三年級(jí)日記[集合5篇]

　　一天就要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)日記 篇1

　　下午，數(shù)學(xué)老師讓我們四個(gè)小組VS一場(chǎng)“收卷子比賽”。

　　老師先選出8名小組長(zhǎng)：我們一組是我和夢(mèng)溪，二組是藝菲和依純，三組是曉涵和盛遠(yuǎn)，四組是張丁和澤沖。

　　“預(yù)備開(kāi)始!”老師話音剛落，我們便行動(dòng)起來(lái)。我畢竟“久經(jīng)沙場(chǎng)”干起來(lái)當(dāng)然是得心應(yīng)手，井井有條�？陕闊┑氖切隆皩④姟薄�—夢(mèng)溪，我原以為她一定會(huì)手忙腳亂，可沒(méi)想到她也是條條有序，我知道我們一組占了很大的優(yōu)勢(shì)，便飛快地收起卷子來(lái)。

　　二組全是“老將”，肯定干起來(lái)也不慌不亂，是最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，看她們陣微不亂的樣子，我大聲催促起來(lái)。

　　三組也干得很棒。

　　最差的.是四組，兩名“將軍”都是新的，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，干起來(lái)慌里慌張。

　　一會(huì)兒，令人驚奇的是二組開(kāi)始落到最后一位了，三組追上來(lái)了，頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，比集市還熱鬧�？衫蠋煹褂�(jì)時(shí)了：“5——，4——，3——，2——，1——!停!”。

　　我們停下來(lái)，去交差。結(jié)果，三組第一，我們組第二，四組第三，二組第四。

　　下次，我們組一定爭(zhēng)取第一。

三年級(jí)日記 篇2

　　我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)常常得100分，其他同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有什么竅門(mén)，我告訴他們，我有一個(gè)“改錯(cuò)本”，它幫了我的大忙。

　　過(guò)去，作業(yè)本或測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只看老師打的`等級(jí)或分?jǐn)?shù)，從來(lái)不考慮錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，怎么改正？結(jié)果每次測(cè)驗(yàn)，不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒，就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒，總是得不到滿分。有一次，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂知識(shí)，不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù)，題目做錯(cuò)了，應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，把錯(cuò)題的類型抄下來(lái)，找出錯(cuò)誤的原因，并且認(rèn)真訂正。”從此以后，我就準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫(xiě)上三個(gè)字“改錯(cuò)本”。

　　每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我總是認(rèn)真分析，并把錯(cuò)題抄在“改錯(cuò)本”上，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，在錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)上記號(hào)，并認(rèn)真訂正。

三年級(jí)日記 篇3

　　在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，教師帶著我們一起到大自然里去尋找春天。

　　一路上我們踏著歡快的腳步開(kāi)心地唱著“春天在哪里呀，春天在哪里……�！蔽覀儊�(lái)到湖邊，看到兩岸的柳樹(shù)綠了，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子帶著她那剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我問(wèn)教師：“那岸邊細(xì)長(zhǎng)的柳葉是不是用燕子的尾巴剪出來(lái)的呀？”教師笑了，同學(xué)們也笑了。我們走進(jìn)大山，看到滿山遍野都開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，仿佛給大山鋪上一層彩色的地毯，許多不知名的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)先恐后地用它們美妙的歌聲在傳送著春天的信息。

　　我高興地對(duì)教師說(shuō)：“我找到春天了。春天在柳綠花紅、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的`美景里，春天在我們燦爛的笑臉和歡快的歌聲里……只要我們心里充滿愛(ài)，春天就永遠(yuǎn)在我們的心里！”

三年級(jí)日記 篇4

　　今天，我和好朋友趙梓辰一起去擺攤，我們先在華潤(rùn)萬(wàn)家門(mén)口把東西擺好，開(kāi)始吆喝起來(lái)“快來(lái)買(mǎi)呀、走一走、看一看、看有沒(méi)有你們想要的�！焙鋈弧�來(lái)了一個(gè)城管，趙趙喊了一聲“你要買(mǎi)什么呀？”城管“……”，他讓我們不要在高新路賣，讓我們?nèi)タ系禄�門(mén)口賣。我們就來(lái)到了肯德基門(mén)口賣。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)一個(gè)人來(lái)買(mǎi)，我好難過(guò)，難道就這樣了，一直都沒(méi)人來(lái)買(mǎi)嗎？過(guò)了一會(huì)，生意就來(lái)了，來(lái)了一個(gè)叔叔，他問(wèn)我“這本書(shū)多錢(qián)？”我說(shuō)“5元�！笔迨遒I(mǎi)了那本書(shū)。趙趙急了“叔叔、叔叔你也買(mǎi)本我的書(shū)呀！”叔叔又拿了本書(shū)：“多錢(qián)？”趙趙又急了喊道：“這不是我的書(shū)”�！澳谋臼悄愕难剑俊笔迨鍐�(wèn)。最后叔叔把趙趙的'書(shū)也買(mǎi)了一本，叔叔說(shuō)：“我家小孩在高新一幼上大班，明年也讓他來(lái)擺攤�！�

　　今天真是愉快的日子，明天 我還要接著擺，請(qǐng)看擺攤記2。

三年級(jí)日記 篇5

　　今天，吃完晚飯后，我們一家打算去超市購(gòu)物。但是我們用什么方式去超市呢？我首先提議說(shuō)：“開(kāi)車去吧！既方便，又省力，多好�。　眿寢寘s不這樣想，說(shuō)：“超市離我們家不遠(yuǎn)，開(kāi)車去還不如走路去哪呢，而且現(xiàn)在油價(jià)那么貴，走路去還能健身，一舉兩得。”爸爸在一旁聽(tīng)取了我們的建議，說(shuō)：“開(kāi)車去省力，但浪費(fèi)油，而走路去能鍛煉身體，但很費(fèi)力。不如，我們騎車去吧，三個(gè)人每人一輛自行車，不但低碳，環(huán)保，還省力！”于是，我們一家終于達(dá)成了共識(shí)，騎車去超市是最好的選擇。

　　現(xiàn)在，人人都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，低碳環(huán)保，然而，我們應(yīng)該如何在現(xiàn)實(shí)生活中做到做好呢？其實(shí)，保護(hù)環(huán)境，低碳環(huán)保就在我們身邊，少開(kāi)一次車，少開(kāi)一天空調(diào)，都是低碳環(huán)保�！叭�球變暖”就是由人類在生產(chǎn)生活中所排放的溫室氣體造成的，其中，最主要的是由二氧化碳的過(guò)量排放造成的。有人說(shuō)：“全球變暖多好啊，糧食能增產(chǎn)，冬天會(huì)溫暖�！钡�是，這只是有利的方面，更多不利的方面并不有利與我們的生活，到時(shí)候，南極冰川會(huì)融化，導(dǎo)致海平面會(huì)上升，還會(huì)影響、危及到沿海人們的生活和生命財(cái)產(chǎn)安全�，F(xiàn)在，許多大洋島嶼，美麗的熱帶旅游圣地已經(jīng)列入了被海水淹沒(méi)的倒計(jì)時(shí)。還有科學(xué)家預(yù)計(jì)，未來(lái)我們?nèi)祟惖腵主食，將是熱帶水果——香蕉。

　　“全球變暖”已經(jīng)成為全球最重要的、最急迫的問(wèn)題之一，而解決問(wèn)題的方法，便是低碳環(huán)保，其實(shí)，低碳環(huán)保就是我們生活中的一些習(xí)慣，隨手關(guān)燈，兩面用紙，少開(kāi)汽車，多坐公交。只有這樣，我們才可以保護(hù)我們的地球，有效避免全球變暖。

　　為了我們賴以生存的地球，為了保護(hù)我們的家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，低碳環(huán)保，從我做起！

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