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我的小伙伴作文

時間:2023-09-13 08:59:04 作文大全 我要投稿

我的小伙伴作文15篇(精選)

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的小伙伴作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的小伙伴作文15篇(精選)

我的小伙伴作文1

  在我的印象中,有許多的伙伴。其中,讓我記憶最深刻的還是我姐夫的小鄰居。

  那天上午,我們到了我姐夫家。我沒什么事干,就到打算到外面去放炮。姐姐告訴我,放炮要到遠一點的地方去放,聲音太大會嚇到小寶寶的。為了不嚇到小寶寶,我就跑到了馬路上放炮。我剛放了幾個,只見從鄰居家的門里跑出來一個比我小一點的男孩,他跑過來,對我說:“咱們一起玩吧!蔽艺胝乙粋人玩呢,現(xiàn)在可以有個伴了,我想都沒想就答應了下來。

  他對我說:“我先回家拿炮,一會放炮。”過了一會,他拿了兩盒擦炮和一捆會飛上天的炮出來!拔覀內シ排诎!蔽覀冏叩搅搜蛉Φ倪吷,他對我說:“咱們往羊圈里扔炮吧!”“好吧!蔽艺f。說完,他點燃了一個炮,扔進了羊圈里。沒過多久,炮響了。那些可憐的羊被這突如其來的巨響嚇了一跳,有的到處亂跳,有的兩只撞在了一起,還有的“咩咩”地叫?粗@些可憐的'羊,我們不禁哈哈大笑。

  他又跑到河邊,點燃了一個擦炮,等擦炮開始冒白煙的時候,朝著一條魚扔過去!芭颉钡囊宦暎粋水泡冒了上來。而魚呢,早嚇得不知道哪里去了。我不禁有同情起魚來。

  突然,他好像看到了什么,直盯著遠處看。我順著他的目光往遠處看,只見老人正在農(nóng)田里工作呢。我立刻明白了他的意思:他想用炮嚇唬那位老伯伯。我對他說:“別嚇唬人家了,他在工作呢!”“沒事,嚇完我們躲起來不就行了嗎?"說完就拿出會飛的炮,對準老伯伯,然后掏出打火機,點燃了導火線!班---”的一聲然后“嘭”的一聲,那炮在距離老伯伯不遠的地方爆炸了。老伯伯被嚇了一大跳,轉過身來看,他拉著我趕緊蹲下。等老伯伯再次回頭工作的時候,他又拿出會飛的炮,點燃了導火線!班---”的一聲然后又是“嘭”的一聲,老伯伯又被嚇了一跳。

  這就是我的小伙伴,一個調皮的孩子。

我的小伙伴作文2

  不知不覺中,他來到了母校的小花園,F(xiàn)在是夏天,植被茂盛。充滿綠色的是一所學校?粗@個熟悉的小花園,我不禁想起了她小學時在小花園里的快樂時光。她是我最好的伙伴。

  我們是在小學二年級認識的,從那以后我們一直是最好的朋友。我們都不記得我們是如何相遇的,也不記得我們是如何成為朋友的。我們只記得我們的約定,我們將永遠是最好的.朋友,我們一起度過的快樂時光。我們都是淘氣的孩子,小花園是我們最喜歡去的地方。下課后,我們毫無目的地飛到了小花園。我們只是東張西望,繞著小花園走,然后飛回教室。有時候我玩得太過火了,沒有想到要回到教室,直到上課鈴響。

  這樣,我們總是被老師批評,然后我們會低下頭,順從地接受批評,回到座位上,頑皮地互相微笑,看起來好像我們永遠不會死。然而,下課后,我們還是會去小花園玩。隨著年級的增長,我們離小花園越來越遠了。下節(jié)課我們不能再跑到小花園去玩了,但我們仍然喜歡在那里玩。在大課間休息、體育課的空閑時間和放學后,我們總是去那里散步。我們喜歡在夏天的雨天來到這個小花園,那時我們感覺自己像雨中的精靈,在雨中來回穿梭,在綠色的大海中漫步。有時候,我們拿起雨傘,感受小雨點。在雨中,我們總能找到許多有趣的東西,并且對它們非常感興趣。在路邊的草地上發(fā)現(xiàn)了一些蘑菇,高興地歡呼起來。

  在墻角的石頭縫隙里發(fā)現(xiàn)了一朵蒲公英。我們小心翼翼地用一把傘蓋住它,以防它的絨毛被雨水打濕...雖然我們現(xiàn)在分開了,但我永遠不會忘記我們之間的快樂時光。

  我們將永遠是最好的合作伙伴。

我的小伙伴作文3

  長著一雙漂亮的大眼睛,一只尖尖的鼻子,小巧的嘴巴,她就是我的伙伴譚雨軒。

  她一個性格就是拖拖拉拉,有一次,體育老師叫我們自己下去,其他人都下去了,就只剩下我和她,我在一旁焦急的等待,可她還是無動于衷,還在教室里面要不看看書,要不玩玩游戲。眼看馬上體育老師已經(jīng)來了,我對她說:“你能不能不能下去了啊!你這動作比蝸牛還要慢!”她卻把頭往我這一甩,憤憤不停的說:“你就不能等一下!怎么那么急呀!”這句話可把我氣了個半死,哎,真是擰不過她,等她這一弄那一弄,下去時已經(jīng)快下課了,害的我白白被訓了一番。

  當然,她的字卻非常好看。有一次,語文老師把一本本子那出來,對全體學生說:“這是誰的本子,字非常好看,值得大家學習!”我隨即湊過去一看,發(fā)現(xiàn)那正是譚雨軒的本子!我好奇地打開本子一看,里面每一頁的作業(yè)的字都大方、工工整整,沒有一絲涂改的痕跡,這不禁又讓我對她又有了幾分崇敬。

  她十分得愛看課外書。有一次,下課了,同學們都依次的'走出教室,我也準備好下節(jié)課需要用的書本就也跑出去玩了,過了不久,我發(fā)現(xiàn)她還沒出來,平常她不是第一個沖出去的嗎?我好奇的返回教室,發(fā)現(xiàn)她正坐在她的座位上一動不動的看著她那本《意林》呢!我跑過去一把拿起她的課外書,說:“走了,我們出去玩吧!”于是,我硬拉她去來,沒想到他在我后面怒吼一聲:“我要看書,你別打擾我!”于是,她憤憤不平的坐回座位上,又看起那本書了!

  這就是我的伙伴譚雨軒,怎么樣,想和她交朋友嗎?那就來找我吧!

我的小伙伴作文4

  “哈哈哈,哈......”隨著一陣清朗的笑聲傳進了所有人的耳朵里!霸拰殹眲⑶鍝P走進了屋里。你可不要把我這位聰明可愛的表妹當成了“清揚洗發(fā)水”,她可比洗發(fā)水“貴”多了。

  劉清揚比我小一歲,辦事卻比我想得周到,仿佛她才是我的`表姐,她又瘦又小的,一張粉雕玉砌的小臉上有著一對炯炯有神的眼睛,一股聰明勁從里面散出來。

  有一次,我、妹妹和表妹去姥姥家里(表妹叫爺爺奶奶)。我們這個大家里有個規(guī)矩,考試考的好是要設獎金的,這不,期末考試成績出來了,大人們就把我們這幾個小輩“揪”去了,可是這次我們三個都沒有考好,不知該怎么交待。

  剛進門我三個就跑進了“秘密小屋”商量對策,可誰也想不好怎么說。唉,硬著冰皮去吧,走到姥爺面前,我們三個都低著頭,不敢抬頭看,姥爺發(fā)話了“考試怎么樣呀?”“我....我”我們支支吾吾地說,突然,劉清揚靈機一動說:“爺爺我們給您省錢了!蔽液兔妹脮,忙附和著道:“是呀是呀,姥爺我們三個覺得你掙錢也不容易,就給您省了點錢,獎金不用發(fā)了!崩褷斔伎剂税胩欤呕剡^神來說:“沒考好是吧?向你董斯佳姐姐學習學習,那成績可是標準的學霸,你們三個離學霸還有多遠呀?”姥爺生氣的說。

  我忙上前道:“姥爺,您消消氣,我們三個離學霸是有點遠,但是我們努力了呀!北砻棉D念一想,說:“哪里遠了,我們也是學霸——”她停頓了一下,姥爺正要生氣,表妹又搶先說了三個字“的表妹”嘻嘻:“我們是學霸的表妹!

  姥爺被她逗笑了,我們三個也笑了。

  你看,這就是我聰明可愛的好伙伴——劉清揚。

我的小伙伴作文5

  有一個人,從小她與我一起長大;有一個人,她和我一起分享快樂時光;有一個人,她同我一起度過重重難關。她就是我志同道合的發(fā)小——依依。

  那年暑假的夏令營讓我們收獲良多,而令我記憶十分深刻的就是那一塊依依的手帕。

  記得那是一年級的暑假,為了鍛煉我倆的獨立生活能力,媽媽們給我們報名參加為期一周的“熊孩子農(nóng)場夏令營”。第一天,遠離了爸爸媽媽的“嘮叨”來到郊外農(nóng)場,我們倍感新鮮,開開心心地玩!教锢镎,喂牛喂羊,染布,到池塘里劃竹筏、游泳……

  記得第五天的早上,我們一起去食堂吃早飯,一位狂奔的'小朋友迎面撞倒了我,農(nóng)場的路有土還有小石子,我的膝蓋被磨破了皮,流血不止,我又害怕又疼痛,嗚嗚地哭了起來。依依跑上前,小心翼翼地把我扶到旁邊的木凳上,用她隨身攜帶的小手帕給我做一個臨時包扎。等到我平靜下來,她輕輕地對我說:“你看,這塊布手帕雖然很普通,但是很有寓意:手帕上有一個紅太陽,它代表著我們要樂觀向上,上面還有兩個小朋友,那代表著我和你,我們不分開,我會陪著你。我們的友情就像這小朋友手中的愛心氣球,是不是?不要再想媽媽了!”我聽了,破涕為笑了。

  隨后,萱萱扶我去大木屋,老師嫻熟地幫我處理了傷口,膝蓋纏上了厚厚的繃帶。她怕我一個人寂寞,就放棄了參加其他活動的機會一直陪著我聊天、下五子棋。晚餐后,我倆搬著小椅子坐在院子里,聞著泥土的芬芳,聽著田里傳來的陣陣蛙鳴,望著夜空中的小星星。我輕聲說道:“我的腿受傷了行動不方便,自己后面的活動是不能參加了,同時還拖累你照顧我,你不用管我了!币酪婪鲋业募缯f:“沒關系,朋友就該有福同享,有難同當,互幫互助是應該的!蔽衣犃,心里暖暖的。

  后來依依家移民去了國外,雖然我們天各一方,但是我倆仍惦記著對方!昂却嬷,天涯若比鄰”,我一直珍藏那塊象征著我們友誼的愛心小手帕,看到它就會想起我的小伙伴——依依。

我的小伙伴作文6

  伙伴真好,能在你煩惱時開個玩笑,讓你忘記那痛苦的煩惱。伙伴真好,能在你沮喪時,說出鼓勵的話,讓你再接再厲獲得成功。我很幸運-——就有這么一個小伙伴。

  他叫蔣亞明,中等個子,身材不胖不廋,一雙炯炯有神的小眼睛,人長的精神,脾氣也好,他身上閃光的地方多著呢。

  有一次期中考試前幾天,我高燒39.5度,又是打針又是輸液。心里一個勁的起急,這快期中考試了我還生病,耽誤了總復習怎么辦,正當我不知如何是好時,“咚咚”門鈴響了,開門一看原來是蔣亞明,他看見我就關心的問:“你怎么樣,好些了嗎?快期中考試了,沒人給你補課可不行。怎么樣?要不要我給你講幾道題?”嘿,真是雪中送炭。連忙說“好啊!彼托牡慕o我講起來。由于發(fā)燒,腦袋發(fā)沉,注意力總是集中不起來,題講了好幾遍,我也不明白,可他一點也不著急,仍然耐心的給我分析,直到我弄明白了為止。一連好幾天都是如此。期中考試結束后,我驚喜的發(fā)現(xiàn),功課一點也沒拉下,唉,多虧了他啊。

  還記得五年級時,我們一起學奧數(shù),老師讓我們自由分組做題,他和我一組,老師出了幾道規(guī)律變換題:間隔5、6、7、8數(shù)的題就出了一大堆,我倆用自己想出的規(guī)律法,沒費多少功夫就搞定了,老師拿出她最后殺手锏——行程問題,2次方解決問題,我們連聲叫苦,老師說必須用她教過的方法。慘了,我的'弱項,沒辦法只好硬著頭皮做,我解式,他來算,費了九牛二虎之力終于做出來了,我剛要走,他叫住了我:“等一下,你看我的!蔽抑缓糜肿,看他皺著眉頭,一個勁的算,不大一會,密密麻麻的算式如螞蟻般。爬滿了草稿紙,終于他緊皺的眉頭松開了,嘴角露出一絲笑意:“做出來了,沒問題了!彼麣g呼著,我的眼睛順著算式看,是第二種方法,原來他是在找第二種解題方法啊。

  伙伴就像一把吉他,在你憂愁時,他會彈出一曲歡快的曲子。蔣亞明,你是我的好伙伴。

我的小伙伴作文7

  在我身邊有一位名叫“暖神”的小伙伴。為什么我們叫他“暖神”呢?那是因為他樂于助人,善于讓別人改正錯誤。

  那是一個下雨天,盡管外面風怪和雨怪正在興風作浪,可是我依然跟以前一樣,從車庫里推出我的至寶——變速自行車。我騎著自行車,找到暖神,并跟他說明了來意,他聽到我這個計劃,也十分歡喜,立即把他的變速自行車推出來,與我一起前往目的地——陽山。

  路上,我們邊騎邊說笑著,時間過得很快,我感覺口渴了,便想取出礦泉水來喝,伸手取水,卻摸了個空,原來,我忘帶了水!我心中不禁暗暗叫苦。這時,暖神好像看出了我的心思,對我說:“口渴了吧,來,給你水。”我心里十分開心。喝完水,一看表,才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過去一大半了,便焦急地跟暖神說:“暖神,要不我們開一檔吧,否則,天黑之前回不了家,可是會吃一億根“棒棒糖”的!迸癃q豫了一會,說:“可是這樣不太好吧,現(xiàn)在下雨,路面潮濕,再加上這大風,開得越快,受阻力就越大,容易發(fā)生事故!钡牵褡罱K沒擋住我的甜言蜜語,同意了。

  我如箭一樣飛了出去,風怪好像在為我加油,雨怪在為我喝彩。聽了它們的喝彩,我便加快了速度,暖神則在后面大喊:“曹雷,快停下,要摔的'!蔽覅s把暖神的良言當成耳旁風了,心想:風怪和雨怪都歸順了,福神肯定會保佑我的。不曾想到,風怪與雨怪笑里藏刀,趁我得意忘形之際,使出暗招,把我給摔倒了。

  這時,暖神焦急地趕了過來,用他的上好紙巾給我的傷口包扎了一下。暖神笑著對我說:“看,不聽老人言吃虧在眼前!蔽翌D時感覺一股暖流流淌在我的心里,傷口也不再疼了,我笑著說:“你是老人?”我們倆對視一眼,哈哈大笑。

  大家想知道他是誰嗎?他就是我的好朋友張浩。

我的小伙伴作文8

  冬天,媽媽給我買了一只小狗,它是我的圣誕禮物。

  它全身長著黑色的皮毛,唯獨四只小爪子、胡須和眉毛是雪白的,活像一位老爺爺,我給它取名叫瑞可。

  白天,我要去上學,爸爸媽媽要去上班。瑞可一見我們穿鞋子,就會放開嗓子“汪汪”叫起來,好像在說:“帶我一個!帶我一個!”我看見它那可憐巴巴的模樣,就會說:“瑞可聽話,我要去上學了,自己在家好好玩啊!边沒等它用小爪子扒我呢,爸爸就已經(jīng)毫不留情地把門關上了。

  晚上,我和爸爸媽媽吃完飯回到家。剛開門,瑞可迫不及待的小爪子就伸過來了,一個勁兒地扒我的衣服,好像在說:“歡迎回家!我都等了一天啦!”

  每當天氣晴朗的時候,我都喜歡帶瑞可出去遛彎。有時我會快跑,它和我可以“并駕齊驅”;有時我走得很慢,它不時地會回過頭來,用它圓溜溜的.大眼睛望著我,好像在說:“快點!快點!”

  瑞可的鼻子可靈了,它有一項找媽媽的絕技,我和爸爸屢試不爽。每次全家?guī)ス珗@散步的時候,我們都會玩找媽媽的游戲。當我把瑞可眼睛蒙住的時候,媽媽就會躲到離瑞可很遠的樹叢里。然后我放開瑞可,告訴它媽媽走了,它就焦急的開始尋找。它前后左右來回不停地跑,我看著它那焦急的樣子,心里想:瑞可太難了,還要分辨路上的行人是不是媽媽。但是瑞可最終總能成功地找到媽媽,它可真厲害!

  瑞可還很貪吃。它只要餓了,就會跑過來找我,“姐姐,給我點吃的吧,我餓極了!”瑞可仿佛在說,并用它的小爪子扒我的手。每當這個時候,我都會到廚房去,拿它吃飯的碗給它準備狗糧吃。有時我一喊:“坐!”它就聽話地坐在我面前,等我給它好吃的;有時它還會跳起來,把我手中的碗搶走,真是一只貪吃的小狗。

  我喜歡有瑞可相伴的日子,它是我的好伙伴,它為我的童年生活增添了歡樂。

我的小伙伴作文9

  我有一個很要好的朋友,她叫羅藍昕,下面我就給你們介紹介紹她。

  她是一個天真活潑、可愛健康的小女孩,她梳著短短的馬尾辮,前面有斜斜的劉海,顯得格外活潑可愛,在她那迷人的臉上,有一雙水汪汪的大眼睛,在這雙水汪汪的大眼睛下面有一張能說會道的小嘴,時而厲害、時而甜,她的穿著也是井井有條,總是愛穿一雙黑色的旅游鞋和一條黑色的褲子,顯得很大方,但她有時就穿的不大方了,顯得又很小氣,讓人猜不透。她很愛學習,我就給你們說說吧。

  下課的鈴聲響了,同學們有的'在說笑,有的在玩耍,我要去找我的好朋友羅藍昕,我走到她旁邊,沒想到她沒有在跟同學們說笑,而是再學習。她正在寫練習冊!袄蠋煕]有讓寫,你在干嗎呀”我說。他回答到“反正老師講了早晚都得寫,要是留為作業(yè),那我到家就不用寫了嗎”我一想說“就是哦,與其說說閑話,傻高興一場還不如利用這個時間來學習,總比那樣有收獲!彼鼪]有多說,只是邊寫邊應了一句:“嗯”。我馬上回到了自己的座位,也開始學習,真的沒有白寫,下午老師就留了這個作業(yè),我心里暗暗的高興:“嘿嘿,那些傻高興的有人忙嘍!”這個時候,羅藍昕還在學習著,她還在低著頭認認真真的寫練習冊,多么愛學習的孩子啊,這不僅僅只是一次,而是每次,每次我看她,她都在認認真真的學習,上課她認真聽講,遵守紀律,下課她忙活這學習,很少說話,每次考試都名列前某。這不期中考試三門成績都考了很好,她從來都沒

  有驕傲過,不管考的好還是不好,她都是不吭聲的在學習,她真的很愛學習,我要向她學習。

  她——一個活潑可愛,愛學習的孩子,她就是我要學習的好榜樣,我要向她學習!

我的小伙伴作文10

  作為女生,我的好朋友還是女孩居多。不過一些男生也會給予我一些幫助或找我聊天。其中讓我想要感謝的男生,是董同學。

  董同學皮膚有些黑,身材和身高都中等,一雙大眼睛亮亮的。他性子很急,還有點倔,喜歡唱歌和英語。他人挺好,特別熱情。但以前我并不覺得他哪里好,直到上學期那天,我才改變想法。

  那時我在五組,只有四五個人,又是周五值日。老師要求做得又快又好,可就這么點人,怎么做?我和同學都有些沮喪,因為每人必須干兩三項,才能完成,可這樣就不能早點見到爸爸媽媽了。這時董同學跑到五組,自告奮勇,笑嘻嘻地說:“我來幫忙吧!”我如釋重負,多一個人,干的活就少一些。同學們當然也無條件接受,于是我們就開始“工作”。

  我負責掃三個組的地,再擦一下窗臺,而董同學本來只用擺桌椅,但他偏偏要繼續(xù)干,還凈干較累的活:擦黑板、涮墩布……我目瞪口呆,把掃把放回衛(wèi)生角,心想:天,董同學簡直是“值日型男強人”嘛!

  老師曾說過,墩地的任務是由組長做的.,可我們組組長郭同學是女生,而墩地很累,一般由男生來。于是董同學便接替了郭同學,此時他已經(jīng)出汗了,還不時錘錘酸痛的脖子。組長一直命令他回家,可他卻偏不回,而我受到他的影響,手腳麻利地完成任務后還幫別人擦了講臺。做完這一切,我便收拾書包準備走人。

  走出校門,媽媽已經(jīng)等急了。見我出來,站在旁邊的董同學媽媽急切地問:“你好,董同學呢?他前天不是剛做過值日嗎?”我撓撓頭,輕松地回答:“他在把我們做值日呢,可好了!”“哦!卑⒁踢@才安下心來。

  后來,我聽說董同學是最后一個走的,班里特別干凈。我敬佩他的堅持,更敬佩他的助人為樂!

我的小伙伴作文11

  在玩耍的時候,偷偷瞄一眼那個我身旁的女孩,她愛穿一身樸素的粉紅衣衫,扎著長長的馬尾辮,濃濃的眉毛,大大的眼睛,從她眼神里可以看得出她有點野。她叫張鈴倩,是我的好伙伴。 我和小倩是在一個雨天認識的。那天,我在書店買書,天突然下了好大的雨,幸好,我?guī)Я藗恪L焐迪聛砹。我買好了書,走在回家的路上,我隱隱約約看見一個小朋友走在路上,他沒有傘,,他沒有傘,傾盆大雨把他的衣服淋透了,我心中一動:把傘讓給他,可是這樣,我回去也一身濕,我猶豫不決。大雨中又出現(xiàn)了一個和我差不多大的女孩,她把傘遮在小男孩的頭頂,自己大半個身子淋著。我呆呆地望了一會兒,他們在道路口停下了,我跑過去,原來他們不走同一條路了,我看了看,正好我跟她一塊走,我把傘借給了小男孩。在大雨中,她不斷地把傘往我這邊推。這樣我們便認識了。

  記得有一次,我到她家玩,玩了一會兒,她提出:“我們玩我的電動小老鼠吧!”我高興地答應了。她拿出電動小老鼠,一扳開關,小老鼠“吱吱”叫著往前跑,我越看越喜歡,說:“能借我玩兩天嗎?”“這是媽媽送給我的禮物,我不借!有錢你自己買去!”“你......”我氣得一跺腳,放下小老鼠,頭也不回地走了。打這以后,我每次出去玩,都沒找小倩。一天,我在小花園里玩,看見她拎著一個小包向我這邊走來,我裝沒看見的樣子,她輕輕碰了一下我的`腰,我正要發(fā)作,她說:“那次是我不好,不該那樣對你說話,我把這只小老鼠送給你吧!”我聽了,一句話也說不出來,只是緊緊地握住她的手。 這就是她善良又大方的她,她就是我的好伙伴。

我的小伙伴作文12

  小小的眼睛,小小的嘴巴,中間一道還算挺的鼻梁,按在一張小小的巴掌大的臉上,實在只能算一般普通。倒是一頭不僅短而且還亂糟糟的頭發(fā),讓她的臉生動了許多。

  她不論在氣質上還是容貌上,都讓人感覺是一個文靜內斂的乖乖女,可實際上——

  “喂,交本子了!”

  她站在一名正低頭狂寫作業(yè)的男孩身邊,不耐煩地用手里的作業(yè)本狠狠砸著課桌,發(fā)出“咚咚”的巨響。

  “我這不就快好了嗎?催什么催!”

  “你說什么?每次作業(yè)都是你拖著,你還敢說……!”

  她的周圍仿佛掉入了一篇黑暗,全身上下散發(fā)著殺氣。天哪,外表很溫柔的她,仿佛不是一個很溫柔的人!

  作為組長,對待作業(yè)拖拉的同學她會有些急躁甚至有些暴力,但對朋友,可是十分關照十分講義氣的呢!

  一個課間,一位女生深受一道數(shù)學題的`困擾,叫住了正要去辦公室交本子的她和我。本來,我是想先去辦公室交了本子再回來幫助這個女生的,可是沒想到,她竟然放下了手中的老師規(guī)定了馬上得交的本子,輕聲細語細細地幫女孩講解起那道題目來了,還時不時用一些有趣的比喻來幫助女孩理解,加深印象。礙于快要上課了,我一直站在一邊很急而且頻率很高地催促著“快點,快點!”可她倒好,轉過頭來好聲好氣地說“just a minute is ok!”不出我意料,沒過多久上課鈴就響了,老師的任務沒完成。

  又是一個下課,我和她抱著本子往辦公室趕,我問她:“你剛才為什么不先去了辦公室交本子再回來教她,或者直接告訴她答案得了。”她顯得鄭重其事地說:“因為我知道她剛才的作業(yè)那個下課就得交的!至于教她方法不告訴她答案,額,當然是為了她好!”

  也許你會說她是個兩面派,但是,我很欣賞她。這個她是誰?我想不說你也知道!

我的小伙伴作文13

  他長得很可愛。有一雙水汪汪的大眼睛。一個端莊可愛的鼻子,一雙讓人過目不忘的招風耳,一張和別人總有說不完話的快嘴。還是一個靈活的胖子呢!

  他懂得禮讓。有一次,翱翔的媽媽帶我們出去玩,在坐公共汽車的時候,忽然上來一個老人,旁邊的人都像沒有看見似的,紋絲不動,似乎都不想讓座。這時只見只有五六歲的翱翔立馬從座位上跳了下來,喊了一聲:“爺爺坐我這!鳖D時車廂里熱鬧起來了,有的說這小孩兒真棒,有的說這小孩真有教養(yǎng),還有的說這小孩兒這么小就有愛心長大一定會很有出息……。他媽媽聽了這話,樂得合不攏嘴。

  他很機靈。有一天晚上我和翱翔,還有黃珊珊一起玩蒙眼抓人的游戲。在玩游戲的過程中,如果誰走的腳步聲太大的話,就會給蒙住眼睛的人送去提示被抓住。所以我們都是拿著鞋子輕手輕腳的走,生怕有一點兒響聲被發(fā)現(xiàn)被抓住。可是翱翔一不小心輕微的腳步聲幫了對方的忙,結果被抓住了?墒潜蛔ズ螅麅墒忠簧,身子左一擺右一摔,機靈地掙脫了。當然他就死活不承認自己被抓了,而且還一直很強硬地說:“沒有被抓,明明就是掙脫了的。”當然對方把這個機靈又嘴硬的對手沒有辦法,只有甘愿認輸。

  他很陽光。每當學習上取得了一點兒成績,他都會說:“老師,這是您教得好!”

  說得老師心里暖融融的。有時也常常說,語文老師好,數(shù)學老師好,英語老師也好,反正老師都好的,不像有的.同學總說老師不好的。似乎他接觸過的每一個人都是他喜歡的,經(jīng)歷過的每一件事都是開心的,總之他是一個非常陽光的小男孩。

  這就是我好伙伴——翱翔。相信大家看了我的文章后,一定會喜歡他!

我的小伙伴作文14

  我最有意思的伙伴當然是朱俊杰了,不知怎么他總是很胖,每當他兩手托著兩腮思考時,臉上的肉好像把眼睛都給蓋上了。

  他非常喜歡黏人,而且別人他不黏,就黏我。我走到哪兒他就跟我到哪兒,他最好的玩具就莫過于是我的手了,他最愛一只手捏住我手腕,另一只手玩弄我的手指。那天,他要我與他玩兒,我不干,他便一手捏住我的手一邊搖晃一邊說:“玩兒嘛就一會!”說著還將一根手指的指尖放到嘴里,然后裝出一幅可憐巴巴的樣子。不知是被他給逗樂了,還是看著他可憐的模樣起了同情心,我答應了他。他立刻來了個大擁抱,一邊跳一邊說:“你真是大好人!”把我勒得連氣都喘不過了。玩的同時他還玩著我的手。過了幾分鐘,我煩了,說:“我作業(yè)多著呢!不玩了!”他卻拉著我手不放,我打了他一下說:“煩不煩呀!”然后掙開手走了。他才滿臉不高興的走了。

  過了幾天,我們大隊在排練,我將本子隨手扔在一邊,排練結束后我一看,“呀!本子不見了,今天做什么作業(yè)可全寫在里面呢!”回了家我努力回想老師布置的作業(yè),一個也想不起來。翻開電話本,只有朱俊杰的'電話。我心說:我前些天那樣對他,他會說嗎?或者說假的讓我白作。但只有試試了。我撥通電話壓小聲音說:“朱俊杰嗎?今天作業(yè)是什么,我寫作業(yè)的本子不見了。”他毫不猶豫一條條告訴我。我半信半疑地做完了這些。第二天,我問了其他同學,果真如此。我這才去與朱俊杰道謝。他說:“沒什么。都是同學嘛!”過后,

  我們又重歸與好了。

  這就是朱俊杰,怎么樣他可愛嗎?

我的小伙伴作文15

  很榮幸有緣與哈薩克少年拉盛結為伙伴,他比我高一頭,長著一雙像葡萄一樣水靈靈的大眼睛,讓人一看,就知道他是一個熱情好客,帥氣可愛的哈薩克小男孩,我和拉盛一見面就互相聊著各自學校以及生活習慣。

  2月4日下午,雖然風雪很大,可阻擋不了我和拉盛各自的興致,在家人的陪伴下,我們來到了木壘河滑雪場。工作人員為我們講解滑雪的技巧,介紹滑雪運動的來歷。拉盛盯著雪場上的雪雕、一望無際的雪場、還有天空中飄落著的雪花,他被這些迷人的景色吸引住了,時不時往雪場內望幾眼。

  而對于我來說是再熟悉不過了,而拉盛卻有些陌生,但是在接下來一系列的滑雪橇、坐雪圈、打雪仗的過程中,我和拉盛彼此間的距離越來越近了,拉盛剛開始的青澀退卻了,融入到了滑雪場熱鬧的'氛圍之中。

  在不知不覺中,天色漸漸談了下來,太陽就要落山了,我們戀戀不舍得離開了滑雪場,雖然意猶未盡,但是內心卻是暖暖的。況且又碰上了大雪紛飛的天氣,那雪花活像小精靈在空中舞動著細細的身軀,一會兒激烈,一會兒婉轉,一會兒輕快,一會兒柔美,我和拉盛看得如癡如醉。

  豐盛的會餐開始了,拉盛熱情的給我夾菜倒水,我深受感動,但告別的時刻越來越近,我們留下了QQ號。我送給拉盛計算器、練習本、水筆等學習用品,還有很多好吃的食品。拉盛送給我兩條有哈薩克族特色的圍巾和一個背包。我們開心的拍照留念,這美好的一刻只能用鏡頭記錄下。

  就要回烏魯木齊了,拉盛的熱情好客給我留下了深刻的印象。有機會我一定邀請他到烏魯木齊做客,讓這種友誼之花永遠的綻放下去!

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