦了很多。秋陽仿佛是一位油畫大師，他把莊稼烤得一片金黃，果實熏染得一片丹紅，山林、河流浸染得赤橙黃綠青藍紫——好一幅深秋美景！
秋風(fēng)，秋風(fēng)拂過田野，棉花更白，高粱更紅。秋風(fēng)拂過樹梢，果實更甜，楓葉更紅，秋風(fēng)吹走了人們的憂愁和煩惱，帶來了沉甸甸的收獲和歡笑。
秋雨，幾場秋雨，幾層白霜，那大搖大擺的梧桐葉，輕盈飄舞的銀杏葉，上下翻飛的楊樹葉，都隨著細細秋雨回歸大地，為來年春天的勃勃生機儲存能量。
我喜歡秋天，它讓我懂得了無私、珍惜、感恩。
小學(xué)生作文300字 篇5
財富是指有價值的東西。財富既可以是有形的物質(zhì)財富，也可以是無形的精神財富。在我的心目中，財富就是我成長中的經(jīng)歷。
有一天，我們班正在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都聽得很專心。練習(xí)的時候到了，老師在黑板上出了一道題36+4=？，老師微笑著望著我們說：“同學(xué)們，誰來答這一題？”同學(xué)們都紛紛舉起了自己的小手，我也舉起了手。老師說：“王葛棟，你來吧！”我開心地走上講臺，馬上就把答案寫出來了——32。下面的同學(xué)見了，有的偷偷地發(fā)出了笑聲，有的又高高地舉起了手。我不知道是怎么回事，走到座位上再看一眼黑板，這才發(fā)現(xiàn)：我把36+4看成了36—4，所以我寫的`答案是32。
下課了，老師把我?guī)У睫k公室，溫和地對我說：“你不是不會，而是粗心。以后做題目時，一定要細心，不然就很容易犯錯。”聽了老師說的話，我下定決心，以后答題時一定要細心點兒。
老師說的話成了我成長中一筆不小的財富，每當(dāng)我答題的時候，都會想起老師那句話，我再也不會那么粗心了。
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