小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我去了市民廣場，一到廣場，我就看見一根旗桿高高的`立在臺(tái)階上，很高很高。
我還看見地上有一片彩色方格，只要一踩，方格就會(huì)變顏色。
巨大的臺(tái)階上閃閃發(fā)光，走上臺(tái)階，會(huì)有扶手電梯，但是，電梯沒有開動(dòng)。電梯旁邊有很多連起來的“Z”，“Z”的頭和尾都連著“Z”，遠(yuǎn)望連“Z”，就象大鵬展翅。
市民中心閃閃發(fā)光的背影，讓我思念。
小學(xué)生作文 篇2
她讓我知道了很多知識(shí);媽媽：那再給媽媽說一遍。改寫《宿新市徐公店》其實(shí)，我家和他家有親戚關(guān)系，他是我表哥，我是他表妹，可我不叫他“表哥”，我直接叫他的名字。 外婆說明天下午就可以吃了，大家都好高興，因?yàn)檫@是大家一起做的，這是凝結(jié)著大家的心血的;一天，鬼子又“掃蕩”了。
第二天清晨，我早早的起來了，發(fā)現(xiàn)空氣非常清晰，門外有一片籬笆，但是很稀疏，動(dòng)物都能穿過去，真不知道是來防什么的。有一條小路，彎彎曲曲的，一眼望不到頭。樹上的花幾乎全都凋落了，而葉子沒有長得很茂密。有一大片油菜花開了，開得很茂盛，花兒金黃金黃的，就上給大地鋪上了一層金色的.地毯，又像是給大地涂上了一層金色的奶油。突然，一個(gè)小孩從我的面前閃過，把我嚇了一大跳，我仔細(xì)一看，她在追一條黃色的東西，再仔細(xì)一看，原來是在追一個(gè)黃色的蝴蝶。小孩的頭上扎著兩個(gè)小辮子，她追的那只蝴蝶跟油菜花的顏色一模一樣，小孩子撲上去，蝴蝶一閃，小孩什么也沒抓到。蝴蝶一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，好像在跟小孩玩耍似的。蝴蝶到了小孩子的面前，小孩子伸手去抓它，它又一閃，閃到了油菜花從中，小孩子找也找不到，最后終于那只蝴蝶，他終于捉到了那只蝴蝶。
看到這兒，我急忙回到客棧，寫下了《宿新市徐公店》
宋楊萬里
籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
小學(xué)生作文 篇3
寬容，是一種美德，我就有這種美德。
黃茂春家一個(gè)足球，有一次，我小弟和黃茂春在中踢足球，我站在旁邊看。瞧，他們玩得多么開心呀！黃茂春正在帶球，弟弟在后面追著，忽然，黃茂春停了下來，原來，他要使他的絕招了——猛虎射球。他猛地一踢�！斑恕钡囊宦曋刂氐卮蛟谖业哪X袋上。頓時(shí)，我感覺頭暈眼花，頭上立刻鼓起了一個(gè)大包。可真疼�。獾梦逸喥鹑^要去打黃茂春。黃茂春一看自己闖了禍，嚇得不停地說：“對不起，我不是故意的�！蔽冶疽闷鹑^要揍他。見他這么一說，這時(shí)，我又想起媽媽經(jīng)常對我說：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。做人要學(xué)會(huì)寬容。想到這些，我就慢慢地把拳頭放下了。笑著說：“沒關(guān)系，你也不是故意的。”
每當(dāng)遇到這種情況，你的面前會(huì)出兩扇門，一扇門是“自私”的'門；另一扇門是：“寬容”的門你會(huì)選擇哪扇門呢？親愛的同學(xué)們，親愛的同學(xué)們，請選擇寬容之門吧！
小學(xué)生作文 篇4
4月28日星期六晴
橘子樹
自從哥哥一家去天津后，家里的橘樹沒人照料。于是，爸爸媽媽就把橘樹搬到了我們家里，替哥哥照料。
早上，撲鼻而來的一陣清香把我引到了橘樹旁。橘樹的葉子長得很茂盛，是呈弧形向下垂落的形狀。如果葉子上有幾顆露珠，那就更完美了，但是葉子上卻只有灰塵。
在枝葉上生長著許多小白花，它們好似純潔、美麗的.化身，“站”在枝葉上，亭亭玉立。其實(shí)在許多人看來，它們并不像我夸得那么好，因?yàn)樗槐饶档び喝萑A貴，不比梅花堅(jiān)強(qiáng)高雅，不比菊花鮮艷美麗，但在我眼中它們純潔、大方。
聞一聞它的氣味，像清茶一樣。每次我累了的時(shí)候，聞一聞它的香氣，就像從睡夢中醒來一樣神清氣爽。我聞了好久也聞不夠，只是不斷地讓鼻子靠近他們的身體，常常地深吸，常常地深吸，將它們的氣味永遠(yuǎn)記住。
地上有一些落花，小貓也學(xué)我的樣子用鼻子聞，還不時(shí)用身子蹭。橘樹花在小貓眼里也同樣值得觀賞。
這些花將會(huì)變成美味可口的橘子，這些葉子將會(huì)變黃，用飄逸的動(dòng)作隨風(fēng)離開這棵橘子樹。
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