小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
每天,我們都在學(xué)校的課堂里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。不同的課堂有不同的體驗(yàn),不同的課堂有不同的見聞,不同的課堂有不同的收獲。課堂上的小插曲更是給學(xué)習(xí)生活增添了一抹別樣的樂(lè)趣。
插曲一關(guān)鍵詞句:天外飛仙
英語(yǔ)課上,同學(xué)們有的單手托腮,有的雙手扶桌,正在細(xì)聽老師講課時(shí),一只黑黝黝的'東西停在了窗戶上,吸引了同學(xué)們的注意力。淘氣包周郎猛地敲了下窗戶,在眾目睽睽之下大叫一聲:“‘天外飛仙’來(lái)嘍!”那黑乎乎的玩意兒一受驚,在教室內(nèi)飛來(lái)撞去,仔細(xì)一看,竟是一只蝙蝠。教室里沸騰了,多數(shù)同學(xué)跟著蝙蝠興奮地大喊大叫,也有同學(xué)被嚇得臉色煞白,雙手抱頭害怕地鉆到桌子底下。英語(yǔ)老師木樁似的愣在講臺(tái)上,臉上早已是青一陣紅一陣。等到“天外飛仙”平息,英語(yǔ)老師才走上前,重重地拍拍桌子,威嚴(yán)地咳嗽一聲,說(shuō):“快把蝙蝠放掉,下面繼續(xù)上課!
插曲二關(guān)鍵詞句:現(xiàn)在由我們當(dāng)老師!
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,李老師正講得起勁而,教室外傳出一陣聲音:“李老師,xx老師叫你去一下!”李老師聞聲而去。當(dāng)老師剛走出教室不到0。0000000001秒,“演員”們就紛紛跑上講臺(tái),什么“健胃消食片”廣告、改變的“如夢(mèng)令”挨個(gè)兒上演。有名的“四大天王”更是迫不及待地沖上講臺(tái),異口同聲地說(shuō):“現(xiàn)在有我們當(dāng)老師!老師鄭重宣布:星期一去郊游,星期二全天體育課,星期三全天看電影,星期四全天微機(jī)課,星期五--自由活動(dòng)!”臺(tái)下先是鴉雀無(wú)聲,接著便響起了一陣爆笑。教室后忽然傳出一陣掌聲,我們都扭頭望去,想知道是哪個(gè)家伙在渲染氣氛,結(jié)果看到的卻是一臉正氣的數(shù)學(xué)老師!拔液苜澩_(tái)上那四位同學(xué)的方案,下課后請(qǐng)四位同學(xué)到辦公室坐坐,和各科老師談?wù)勑牡?”
瞧,課堂上的插曲就是那么有趣兒,在學(xué)習(xí)好后細(xì)細(xì)品味一下,一定會(huì)讓你笑得前合后仰!
小學(xué)生的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。再過(guò)不久,我將和我朝夕相處了6年的老師,同學(xué)分開。不知道為什么,沒當(dāng)我想到這些,眼淚總是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。夕陽(yáng)西下,暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊,拍打著五顏六色的卵石,快樂(lè)地奔流。我久久地徘徊著,仿佛找到了一點(diǎn)將要失去的滿足。往事,走馬觀話似地在腦海里跳躍,又浮現(xiàn)在了眼前……
時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的.生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——王文殊。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰(shuí)都不理誰(shuí),我心里很難受。后來(lái)我覺得自己不對(duì),畢竟當(dāng)我有困難時(shí),總是王文殊幫助我,當(dāng)我傷心時(shí),也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書,我正好和王文殊在一個(gè)小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè)的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。
小學(xué)生的作文 篇3
有一座叫花果山的名山,這里風(fēng)景優(yōu)美。一天,一石卵中孵出一只石猴,它跟著猴群,四處闖蕩。
一天,猴群來(lái)到一瀑布旁,一猴說(shuō):“聽小道消息說(shuō),這瀑布后面,有一靈洞!
“誰(shuí)敢進(jìn)去,我便封它為王!”老猴王說(shuō)。
石猴正在看遠(yuǎn)處的風(fēng)景(發(fā)呆),便沒聽見。眾猴都退了一步,表示不愿,是啊,這可是事關(guān)猴命的大事啊,一個(gè)不好,就會(huì)翹辮子(死),唯獨(dú)石猴沒退步。
“石猴勇士,你愿意?”猴王問(wèn)!笆裁?”石猴說(shuō),但是已經(jīng)來(lái)不及了,猴王將它往前一推。
石猴被猴王推后,本來(lái)就沒站穩(wěn),這時(shí),又被石頭一絆。結(jié)果,可想而知,小石猴便掉進(jìn)了水簾洞了。最后,當(dāng)上了猴王,得一美稱--美猴王。
但是,有很多猴子都不服氣,它們便暗中成立了“反石猴派”,有三分之一的'猴子都加入了。
可以說(shuō),石猴的王位蠢蠢欲動(dòng)。
幾百年后,“反石猴派”實(shí)在按捺不住了,它們想借機(jī)令美猴王離開。一個(gè)特別聰明的成員提了一個(gè)辦法:“我們可以跟石猴說(shuō),讓它去找神仙學(xué)長(zhǎng)生不老術(shù)。這途中必定是困難重重,如果它回來(lái),就證明它有本事,我們就服它。沒回來(lái),就證明它已喪命!彼谐蓡T都同意了,現(xiàn)在就差實(shí)行了。
“歲月流轉(zhuǎn),物是猴非。猴終有一死,唉!”一個(gè)“反石猴派”成員,站在美猴王身邊,故意說(shuō)。
“這位同胞,你剛才說(shuō)?”美猴王有了興趣。
“大王有所不知,最近小猴聽說(shuō),可以向神仙討教長(zhǎng)生不老之法?上『锬憙盒。桓胰,大王何不試試?”那個(gè)成員開始給美猴王下套了。
“對(duì)。 泵篮锿趸腥淮笪,但它不知道,自己已經(jīng)進(jìn)了“反石猴派”的圈套。
就這樣,美猴王離開了花果山,開始了它的尋仙之旅,它將有怎樣的奇遇,太陽(yáng)也不知道。
小學(xué)生的作文 篇4
龍山公園修筑在玫瑰遠(yuǎn)附近。
因?yàn)辇埳叫拗诎肷窖,所以階梯是最多的。停步仰望,只見石階像一架天梯,豎在前面郁郁蔥蔥的樹林間。樹林中,還影藏著一座座古色古香的小亭臺(tái)。
龍山的長(zhǎng)廊也是十分有特色的,是三座小亭臺(tái)連接起來(lái)的是為游客們休息用的長(zhǎng)廊兩旁是茂密的樹林,樹林層層疊疊莽莽蒼蒼。
走完了長(zhǎng) 走完了長(zhǎng)廊布露你眼前的是一做觀景臺(tái)。龍山雖然只有一個(gè)兩層的觀景臺(tái),但是只要站在著觀景臺(tái)上,憑欄遠(yuǎn)眺,福清美景盡收眼底,在觀景臺(tái)上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),十分涼爽,這里冬暖夏涼。
健身廣場(chǎng),位于龍山的山頂,健身廣場(chǎng)有個(gè)石壁,上面寫著beijing20xx.有的就是游客沖著這個(gè)石壁來(lái)的.,有的是來(lái)參觀龍山的美景,有的是兩全其美。健身廣場(chǎng)旁還有許多建身器材。
下山時(shí),可以從噥蔭曲徑走,雖然,這條曲徑?jīng)]有什么景色,但是你可以在玩過(guò)后,呼吸著茂密樹林中的新鮮空氣,讓你有個(gè)心靜平衡的心。不但這樣,你還可以踩在鵝暖石上下山,你踩在上面,十分舒服。
亭臺(tái)樓閣掩映在松翠柏之間,一花徑石階蜿蜒于山花野樹之中,還有那設(shè)施齊全,應(yīng)有盡有的山頂大眾健身廣場(chǎng),為福清人民提供了一個(gè)游玩、觀賞、健身休閑的絕佳去處!
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