六年級(jí)日記優(yōu)選(5篇)
一天即將過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)日記 篇1
每當(dāng)我拉開單元門時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)中午，那個(gè)讓我永遠(yuǎn)不能忘懷的瞬間。
那天，我放學(xué)回家，走到單元門口時(shí)，看到一位老爺爺，本來不怎么在意，我的眼睛卻突然注意到了那位老爺爺?shù)碾p腿，看上去非常奇怪，老爺爺走了幾步，看著非常奇怪，而且他的手也很奇怪，好像也有問題，感覺一點(diǎn)力氣也沒有。我一愣，但很快回過神來，快步走上前去。
那位老爺爺衣著樸素，戴著一頂帽子，手里拿著一根拐杖，我走過去，頭也不抬的說：“請(qǐng)您讓一下，謝謝�！本o接著，那位老爺爺吃力地向旁邊挪動(dòng)了幾步，說道：“小姑娘，你先走吧�！彼f話時(shí)聽起來非常平靜。我走過去，猛的一下把門拉開，用手撐著門，對(duì)那位老爺爺說道：“爺爺，您先走吧�！崩蠣敔斞壑袆澾^一絲驚訝，然后，他緩緩地走過來，我以為他會(huì)直接走過去，然而，他的這個(gè)舉動(dòng)大大出乎我的意料，就是他的這個(gè)舉動(dòng)照亮了我的心靈，就是他的這個(gè)舉動(dòng)使這件事讓我終生難忘。
老爺爺走過來，用他瘦弱的身軀撐住門，對(duì)我說：“小姑娘，謝謝你，我給你撐著門，你先走吧�！薄鞍�？”我非常驚訝，“噢，謝謝�！蔽易哌M(jìn)單元門，回到家里，坐在沙發(fā)上，回想著剛才那個(gè)不到半分鐘，卻讓我看到了一個(gè)新的世界的瞬間，那是一個(gè)充滿謙讓、善良，以及其它一些美好品質(zhì)的`世界。
老爺爺?shù)囊粋�(gè)微不足道的舉動(dòng)，一個(gè)小小的瞬間，卻讓我終生難忘。
六年級(jí)日記 篇2
晨曦徐徐拉開了灰的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨降臨到人間。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被那美麗的晨景所陶醉，周圍是那么寧靜，整個(gè)校園都被那輕如紗的晨霧所籠罩，雄偉的教學(xué)樓都隱設(shè)在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明是那么幽美。我深深的吸了一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
慢步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味不住地?fù)浔嵌鴣�。道旁的菊花上綴滿了晶瑩剔透的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，輕風(fēng)徐來，花香襲人。電線桿上不知是哪只小鳥亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)間組成了一首奇妙的樂曲。
漸漸地，校園開始熱鬧起來。一輪紅日從東方的.地平線上冉冉升起，最后一點(diǎn)薄霧也被太陽的光輝驅(qū)散盡了，整個(gè)校園被絢麗的朝霞染得紅艷艷的。學(xué)生們也陸續(xù)來到校園，有的開始在打掃校園；有的在打乒乓球；還有的在高聲朗讀課文；老師也開始夾著書本向教室匆匆走去。
啊，校園的早晨，我被你深深地陶醉！
六年級(jí)日記 篇3
早上，六(1)班的教室靜悄悄的，同學(xué)們正在專心致志的考試。忽然傳來一陣“砰砰砰”的敲門聲，打破了教室里的寂靜。同學(xué)們都不約而同地停下了手中的筆，把目光投向了教室的大門。打開門，門外站著一個(gè)臉色慘白、兩眼紅腫的張曉敏。
同學(xué)們納悶了，張曉敏從來不遲到的，而且臉色也不大對(duì)勁，今天這是怎么了？張曉敏朝劉老師抱歉的看了一眼，走到座位前坐下。劉老師嘆了口氣，走到曉敏身邊，輕聲安慰著張曉敏，聽著聽著張曉敏竟嚶泣起來。這讓同學(xué)們更加疑惑，張曉敏究竟怎么了？劉老師心疼的摸了摸張曉敏的頭�？纪暝嚭螅瑒⒗蠋煱研∪A叫到了辦公室：“小華，曉敏的父母因?yàn)檐嚨溔ナ懒�，讓大家以后要多關(guān)心她、幫助她，幫助她走出失去雙親的陰影。”聽完老師的話，小華都被怔住了，眸子中的不解慢慢變成了同情與堅(jiān)定，“老師，放心吧，曉敏交給我了。”小華堅(jiān)定的說道�！班拧眲⒗蠋煗M意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“去吧�！毙∪A來到曉敏身邊說：“曉敏，別傷心了，這樣對(duì)身體不好。”張曉敏沒有說話，依舊呆呆的坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。“好可伶�！毙∪A同情地看著她。在放學(xué)張曉敏走后，把這件事告訴了同學(xué)們。
后來的幾天同學(xué)們都很關(guān)心張曉敏，下課的時(shí)候和她講一些開心的事，放學(xué)的時(shí)候陪她一起回家……一個(gè)星期后，張曉敏的心情開始慢慢好轉(zhuǎn)，下課時(shí)偶爾會(huì)站在走廊邊呆呆的望著遠(yuǎn)處，“曉敏，在哪看什么呢？”好朋友麗麗走了過來，好奇地問�！皼]什么？”清冷的聲音中帶著淡淡的憂傷�！昂美�，給你看看這個(gè)！”麗麗從身后拿出一個(gè)盒子。“千紙鶴。都是你折的？”張曉敏看著滿盒子五彩繽紛的千紙鶴，心里有些吃驚�！斑@么會(huì)，還有他們呢�！丙慃愇⑿χ噶酥干砗蟮耐瑢W(xué)們�！皶悦簦阋欢ㄒ獔�(jiān)強(qiáng)！”“記住要開開心心的過好每一天�！薄凹佑团�，我們永遠(yuǎn)都陪著你。”……耳邊關(guān)心的'話語越來越多，曉敏的眼眶濕潤(rùn)了，想抑制住淚水，可還是忍不住流下來了。一句句關(guān)心的話語，就像一束束溫暖的陽光，照進(jìn)張曉敏的心田，溫暖著她孤單、寂寞的心，一只只五彩繽紛的千紙鶴，就像一道道彩虹，點(diǎn)綴著她的生活，讓她不再憂傷。
六年級(jí)日記 篇4
剛剛開學(xué)不久，校長(zhǎng)就發(fā)布了好多條命令。
我一邊站著一邊聽著校長(zhǎng)說話，只聽他說：“這個(gè)學(xué)期呢，有五星達(dá)標(biāo)，三美爭(zhēng)創(chuàng)，至于怎么得到，就靠各位班主任了�！蔽衣犕晗�:什么是五星三美呢？回到教室后，班主任說:“后面換了一個(gè)牌子，是關(guān)于五星的，每個(gè)星期得一個(gè)，還有啊——就是現(xiàn)在每天都要戴紅領(lǐng)巾校牌了。”我竊竊私語到:“明明只有星期一和星期五戴的，為什么以后每天都要戴呀？不會(huì)很熱嗎？”反正我們老師才不會(huì)管我們這些小事的`，熱了就脫掉外套。老師走出了教室，我走到那個(gè)牌子旁，打量著新來的牌子:安全星，感恩星，學(xué)習(xí)星，禮儀星，拼搏星，原來是這五個(gè)星�。》凑乙膊桓掖虼螋[鬧，我也很有禮貌，學(xué)習(xí)也挺好的，反正我一定不會(huì)犯錯(cuò)誤的。
到了班隊(duì)課，班主任發(fā)布了五星的達(dá)到目標(biāo)，他說:“以后呢，安全星就是:不打打鬧鬧，不在走廊上狂奔；感恩星是:多幫助別人；學(xué)習(xí)星就是:課文按時(shí)背出；禮儀星是:有禮貌，要文明；最后一個(gè)是，拼搏星:就是考試的時(shí)候能進(jìn)步或者被某個(gè)老師表揚(yáng)，反過來，就是要扣星星了�！崩蠋熣f了這么多，我是聽明白了，但我不一定能被表揚(yáng)�。�
新學(xué)期的規(guī)矩雖然不算多，但對(duì)我而言，真的多。
六年級(jí)日記 篇5
今天，爸爸對(duì)我說：“我與你媽媽要去采購年貨，你去不去呢？“好！”我興奮地回答道。
到了大潤(rùn)發(fā)超市，剛一進(jìn)門一股人流就把我們給淹沒了，簡(jiǎn)直就是人山人海、摩肩接踵。我們好不容易隨著人流上到了二樓。哇，商品和人流多得簡(jiǎn)直像要把整個(gè)大潤(rùn)發(fā)擠爆了呢！
我先拉著爸爸他們來到食品區(qū)，里面的食品真是琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。我先拿了幾包最喜歡的“樂事”薯片，又拿了兩盒“百奇”餅干。瞧！媽媽又在為買什么牌子的'巧克力而動(dòng)腦筋，只見她一手拿著一盒“德芙”、一手拿著一盒“格力高慕紗”，嘴里還在自言自語地說“是買‘德芙’還是買‘格力高慕紗’呢？”我想了想走到媽媽旁邊說：“那我們買一盒‘格力高慕紗’，再去稱一點(diǎn)散稱的‘德芙’不就好了嗎？媽媽聽了連連說：“好主意！”，便又跑去稱巧克力去了。
爸爸又走餅干區(qū)里，買了幾盒打算送人的曲奇餅干，還幫我買了一袋草莓味的“王子”餅干，我高興的手舞足蹈。
接著，爸媽又帶著我來到了水果蔬菜區(qū)。反正我沒有興趣挑蔬菜，就讓他們隨便挑。只見媽媽對(duì)爸爸說：“我挑香菇，你挑土豆�！卑职忠宦爧寢尩摹懊睢北憧滩蝗菥彽厮合乱粋�(gè)袋子去挑土豆，媽媽也撕下一個(gè)袋子挑起香菇來。過了好長(zhǎng)的時(shí)間他們倆終于挑好土豆和香菇。趁著媽媽去稱的時(shí)候，爸爸又帶著我去拿了兩袋水晶蝦仁和一袋粟米等。等媽媽稱完回來，我們便去結(jié)賬。
最后，我們購?fù)昴曦浽诨丶业穆飞希倚南�，這購買年貨雖然人多又累但是還真有趣。等明年過年的時(shí)候我還要跟著爸媽去購買年貨��！
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