小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
放暑假了,我又自由了,每天在家無憂無慮地玩著。聽奶奶說哥哥要來了,我更是高興,因為每次放假哥哥都會來陪我玩。
哥哥終于來了。他一到,我就拉著他往外跑?蛇@一次哥哥竟沒有了往日玩的熱情,他抽出他的手。我感到意外,這時我從他的眉宇間發(fā)現(xiàn),哥哥仿佛變了一個人似的!哥哥把我擱在一邊,去找爸爸了。原來,這次哥哥到我家,不是來度假的,而是來爸爸廠里打工的`。我更是疑惑,這是為什么呢?后來從爸爸那里得知,哥哥假期的目標(biāo)就是通過自己打工掙一部向往已久的諾基亞手機(jī)。
天真是熱!我在空調(diào)室里啃著冰棒,還是感到熱。于是我想到了哥哥。對,看他在干什么?剛進(jìn)入廠門,一股熱浪撲面而來,感覺臉上發(fā)麻,在隆隆的機(jī)器旁,我找到了哥哥。他正在忙得不可開交,汗水如珠般滑落到紙板上,明顯得感到他瘦了。雖然他又累又熱,但我卻從他臉上看到了快樂!仿佛他眼前不遠(yuǎn)處就是那部他心愛的手機(jī),近了,近了!
和哥哥相比,我應(yīng)是快樂的!不需勞苦,有的是甜美的享受。但我始終覺得心里空空的。我得到了真正的快樂嗎?我問自己。站在哥哥身旁,我感到自己的渺小,因為我的所用都是父母用辛苦錢換來的,而哥哥卻自力更生,這種快樂是我無法體會到的。
這次哥哥沒有陪我玩,而他卻帶給我思考,他讓我明白了什么才是真正的快樂!
小學(xué)生作文 篇2
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間六年過去了,面對那將要過去的小學(xué)生活,還真有很多遺憾。
如果再讓我做一回小學(xué)生,我一定學(xué)好數(shù)學(xué)。有一次數(shù)學(xué)課上,老師叫我上黑板做題,一看:“完全不會做啊,怎么辦!”我東看西看,正求答案,我數(shù)學(xué)老師的眼睛直盯著我,恐怖的想要吃了我,此時,我的腳好像有千斤之重,感覺數(shù)學(xué)老師施了魔法,我定在那,一動不動!翱禳c過來,叫你呢!”“我—我—不會”我結(jié)結(jié)巴巴地回答,兩只手不知所措。這時覺得全世界的人都在嘲笑我真沒用,這么簡單的題都不會,做要是我早就做出來了,如果再讓我做一回小學(xué)生的話,我肯定學(xué)好數(shù)學(xué),不會讓別人看不起我。
如果再讓我做一回小學(xué)生的.話,我肯定學(xué)好美術(shù)。我畫畫不好,想學(xué)好美術(shù)。記得有一次,我在圖畫本上的畫畫,畫的不好,老師叫我重畫,可我畫了幾次都畫不好,顏色上也不會搭配。下課后,我在想為什么數(shù)學(xué)學(xué)不好,美術(shù)課的畫也畫不好,這是為什么呢?這是因為我上課不認(rèn)真聽講,也是因為我上課的時候在搞小動作,老師講的重要的知識都當(dāng)耳邊風(fēng)。剛講的一下課就不記得了。
我即將步入初中學(xué)習(xí)生活,我一定百倍努力,發(fā)奮學(xué)習(xí),把所以知識都學(xué)好,像周恩來,毛澤東同志一樣為人民服務(wù),不怕辛苦,也沒有抱怨,一心一意為人民服務(wù)。
小學(xué)生作文 篇3
很久很久以前,在我們的身邊,也有一個家族,它們就是文具家族。
有一天,文具家族一年一度的旅行開始報名了,各種文具都來報名了,有鉛筆、橡皮、尺子、鉛筆、黑筆、紅筆、圓珠筆、水彩筆、自動筆都來了,報名員鋼筆都忙不過來了,文具家族的族長毛筆只好讓修正帶來幫忙,鋼筆這才輕松一點。
報完名后的文具們都在收拾行李,黑筆、紅筆、圓珠筆等,都拎著黑黑的墨水,鉛筆和自動筆都背著鉛芯……
文具們?nèi)张闻,夜盼盼,終于盼到了旅行那一天,很多文具天不亮就起來了,生怕汽車的座位被別人搶了。七點三十分,文具家族的族長用雄厚的聲音說:“我以文具家族的名義,宣布一年一度的.旅行現(xiàn)在開始!”“太好了!薄敖K于開始了!蔽木邆兒爸。
汽車駕駛員可擦筆用甜美的聲音說:“各位乘客請注意,在路上有許多小石子,請系上安全帶!
不知不覺中,文具都睡著了,只聽“當(dāng)”的一聲響,小汽車撞上了石頭。文具都從熟睡中震醒了,只聽可擦筆說:“族長,不好了,我們撞在了這戶人家的狗屋身上了,那狗正盯著看我們呢!贝蠹姨ь^一看,果然那只狗正虎視眈眈的盯著文具們。于是文具們立刻嚇得動也不敢動了。
突然,狗一個猛撲,把小汽車給弄翻了,文具們逃的逃、跑的跑。毛筆族長一邊跑,一邊說:“大家不要分散,都到我這邊來。”在毛筆族長有力的指揮下,文具們終于脫險了。
文具回到族里,毛筆族長清點人數(shù),發(fā)現(xiàn)可擦筆不見了,毛筆馬上帶領(lǐng)鋼筆、鉛筆返回那里,可擦筆看見了族長他們,立刻大喊:“我在這里,我在這里!”不料,那只狗聽見可擦筆的喊聲,馬上跑到那里,就在那千鈞一發(fā)的時刻,鉛筆用尖尖的筆頭刺向狗,鋼筆吸足了墨水,噴向狗,臉上,身上都是墨水,可擦筆得救了,他們回到族里,過著幸?鞓返纳睢
小學(xué)生作文 篇4
我在電視看到一則廣告:也許有一天,我們只能靠沙畫藝術(shù)來感受森林?戳诉@則廣告,我心潮澎湃:我們不能讓地球母親再傷心流淚了,從現(xiàn)在開始,要過低碳環(huán)保的生活。
第一天:賣廢紙
起床后,我偶然瞧見了一堆報紙,我剛想把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾堆,突然想起了報紙可以回收,便把手縮了回來,把報紙賣給了回收站,還得了1元錢呢!真不錯!
第二天:種樹
今天真是個好天氣,最適合騎自行車,爽。∥颐雷套痰氐芍孕熊嚦隽碎T。嗯?那是什么?我跑過去一看,是一棵被拋棄的小樹苗!我仔細(xì)瞧了瞧,沒死,種下去澆點水,應(yīng)該能活!于是,我就開始忙活了!先挖個坑,把小樹苗放進(jìn)去,填土之后澆水,再用幾根棍子和繩子做了欄桿。仔細(xì)想想,還不夠滿意,又用厚紙板做了個牌子,上面用紅筆寫著:多種一棵樹,就能讓地球媽媽少流一滴淚;少砍一顆樹,就能換來地球媽媽一個滿意的微笑!
第三天:巧用廢物
我家的'陽臺上有許多廢棄物品:玻璃瓶、繩子、沒用的廢紙……這天,我靈機(jī)一動,用一根繩子吊著8個小玻璃瓶,掛到門上,就成了一串風(fēng)鈴!接著,我用厚紙板卷起來,做了個筆筒;把鞋盒稍做裁剪就成了簸箕。多么奇妙,可以巧用物品,做出自己喜歡的東西,真是太棒了!
少用一張紙,節(jié)約一滴水,多種一棵樹……也是你為環(huán)保低碳做的貢獻(xiàn)。你還在猶豫嗎?趕快行動吧!低碳環(huán)保,從我做起!并用實際行動證明:我要做低碳環(huán)保小標(biāo)兵!
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