小學(xué)生的作文9篇(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
清晨一大早，我早早就起床了，心里就像吃了蜜樣甜，為什么呢？因為今天我們班要參加表演了，一路上我就就像一只快樂的小鳥，真高興要正式表演了。我們班表演舞蹈和合唱，我參加的是合唱。真希望表演早點開始。
來到學(xué)校上完數(shù)學(xué)課，我們就去練習(xí)了，我覺得臧導(dǎo)師最辛苦，他不停的指揮我們排練，她的眼睛就是火眼金睛，一下子就能看出誰表現(xiàn)不好，所以我們都很努力的排練。
中午時候，我們急急忙忙吃過午飯，就去化妝了，阿姨把我們打扮的，個個就像美麗的花仙子，漂亮極了，我們班表演白天鵝的同學(xué)，簡直就像一幅美麗的畫，再看看我們跳舞的男生，哈哈……真像可愛的農(nóng)夫，就這樣我們排著整齊的隊伍來到了表演的地方，整個表演廳真熱鬧呀！同學(xué)們個個活潑可愛，漂亮的衣服，真讓人眼花繚亂。精彩的表演終于要開始了，我們都很興奮，我們是第六個表演，聽到一六班準備的時候，我覺得一下子好緊張，害怕我們表演不好，還好快要上臺的.時候，好奇怪，不緊張了，面對所有的觀眾，我非常有信心，我們班能表演好，美麗的白天鵝舞蹈，和男生的鋤禾日當午，伴著我們嘹亮的歌聲，表演的非常精彩，聽到臺下熱烈的掌聲，我覺得我們班表演的很棒。
接下來我們就認真的觀看其他班的表演，忽然聽到舞臺上叫，一六班柏雨寒被評為優(yōu)秀觀眾，請上臺領(lǐng)獎，我好興奮呀！在精彩的節(jié)目中我還被評為了優(yōu)秀觀眾，我真高興。
表演結(jié)束了，我們排著隊，離開了熱鬧的表演廳。今天真是難忘的一天。
小學(xué)生的作文 篇2
傍晚，弟弟剛打開電視，我正做完作業(yè)，媽媽剛盛完飯。突然，一片漆黑，整個村子都籠罩在黑暗之中，沒有一絲燈光。就在這時，媽媽找來了打火機和蠟燭，點燃了蠟燭，照亮了房間。雖然那只是微弱的光，沒有日光燈那么明亮，但這時卻是帶領(lǐng)我們脫離黑暗，遠離恐懼的唯一光明
這小小的蠟燭就像是夜里的小太陽，雖然它會被門縫里的`小風(fēng)吹得搖擺起來，但是它努力地使自己不被吹滅，盡自己的全力給了我們溫暖與光明。雖然只有微弱的光，但是它努力的很，在我們需要幫助的時候，給我們極大的幫助。蠟燭燃盡了，火快要熄滅了，但那小小的火光卻好像在對我們說：我要走了，但是我做了對人類有益的事，值得了。慢慢地火滅了
小小的蠟燭啟發(fā)了我：盡自己的全力做對別人有益的事就是最大的幸福！
小學(xué)生的作文 篇3
在暑假我去了重慶江津的清溪溝水庫游玩，在那里我們劃了船、住了帳篷、吃了燒烤……玩得非常高興！
這次游玩一共去了三家人，我們都帶了船。到了目的地后我們每家人把吃的、睡的、玩的全部拿下車，然后放到一座樓的下面，我先把船從紙箱里拿出來，接著拿出氣gun給船打氣，半小時后兩家的兩條小船都打好了，我說：“我們一起把船抬下去吧！”于是我們一起把船抬到停船的地方，準備下午劃船出游。這時我仔細看了看清溪溝水庫，水庫的壩很高，估計有三、四十米，壩也比較寬，要不是壩上放著木頭我們還能在壩上打羽毛球呢！水庫的四周全是茂密的樹木，密密麻麻的，風(fēng)一吹樹木都左右搖擺著。從壩上往下看，很多小魚在水里游來游去，風(fēng)從水面上吹過泛起了層層波紋，非常美麗！岸邊�？康男〈搽S著波紋輕輕搖動。
下午兩點我走到了停船的'地方，穿上救身衣小心地上了船，然后我解開纜繩雙手各拿一把漿用力劃出了停靠的地方。我慢慢劃動船漿，一會快一會慢，與同行的另一位姐姐比賽著，有時我們也會停下來躺在船上休息，聽著四周的鳥叫好舒服！大約一小時后，我們都覺得很累了，于是就劃回了岸邊。
晚上我突然想到第二天早上可看日出，于是我早早的就睡了。第二天早上我起得很早，從帳篷里拿出相機跑上大壩等太陽出來，大約等了三十分鐘太陽出來了，我打開照相機照了幾張自己比較滿意的照片。
我把美麗的清溪溝介紹給大家，希望大家都能去那里游玩！
小學(xué)生的作文 篇4
媽媽的眼睛是神奇的，我每次說謊都會被她“測”出來。
記得有一次，我考試得了86分，怕媽媽打我，就騙媽媽說：“這次考試我得了96分�！眿寢寷]吱聲，好像看出了什么，冷冷地白了我一眼：“你真的考了96分？我問問老師，你這次是班級第幾名？”媽媽剛拿起手機，我的心砰砰直跳，慌忙攔住媽媽：“媽媽，對不起，我騙了您，怕您打我，就說謊了，其實……我考了……86分�！眿寢屄犃�，吸了口氣：“孩子，其實考多少分不重要，重要的是做一個誠實的孩子�！�
別說考試這類“大事”逃不過媽媽的眼睛，就連和同學(xué)摩擦的`小事也一樣。有一回，我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生小矛盾，剛回家就被媽媽那神奇的眼睛看出來了。媽媽坐在我的身邊，拉著我的手：“兒子，今天放學(xué)為什么不高興啊？”我當時還強裝笑臉對媽媽說，今天上學(xué)挺好的。這時，媽媽的眉毛略微往中間夾起，把我上下打量了一番，又用手摸摸了我的胳膊，好像在給我做全身檢查，深怕我哪兒受傷了。看著媽媽那神奇的眼睛，我知道一定是瞞不過的，就說出了實話。媽媽聽了眼睛變溫柔了，仿佛在告訴我：同學(xué)之間要互相理解、幫助，不要斤斤計較，互不相讓。
我喜歡媽媽的眼睛，能神奇地“測出”我的心思，但無論透出的是嚴厲、溫柔、還是親切，都是為了我更好的成長。我喜歡媽媽那雙神奇的眼睛，我愛媽媽。
小學(xué)生的作文 篇5
春天來了，嫩綠的柳條在微風(fēng)中舒展著它那柔美的身軀，家旁的草地上也多了幾個嫩綠的小腦袋 。每到這時，我家門前的桃樹就開花了，那粉紅的花瓣，那金黃的花蕊，讓人見了無不生愛慕之心。看到這株桃樹，我就會情不自禁地想起一個值得學(xué)習(xí)的人——龍燕心。她長的美極了，白凈的臉蛋兒，紅潤的小嘴。最引人注目的是她那雙眼睛，烏黑的眼珠，就像一顆黑珍珠嵌在眼里�？墒�，也有美中不足的'地方，她的右腿有毛病，走起路來總是一跌一拐的，很不方便。龍燕心不但人美，心也美。一次，我生病了，爸爸媽媽又不在，龍燕心看見了，不顧自己的腳，也不顧路途的遙遠，拄著拐杖奔了出去。
路上，她由于腳的原因，走不了多遠，就摔一跤，就這樣跌跌拐拐的來到了我爸爸辦公的地方，剛進去，我爸爸還以為她是要飯的呢。是呀，你看，頭發(fā)亂七八糟，身上被污水染得“五彩繽紛”，手和腳因為總是摔跤，都磨破了皮，出血了。最后，我的病好了，還多虧了龍燕心及時伸出援助之手。前年春天，我和龍燕心一起，來到我家門前栽種桃花樹苗。她自告奮勇前來挖土，我見她腳不行，就忙說：“你還是來扶樹苗吧，等一下摔跤了怎么辦啊。”她卻奪過鏟子，奮力挖起土來，還說：“我喜歡挑戰(zhàn)艱難，只有能戰(zhàn)勝自己，才能苦盡甘來�！�
我被她那堅定個話語所感動了，心想：“我缺少的就是她的這種品質(zhì)，我要向她學(xué)習(xí)，要學(xué)會拼搏，學(xué)會鍛煉自己。”陽光下，龍燕心笑了，她的笑，比盛開的桃花更甜，更美。
小學(xué)生的作文 篇6
你知道章魚有幾條腿嗎？你知道海洋占了地球總面積的多少嗎？你知道怎么樣保護海洋環(huán)境嗎？不知道吧，哈哈！我可什么都知道了。
五月份，學(xué)校組織了一系列關(guān)于海洋文化節(jié)的活動，海洋知識競賽讓我留下了深刻的印象，記得老師給我們每人都發(fā)下了一張海洋知識，里面的海洋知識課豐富了，有關(guān)于海洋生物的，有介紹海洋的，還有怎么樣去保護海洋環(huán)境的……老師對我們說：“過幾天，我們?nèi)喽家獏⒓雍Ｑ笾R競賽，希望同學(xué)們認真準備，取得好成績！”聽了老師的話，我們可緊張了，都希望能取得好成績，個個都豎起了耳朵，在老師的'講解下，讓我對海洋有了更深刻的認識，于是，我暗自下決心一定要取得好成績，每天晚上我都認真地復(fù)習(xí)，細心地準備。
比賽的時間到了，全班同學(xué)個個精神飽滿，胸有成竹，試卷一發(fā)下來，很快我都做完了，原來這些題目的答案都在那張海洋知識里，功夫不負有心人，我取得了88分的高分，也讓我活得了一等獎，我們班其他同學(xué)也獲得了很好的成績。
通過這一次知識競賽，不僅讓我認識了大海，更讓我了解了怎么去保護大海，我會用我的實際行動去保護大海的。
小學(xué)生的作文 篇7
星期六下午，我做完作業(yè)沒有什么事情就跟姨媽去西湖斷橋游玩。保淑路上車子可真多啊，自行車、電動車、公共汽車、面包車、小轎車，來來往往，像兩條長龍在游動。路對面站著一個六、七歲小男孩，他做著跑步的姿勢，想沖到馬路這邊來。突然，他大聲叫著：“一、二、三，沖啊！”拔腿就要沖過來。這時，正好一輛面包車像飛一樣開來。
眼看一場慘禍就要發(fā)生了。我急得尖叫起來，恨不得自己長出翅膀，飛過去把小男孩從危險中救出來。正在我焦急萬分的時候，忽然小男孩身后猛地竄出一位叔叔，像箭一般快的伸出一只手臂，把小男孩抱住，迅速向馬路邊滾過去。面包車“嗖”地一聲從他倆身邊飛過去，小男孩總算逃脫了一場災(zāi)難。
馬路上的.人紛紛圍了上去，有的抱起小男孩，小男孩沒有受傷。有的扶起那位叔叔，看看這，看看那，叫他坐在出租車，給他帶走了。他一定受了傷。我用敬佩的眼光看著他遠去的背影，一直到他消失在我眼中。
小學(xué)生的作文 篇8
沒有希望的人，是可怕的;擁有了希望，就擁有了熱情，也擁有了一半的成功。
無論做什么事，首先必須要有信心，如果你連一點兒自信都沒有，又何來的'成功?
古往今來，大家都深刻明白：勝敗乃兵家常事。在戰(zhàn)場上，沒有誰是一定的贏家，也沒有誰注定要輸。海明威在《老人與�！防镌@樣寫道：“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！币淮问〔⒉豢膳�，可怕的是你不再希望。有時候，希望往往能決定成敗。
魯濱孫在一次航海中不幸身陷荒島。那兒是亂石雜草，連溫飽都是個問題，更別提面包飲料了。如果是我，一定會呆在角落里怨天尤人。但魯濱孫沒有這樣，因為他心中仍有希望。那是返回英國的希望，是生存下去的希望，讓他“在不幸的處境之中”，試著“把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以的事情”，也正是這種希望，讓他充實地度過了在孤島28年的光陰�？梢哉f，魯濱孫是個傳奇!
從他身上，我明白了很多，也學(xué)到了很多。
希望讓花謝仍期待著重開，希望讓草枯卻依舊向榮，希望讓黑夜不再寂寥，讓春天不再遙遠!愿希望永駐我們每個人的心靈深處!
小學(xué)生的作文 篇9
我變堅強了
在學(xué)校我是個好學(xué)生，大家都夸我愛動腦筋，但美中不足的是，我特別愛哭，任何一個小小的委屈和批評都會引出我的'眼淚，我變堅強了。為此，爸爸媽媽三番兩次地耐心教導(dǎo)我，我也下了決心要改正。可當我碰到這種情況時，卻又忍不住要下“金豆豆”，�？山裉煜挛纾野l(fā)現(xiàn)我變堅強了……。
今天下午的班隊課，我們一班和二班進行了一場別開行了一場別開生面的踢毽子比賽。我們先把人數(shù)分成兩批，隨著一聲哨響，比賽開始了。由于兩個班級的“高手”甚多，經(jīng)過一番比試后大家打成平手。鹿死誰手，就要看這關(guān)鍵的第三場比賽了，各班派出了6位踢毽子精英，進行比賽，我也是其中一個�！皣u”一聲哨響，我拿起毽子，不甘示弱地踢了起來。這時，毽子飛到了一位穿紅衣服的同學(xué)身后，我連忙跑過去接，卻不小心踢到了那位同學(xué)，我忙說“對不起”，便彎下身去撿毽子�？墒�，她似乎很不滿意，猛一轉(zhuǎn)身，我沒有防備，在旁邊的凳子上磕了一下�！把�，好痛！”我疼得快哭了。我看了看手，只見手背上出現(xiàn)了一道約一厘米長的口子。我真想打退堂鼓不踢了，可轉(zhuǎn)念一想，這關(guān)系到集體的榮譽，我身為班長，豈能開這種頭。想到這兒，我忍著疼痛又繼續(xù)踢了起來�！�49.50.51.52……”聽到同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲和加油聲，我更有信心了。最后，我以第一名的成績?yōu)榘嗉墵幜斯�。大家都歡呼起來。
這時，我才找了個座位坐下，從口袋里掏出紙巾，捂住傷口。此時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我變堅強了……。
我變堅強了
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