小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
隨著考試的結(jié)束,我們六年的小學(xué)生活也結(jié)束了。之前只忙于學(xué)習(xí),從未好好的觀察過母校,閑來無事重返母校,我竟發(fā)現(xiàn)母校如此美麗。
時值夏天,天氣燥熱難耐,勤勞的小蜜蜂也沒有干勁,飛得又低又慢。走在柏油路上就如站在燒開了的油鍋上一般。校園里的兩棵參天大柳樹卻給我們帶來了許多清涼,門房奶奶養(yǎng)的兩只大黃狗此刻正趴在樹蔭下,伸出舌頭,“呼哧呼哧”地散發(fā)著體內(nèi)的熱量。偶有風(fēng)拂面而來我展開雙臂迎接著母校給的恩賜。閉上雙眼,曾在校園里嬉戲打鬧的場景歷歷在目,老師忙碌的身影和悉心的教導(dǎo)又在腦海浮現(xiàn),運動會賽場上努力拼搏的身影掠過眼前……再看那美麗的二層教學(xué)樓和鮮紅的五星紅旗此刻在驕陽下如此耀眼。!夏日的母校,你是這么美麗!
其他季節(jié)的校園又何嘗不是這樣美麗呢?
春天,春雨滋潤著花草樹木,使花開的更鮮艷,草長的更旺盛,樹木又長出了新的枝條,春風(fēng)姑娘來時,那兩棵大柳樹的枝條隨風(fēng)飄舞,小草和小花也隨風(fēng)搖擺,它們像是在開一場春天的盛會。下課鈴響了同學(xué)們也紛紛加入這場盛會,我們唱著,跳著,笑容占據(jù)了整個臉龐,成了這場盛會上最耀眼的主角。
秋天,校園里的樹木全都發(fā)生了變化,有的葉子變黃,有的葉子已全都掉光,有的結(jié)滿了果實。孩子們看著那果實,口水都流出來了。即便秋天的校園涼風(fēng)瑟瑟,也抵擋不住孩子們的熱情,同學(xué)們永遠都是那么活潑。
冬天的校園最美麗。
冬天,校園教學(xué)樓的屋頂上都鋪上了雪,陽光撒下來,晶瑩剔透,好像是為教學(xué)樓披上了美麗的.婚紗。校園的小路上就像有人為校園做了一張不大不小的地毯一樣,踩在上面軟綿綿的,真有趣。同學(xué)們在校園里堆了幾個雪人,它們就像純白的精靈一般,守護著我們的學(xué)校。再看那兩顆大柳樹,此刻像兩位白胡子仙翁,頗有仙風(fēng)道骨之味。
母校,你是那么美麗,你給了我快樂,給了我知識,給了我友誼,還給了我一段最美好的回憶。如果有人問我:你認為最美麗的地方是哪里?我會大聲地告訴他:是我的母校。
小學(xué)生的作文 篇2
今天,天氣晴朗,陽光明媚。
我和爸爸、媽媽一起興高采烈的去慈溪范市的大媽媽家。到了大媽媽家里,小表弟看見我急忙跑過來大聲的叫了我一聲哥哥,然后拉著我的手一起去他的`小房間去玩,到了他的小房間,他把自己心愛的玩具都拿出跟我玩,可是看到我拿著變形金剛一會兒變汽車,一會兒變機器人,就從我手上搶了過去,我只能拿遙控汽車玩了,可他看到后又跟我搶遙控汽車,我又讓給他了,真是一個淘氣的弟弟呀!
林迦南
小學(xué)生的作文 篇3
有一天主人不在家,文具盒里面的東西都紛紛跳到學(xué)習(xí)桌上并發(fā)生了他們之間爭吵的談話。
“哈哈,我是最厲害的”。鉛筆弟弟傲慢地說,“每次主人寫作業(yè)的時候,都會用上我。”
“切!我才最厲害,每次當(dāng)鉛筆弟弟寫錯字的時候,我都會給他擦掉!毕鹌ば〗愫懿环䴕獾卣f。
這尺子開口了,說:“沒有我是不行的,因為每次主人劃線的.時候,我可以劃的直直的。劃的像蛇一樣,那就不好看了!
“哎!最厲害的是我,每次主人都輕輕地拿,輕輕的放,輕輕地用,主人對我可好了!变摴P看不起地說。
大家繼續(xù)爭吵著。
鉛筆盒爺爺火冒三丈地說:“你們在我肚子里多暖和呀,要是沒有我,你們應(yīng)該去喝西北風(fēng)了,再說大家都有長處和短處!
文具們聽了,紅了臉,低下了頭。
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