【精】二年級(jí)日記7篇
即將要到一天的結(jié)尾了，我相信大家都是有收獲的，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)日記 篇1
今天，我的心情是高興的，因?yàn)槲覀円プ鰤鬯尽?日記二年級(jí)日記
一到壽司店，我看見(jiàn)了店里有許多櫻花，還有兩個(gè)穿著日本服飾的'服務(wù)員。他們幫我們放好了海苔，黃瓜和醬瓜。開(kāi)始做了，我先沾了一點(diǎn)水，再拿飯，用手把飯按在海苔上，按下去的時(shí)候手上全是飯粒，姐姐們教我沾一點(diǎn)水，這樣飯粒就不會(huì)粘在手上了。摁完飯團(tuán)，放進(jìn)一根黃瓜和一根醬瓜，我們用竹簾把壽司卷起來(lái)，可壽司變成了圓柱形，他又幫我重新壓過(guò)。我們都做完了，就請(qǐng)哥哥把壽司切成小段。大家吃著自己做的壽司，可真高興。
這次做壽司可真有趣，回家我還要學(xué)著去做一做。
二年級(jí)日記 篇2
一天傍晚，我們吃好飯，母親輕輕地對(duì)我說(shuō)：“稼軼，今天你幫母親洗一次碗吧!”“我很樂(lè)意哦!”我答應(yīng)了。
我先把碗都端進(jìn)廚房，再把洗潔精倒在每一只臟碗上，然后用抹布在碗里使勁搓。
一會(huì)兒，很多白泡沫就從抹布上探出頭來(lái)。
哈哈，所有臟碗上的.污漬都被“白泡沫戰(zhàn)士”給消滅啦!
我接著用清水把碗沖洗干凈。水好冷呀，凍紅了我的小手，但我盡力讓臉上表現(xiàn)出若無(wú)其事的樣子。
洗好碗，我把碗給母親看，母親夸我長(zhǎng)大了!
二年級(jí)日記 篇3
我的故鄉(xiāng)在寧波。要是你現(xiàn)在來(lái)寧波玩，我準(zhǔn)會(huì)帶你去那風(fēng)景如畫(huà)的東錢湖。
早晨，東錢湖像一個(gè)平靜的少女，羞答答的.等待著游人的到來(lái)。中午，艷陽(yáng)高照，整個(gè)東錢湖變成了歡樂(lè)的海洋。湖面上一艘艘快艇激起的一層層浪花，與人們的歡笑聲匯成了一篇美麗的樂(lè)章。傍晚，她像個(gè)慈祥的長(zhǎng)者般，帶給人們寧?kù)o與安詳。湖中央還屹立著一尊純白色的觀音塑像，使東錢湖顯得更加神圣。
歡迎你們到我的故鄉(xiāng)東錢湖來(lái)做客，這兒有更多的驚喜等待著你！
二年級(jí)日記 篇4
本篇課文是學(xué)生第一次接觸日記的形式的課文。我把授課的內(nèi)容分成兩個(gè)方面，一是學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感受課文情感。二是這知識(shí)能力方面的訓(xùn)練，特別是學(xué)習(xí)日記的寫(xiě)法。
在引導(dǎo)學(xué)生感受課文內(nèi)容方面我的'原則是讓學(xué)生朗讀，讓學(xué)生進(jìn)入課文中去，走進(jìn)文中小女孩的內(nèi)心世界，感同身受。因?yàn)楸酒n文的內(nèi)容與學(xué)生的生活聯(lián)系緊密，尤其是第一則日記，幾乎每一名學(xué)生都有過(guò)這樣的生活體會(huì)，所以很容易引起學(xué)生的共鳴。做到這一步，朗讀指導(dǎo)就會(huì)事半功倍。學(xué)生的朗讀無(wú)非就是讀出自己的理解，讀出自己曾經(jīng)有過(guò)的生活感受！用朗讀比較的形式來(lái)分析課文，抓住兩個(gè)夢(mèng)的不同，引導(dǎo)學(xué)生感受我思想的變化。
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫(xiě)日記的重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生明白要寫(xiě)的日記內(nèi)容，引導(dǎo)其明白日記要記什么，以及日記的格式等等。還要舉一些例子告訴學(xué)生應(yīng)該如何去思考，并在當(dāng)天的作業(yè)布置寫(xiě)日記。
通過(guò)我第二天的作業(yè)批改發(fā)現(xiàn)，孩子們初步掌握了寫(xiě)日記的方法、技巧。當(dāng)然語(yǔ)言還比較稚嫩，還需進(jìn)一步指導(dǎo)、練習(xí)。但有幾個(gè)同學(xué)，把生活中的趣事寫(xiě)了下來(lái)，語(yǔ)言還比較通順，我在課堂上借表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)的同時(shí)，再一次教給孩子們?nèi)绾稳ビ浫沼�，并激起了學(xué)生寫(xiě)日記的興趣。我覺(jué)得這才是我這堂課最大的收獲！
二年級(jí)日記 篇5
以前每次，我一到奶奶家就約上好朋友張*到“秘密基地”看小狗。秘密基地就在一座未完工建筑的7樓，四邊的墻壁都還沒(méi)砌好。如果你有恐高癥，還真不敢站在那里往樓下看。為什么管那地方叫“秘密基地”呢？因?yàn)槟抢餇敔斈棠滩恢�，媽媽也不知道�?/p>
昨天看完小狗后，我們覺(jué)得無(wú)聊，就開(kāi)始玩扔水泥沙球的游戲。我們先把水泥和沙子一起攪拌，然后把它捏成一個(gè)圓形的球，再搓一個(gè)洞加上沙子，這樣水泥沙球就做好了。我做球，張*將做好的球往樓下的一輛車上扔。車被弄得很臟，車前那塊大玻璃都裂了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)車變成這樣后，很害怕就回奶奶家了。
我到家里沒(méi)多久，就有兩個(gè)警察來(lái)敲門了。他們很兇地叫道：“鄭君逸在家嗎？”我嚇了一跳，警察竟然知道我的'名字？我躲在房間里不敢出來(lái)，我知道我闖大禍了。奶奶覺(jué)得莫名其妙，君逸平時(shí)很乖的，出什么事了嗎？后來(lái)我還是被警察帶到了被弄壞的車那里。我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽也承擔(dān)了責(zé)任，賠了很多錢。大人們跟我說(shuō)了很多，我終于知道了這秘密基地有多危險(xiǎn)，我以后再也不去那里了。媽媽讓我吸取這次教訓(xùn)，以后不準(zhǔn)再弄壞別人的車，不能再做壞事了！我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，做壞事，是要付責(zé)任的。壞人躲到哪里都會(huì)被警察抓出來(lái)的，這就叫“逃得了和尚逃不了廟”。
今天，我的手有些痛，掉了很多皮。一到醫(yī)院才知道，手已經(jīng)被水泥灼傷了，要涂好幾天的藥膏才能好呢。現(xiàn)在一想到這事，我還是有些害怕。小朋友，千萬(wàn)別學(xué)我！
二年級(jí)日記 篇6
天空飄著斜斜的小雨，清脆的、富有節(jié)奏的敲打著世間的所有，也敲打著我的心。
早晨醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己忘記了哭泣的方法，我呆坐在床上不知是該悲傷還是該欣喜。只是覺(jué)得腦袋里是大片大片的空白，讓人很不舒服。
塞上耳機(jī)，我只想讓心情得以宣泄。聽(tīng)到JAY的聲音緩緩流進(jìn)耳朵。心中陌名的升騰起一種快感。真的，我很久沒(méi)有這么真實(shí)的感受到，這種無(wú)言的快樂(lè)。
從小到大自 從小到大自己從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)，天生樂(lè)觀的.我，竟然會(huì)有如此憂郁的一面，這就是所謂的雙重性格？可是有時(shí)候，這樣透明剖析自己的思想，會(huì)有一種清醒的快樂(lè)。
二年級(jí)日記 篇7
今天又到了上美術(shù)課的時(shí)候了，老師說(shuō)今天我們繼續(xù)畫(huà)小花貓。
因?yàn)槲以谏咸谜n已經(jīng)畫(huà)好了，所以我把畫(huà)舉給我身邊的幾位同學(xué)，讓他們看。他們說(shuō)我的畫(huà)不好看，只有李**說(shuō)我的畫(huà)好看。
老師走過(guò)來(lái)，看了看我的畫(huà)，還教給我一種涂色的方法。我又裝飾了起來(lái)，不一會(huì)兒，我同桌說(shuō)我畫(huà)得好看了。
我突然明白：要是跟我關(guān)系好的.，就肯定會(huì)說(shuō)我的畫(huà)好看，要是和我關(guān)系不好，就算我真的畫(huà)得特別好，他也不會(huì)說(shuō)我畫(huà)的好的。
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