[精品]實用的小學(xué)生作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我最敬佩的人是阿爾弗雷·諾貝爾。
諾貝爾的家鄉(xiāng)在瑞典的斯德哥爾摩。他爸爸業(yè)余時間喜歡搞炸藥試驗,所以諾貝爾受爸爸的影響,長大后他也想像他爸爸一樣制造炸藥。
從那以后諾貝爾一直在創(chuàng)造又安全、又方便的引爆裝置。從一六六二年夏天一直到一六六年秋天,諾貝爾經(jīng)過100多次失敗,但他仍然在堅持不懈的努力。最后他終于制造出一種叫做雷酸汞的`引爆的試驗。在爆炸后,把實驗室給炸的粉碎,諾貝爾卻渾身是血從廢瓦礫堆里爬了出來!
諾貝爾把自己的一生都獻給了科學(xué),我最敬佩他把自己的巨額遺產(chǎn)獻給了科學(xué)事業(yè)!
小學(xué)生作文 篇2
燈,在我們生活中是不可缺少的,它有很多種類,比如電燈、臺燈、吊燈、壁燈等。但是,做這些種類的燈是需要許多材料的,太耗費資源了。所以,我想發(fā)明許多的玻璃珠。
你們可能會問,我為什么想發(fā)明那么多的玻璃珠,發(fā)明玻璃珠,跟燈有什么關(guān)聯(lián)嗎?其實我想發(fā)明的玻璃珠不是普通的玻璃珠,是可以變成各種各樣的燈呢。
這種玻璃珠是透明的,還有兩個按鈕,一個是綠色的`按鈕,另一個是紅色的圓形按鈕,大小就跟大人的拇指一樣大呢。
這個玻璃珠是一個神奇的玻璃珠。如果家里停電了,你就可以拿出這個神奇的玻璃珠,倒一點水在上面,再按一下紅色的按鈕,你就可以選擇你想要的燈了。再按一下綠色的按鈕,你想要的燈就變出來了,最后再用眼睛瞪一下,這個燈就亮了。
這時肯定有人問我,那怎么讓它變?yōu)椴Aе槟?你只要再瞪一下,就可以變(yōu)椴Aе榱,怎么樣?是不是很神奇呢?/p>
如果我快點長大,我應(yīng)該可以早點發(fā)明出這樣神奇的玻璃珠了。
小學(xué)生作文 篇3
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。我的童年有許多趣事。
記得有一次,媽媽在和同事打電話,我只能聽到媽媽在說話,卻看不到媽媽在和誰說話。這時,我想:“媽媽在和誰打電話”?媽媽一打完電話,我就問媽媽:“媽媽,你在和誰說話呢?”“當(dāng)然是和電話里的人說話了!”媽媽逗我說。沒想到我信以為真了!半娫捓锏娜、電話里的人、電話里的人……”我一直重復(fù)著這句話。我突然有了一個想法:“看看電話里的人是誰?”要想看看電話里的人是誰,第一步是確定電話里有人,所以我要先打一個電話試試,撥什么號碼呢?算了,隨便撥一個吧!皩Σ黄,您撥的`號碼是外地號碼,請在號碼前加撥零!敝宦犚娐曇魪碾娫捓飩鱽。天哪!電話里原來真有人!我一定要看看電話的人里是誰!一天,媽媽在看電腦,這真是一個好機會。我先把電話拿到我的房間,再拿出事先準備好的工具,開始行動!我拿著螺絲刀,七擰八擰地把電話拆開了。發(fā)現(xiàn)里面并沒有人,我非常傷心,非常失望,最后“哇--”的一聲哭了起來。媽媽聞聲趕來,看見我手里拿著已被我拆成一塊一塊的電話在哇哇大哭,就問我怎么了。我哭著對媽媽把事情的經(jīng)過說了一遍,我剛說完,媽媽就哈哈大笑起來。我問:“媽媽,你笑什么呀?不是你說電話里有人嗎?”“說電話里有人是逗你玩的,你怎么還真信呀?”聽了這番話,我漸漸不哭了,最后破涕為笑了。
如今,每當(dāng)我看見別人打電話時,就會想起我小時候拆開電話機,查看里面是否有人的趣事,我情不自禁地懷念起童年時那個傻傻的我,更懷念童年那段美好的時光。
小學(xué)生作文 篇4
你有想過嗎?每當(dāng)別人幫助你時,你有懷著感恩的心嗎?在生活中,有許多人都會幫助你,但是,我們應(yīng)該要感謝幫助我們的人,不過,在生活中,并不是只有人們幫助我們,像水、草、花、樹等等,也都在幫助我們,讓我們的空氣新鮮,也讓大地有著五彩繽紛的.衣裳,這些大自然的萬物,都一直幫助著我們。
每當(dāng)走進花園,花朵的香味幫我把我的煩惱拋到九霄云外,穿著白色衣服的白合,邀請了蝴蝶、蜜蜂來作客,請他們一杯獨一無二的花蜜,幫助昆蟲們有食物吃,花園里的昆蟲們,為了要答謝花朵,紛紛唱起“感恩的心”這首歌,花朵聽了很高興,便一一的綻放花瓣,牽牛花打開大喇叭吹奏,整個花園馬上變的很熱鬧。
山上的風(fēng)景,讓我心曠神怡,尤其是山上的水,這些水與水溝的水簡直是天壤之別。山上的風(fēng)景讓我知道美麗的山上風(fēng)景如何畫,也幫我舒解壓力,所以,我很喜歡來到山上。
我們雖然無法做什么來感謝,不過,我們可以保護大自然的萬物,不要破壞,這樣也可以代表對大自然的萬物感謝。
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