- 老師，我忘不了您作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
忘不了，我的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的忘不了，我的老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
忘不了，我的老師作文1
教過(guò)我的老師很多，但給我印象最深的是我一、二年級(jí)的班主任――周老師，她不高不矮的個(gè)子，勻稱的身材，燙著一頭時(shí)髦的卷發(fā)，看起來(lái)很有精神，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛，閃爍著和藹的目光，她高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總是那么生動(dòng)、流利，像一架播種機(jī)，不斷地在學(xué)生的心田里播下理想和知識(shí)的種子。
記得一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我和朱沁坐在一起，看到周老師走進(jìn)教室，我看看她，心想：這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很厲害，還沒等我想完，老師就開始自我介紹：“我姓周，從今天起教你們語(yǔ)文，希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，有什么問題盡管來(lái)問我�！甭牭嚼蠋熡H切的話語(yǔ)，我心里也就踏實(shí)了。
上課的時(shí)候她講著一口流利的普通話，她講課很生動(dòng)，有的時(shí)候她動(dòng)情的'講述，讓我淚流滿面，再難懂的題目經(jīng)她一講，我們很快就掌握了，遇到難寫難懂的生字時(shí)，她就用一句順口溜或一個(gè)短故事，幫我們理解它、記住它。
她不但課講得好，而且很關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常幫我們補(bǔ)課。有一次我因?yàn)樯∪绷苏n，周老師利用休息時(shí)間幫我把缺了的課全部補(bǔ)上了，直到我弄明白為止，那天她很晚才回家。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，我依然忘不了周老師，忘不了她的教誨之恩，我還時(shí)常想起周老師和藹可親的神情，和那生動(dòng)的課堂教學(xué)。周老師您真是值得敬愛的老師。
教師節(jié)就要到了，祝愿周老師節(jié)日快樂！也祝愿全校的老師節(jié)日快樂！
忘不了，我的老師作文2
在我們的生活中，總有一些人一些物讓人難忘。有的是赫赫有名的革命大英雄，有的是形影不離的同學(xué)，有的甚至是活潑可愛的小寵物。但我忘不了的是我的一二年級(jí)的班主任周老師。她是那樣的默默無(wú)聞，但卻給剛剛跨入小學(xué)校門的我們帶來(lái)了一縷風(fēng)、一束光。
周老師不高不矮，不胖不瘦。她長(zhǎng)著一雙圓溜溜水汪汪的眼睛，靈活地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，透著滿滿的自信，仿佛她眼睛一瞄就能猜透我們的小心思。
周老師不僅長(zhǎng)得漂亮，教學(xué)方法也是很獨(dú)特。很多人以為語(yǔ)文很枯燥乏味，需要死記硬背。但在周老師這里，語(yǔ)文課上經(jīng)常歡聲笑語(yǔ)不斷。每次上課，周老師都會(huì)先講一個(gè)謎語(yǔ)，吸引大家的注意力，同時(shí)，在課上，她經(jīng)常會(huì)穿插一些小游戲，使我們的語(yǔ)文課經(jīng)常妙趣橫生。所以，每次上語(yǔ)文課，我們都心懷期待，隨著上課鈴聲，我們都齊刷刷地坐好，看著周老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，我們都在想：周老師今天會(huì)給大家?guī)?lái)什么新的驚喜呢。
可是，很遺憾的`是，在快樂的暑假過(guò)后，新學(xué)期的第一節(jié)課，我們沒有等來(lái)周老師輕快的身影，沒有聽見周老師銀鈴般好聽的聲音。一切都像放電影一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。
雖然周老師不再教我們了，但她的相貌，那些課上歡樂的場(chǎng)景永遠(yuǎn)映入了我們的腦海中，永遠(yuǎn)回響在我的耳邊。我永遠(yuǎn)忘不了您，周老師。
忘不了，我的老師作文3
在校園里的一幕幕都已深深的印在我的腦海里，像一部部電影；一顆顆明亮的星星；一條條小河；一道道繽紛的彩虹；回憶起來(lái)都是美好的景象。我忘不學(xué)校里的一切；忘不了走在學(xué)校里的事情；忘不了學(xué)校里的事情；更忘不了我的老師。臨近畢業(yè)我要對(duì)我的老師說(shuō)說(shuō)我的心里話。
老是：“您是我最最敬佩的老師，這么多年來(lái)是您辛勤的哺育才有了今天的我，我要對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。雖然您是我最最敬佩的老師但是我還是違反了您的`皇令——去廣場(chǎng)，我們好多人結(jié)伴去了廣場(chǎng)，還集資買了很多飲料。當(dāng)時(shí)我們玩的很高興很高興。忘記了一切。當(dāng)知道老師知道了之后我的心想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心里很是著急。當(dāng)下午放學(xué)您把我叫到辦公室時(shí)并沒有火冒三丈，而是溫和的問我去哪里了。當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白只是想心里想：怎么辦，怎么辦。您當(dāng)時(shí)還往我嘴里塞東西吃，我當(dāng)時(shí)只是含著，您讓我嚼。一開始有點(diǎn)苦，后來(lái)有點(diǎn)甜。不知您是不是要告訴我先苦后甜這個(gè)道理。后來(lái)我們很少再聚在一起玩。
還有一次月考我語(yǔ)文說(shuō)學(xué)英語(yǔ)社會(huì)科學(xué)5科考的都很不理想。尤其是科學(xué)才34分，當(dāng)您念排名時(shí)我是51一名說(shuō)了一句：“15名都不夠�！蔽抑肋@是您對(duì)我的鼓勵(lì)。于是我加緊的背加緊的看。終于，在期中考試時(shí)有了很大的進(jìn)步。要不是您的鼓勵(lì)怎會(huì)有我的今天。我不會(huì)忘記您的。
再見了，老師。
忘不了，我的老師作文4
老師教育我們學(xué)習(xí)、生活。在我的眼里，老師是祖國(guó)的園丁，我們就是那含苞待放的花骨朵兒。辛勤的園丁培育著我們這些未來(lái)的'花朵。園丁般的老師讓我感受到了愛！在我的身邊就有一位這樣的老師——孔藝璇老師。
孔老師是我們班的班主任老師。她身材苗條，20來(lái)歲，像位“大姐姐”老師。這位“大姐姐”老師不僅教我們學(xué)習(xí)，教我們生活，還帶給我們快樂。
孔老師有著神奇的“眼神功”。在她上數(shù)學(xué)課講重點(diǎn)難點(diǎn)的時(shí)候，只要有誰(shuí)在開小差，她就會(huì)把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)同學(xué)，停下來(lái)不講了。她一般不直接點(diǎn)名批評(píng)這個(gè)同學(xué)，總會(huì)給同學(xué)們留面子。而開小差的同學(xué)就會(huì)立刻專心致志地聽課。
孔老師作為班主任老師，她還教我們?nèi)绾紊�。前幾天的地方課，孔老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼钍】臻g且不容易倒掉的疊毛巾的好方法：先對(duì)折，再對(duì)折，把毛巾卷起來(lái)，最后把角塞進(jìn)去就可以了。我回家后把這種方法告訴了爸爸媽媽，他們都覺得有趣、新鮮。
在枯燥、緊張的學(xué)習(xí)生活中，孔老師還會(huì)帶給我們快樂呢！記得二年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)繪社團(tuán)課，孔老師已經(jīng)講完了這節(jié)課要講的繪本內(nèi)容了，可是離下課還有一刻鐘時(shí)間，她看我們興致挺高，就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩“抱團(tuán)計(jì)數(shù)”的游戲。我們玩得不亦樂乎，可她卻在驕陽(yáng)下看著我們玩。
謝謝你！孔老師。我們一起相處的三年里，您教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和生活，還給予了我們快樂和愛！
忘不了，我的老師作文5
她一雙黑水晶似的眼睛，方方臉蛋，烏黑頭發(fā)，高高鼻子上架了一副眼鏡，她就是我的班主任陸老師，她知識(shí)淵博，豐富多彩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我十分敬佩，上起課來(lái)她總是那么輕松，生動(dòng)有趣。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升到五年級(jí)了，我最喜歡她的作文課，她講起作文來(lái)總是那么風(fēng)趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然，陸老師也是個(gè)兩面人，有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫和，記得有一次寫大練習(xí)冊(cè)時(shí)，我看到許多許多題目，覺得太多了，嫌自己又寫的太慢，干脆不寫，留到回家晚上寫。老師見我在哪里不動(dòng)，便走過(guò)來(lái)問：“怎么啦?”我說(shuō)：“作業(yè)太多了，想回家寫”老師說(shuō)：“不行，一定要今天寫完,俗話說(shuō)，今日事，今日畢！明天還有明天的事”，“哦，我懂了”，我然后認(rèn)真的寫啊寫，不一會(huì)兒就寫好了，看來(lái)是我不認(rèn)真啊，我一定會(huì)加緊的。
老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我的身體呢，那天早晨早讀的時(shí)候我感覺牙齒有些微微的.疼，因?yàn)樘鄣囊膊皇翘貏e厲害，所以也沒有在意，但到了中午，我的牙齒竟然疼的厲害起來(lái)了，也不敢跟老師說(shuō)，只在忍著在午睡時(shí)我就像戲臺(tái)上的皇帝————威風(fēng)不了幾時(shí)，就哇哇大叫，老師見我這樣就知道不對(duì)勁了，便馬上打電話把我媽叫來(lái)了，把我送到了醫(yī)院......
老師就像一輪燦爛的太陽(yáng)，時(shí)刻充分地照耀著我們，我忘不了......
忘不了，我的老師作文6
我的語(yǔ)文老師很關(guān)心班上的同學(xué)，幾乎每個(gè)同學(xué)都喜歡我們的語(yǔ)文老師。
不過(guò)，剛開始，我并沒有喜歡上語(yǔ)文老師。
曾經(jīng)我一直都在想這個(gè)問題，為什么石老師每天要讓我做那么多的作業(yè)？為什么要對(duì)我那么嚴(yán)厲？聽寫錯(cuò)一個(gè)，一遍又一遍地要求重寫。為什么要給我們提那么多的課堂紀(jì)律……后來(lái)我才明白，石老師都是為了我好，那是石老師對(duì)我的愛……
古語(yǔ)說(shuō)得好：嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒，老師就是我在學(xué)校時(shí)的爸爸。她給我們布置作業(yè)，是希望我們通過(guò)這樣的方式來(lái)提升自己。老師對(duì)我嚴(yán)厲也只是希望我們也學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己。老師給我們提要求，是希望我們能更快地懂事。
老師是嚴(yán)厲的，老師也是溫柔的`可愛的。她以一種特殊的方式給我們溫暖，當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師激勵(lì)我；遇到困難時(shí)，老師關(guān)心我；當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，她就在堂上大聲地表?yè)P(yáng)我，讓我心里美滋滋的；當(dāng)我驕傲的時(shí)候，她總是把我叫到辦公室，悄悄地指出我的毛病。這就是愛，一種只有用心才能感受的愛。我們要珍惜，我們要感恩，我們要用更好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師，做為一個(gè)學(xué)生，在母親節(jié)到來(lái)之際, 我想對(duì)石老師說(shuō)聲：“石老師，母親節(jié)快樂！” 同時(shí)也想告訴她：“我，陳威達(dá)，是個(gè)好孩子，絕不會(huì)讓您丟臉的。您永遠(yuǎn)是我的石老師。走到哪兒，我都會(huì)記得您。
如今，我再也不為語(yǔ)文而擔(dān)憂。就是您改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法，使我更加了解語(yǔ)文，這都是因?yàn)橛心�。感謝您為我學(xué)習(xí)指引方向！
忘不了，我的老師作文7
敬愛的陳老師：
感謝你教會(huì)我許許多多的知識(shí)；敬愛的陳老師，感謝你教會(huì)我做人的道理；陳老師，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記你，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記你給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記你和我們的歲月風(fēng)雨。
剛開學(xué)時(shí)，陳老師那美麗的面孔就深深地烙在我的記憶里：一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)下是一張溫柔的臉，一對(duì)黑亮的眼睛如清澈的泉水，一張鮮紅的'嘴上露出謙虛的笑窩。陳老師很溫柔，很和藹，就像鄰家姐姐一樣可親，她從不打罵學(xué)生，從不輕視那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生和那些學(xué)習(xí)落后的差生，我們都喜歡她。
一次，我語(yǔ)文得了第一名，100分！同學(xué)們都睜大眼睛望著我，既羨慕又嫉妒。我高興得快瘋了，仔細(xì)地看了看考卷，發(fā)現(xiàn)有一題“照樣子寫句子”中，我的答案不是很標(biāo)準(zhǔn)，甚至不是正確的，可陳老師沒有扣我分?jǐn)?shù)，而是打了個(gè)半鉤，給了我滿分，我十分的感動(dòng)，考卷上不但寫著“100”，還寫著陳老師對(duì)我濃濃的愛�。】墒�，好景不長(zhǎng)，陳老師卻去了華安教書，我再也沒有看見過(guò)她。
每當(dāng)我看見這張考卷時(shí)，心里總是升起一股淡淡的憂傷，深深的眷念和對(duì)陳老師永遠(yuǎn)無(wú)法改變的印象。陳老師，不管你身在何方，我都永遠(yuǎn)忘不了你。
窗外，一片點(diǎn)點(diǎn)的繁星帶著我的思念，升起，升起……
忘不了，我的老師作文8
您，是一位普通的教師而已，但您卻有一顆偉大的心。
您有一顆寬宏大量的心。您給我們布置作業(yè)讓我們做，是為了讓我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而有些同學(xué)卻不寫作業(yè)。我知道，當(dāng)時(shí)您一定很生氣，但您卻微微一笑，說(shuō)：“快去補(bǔ)上，下次要按時(shí)完成作業(yè)。”您讓我們感受到了您有一顆寬容的心。
您有一顆吃苦耐勞的心。當(dāng)您給我們講課的時(shí)候，有些同學(xué)有的題不明白，您便給他們講解題意，講一遍不明白就講兩遍，講兩遍不明白講三遍，講三遍不明白講四遍……一直講到他們明白為止。
您無(wú)微不至地關(guān)心著我們。我們摔倒了，您領(lǐng)我們到醫(yī)務(wù)室去。雖然這是在學(xué)校里，但是卻和在家里一樣溫暖，您像我們的父母一樣關(guān)愛著我們。
您有一顆為我們班級(jí)著想的心。當(dāng)我們拿不到“先進(jìn)班集體”的時(shí)候，您總是想方設(shè)法讓我們拿到“先進(jìn)班集體”。讓全班同學(xué)盡自己最大的努力，把教室的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈，讓我們的`教室干凈明亮。
您，是我們的的語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師……我所有尊敬的師長(zhǎng)。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體同學(xué)祝您：身體健康，工作順利，天天快樂，全家幸福！
忘不了，我的老師作文9
說(shuō)起所有教過(guò)我語(yǔ)文的老師，我都很喜歡，但我最忘不了那位和藹可親的倪老師，因?yàn)槭撬盐覐囊粋�(gè)無(wú)知頑皮的孩子培養(yǎng)成一位優(yōu)秀的小學(xué)生。
倪老師是一位非常優(yōu)秀的老師。她總愛穿一身白色的衣服，留著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`小辮子，在我的心目中，倪老師就像一位天使，天天守護(hù)在我們的身邊。
倪老師教學(xué)有方。她每次給我們上課都會(huì)帶一些小蛋糕，作為表現(xiàn)好的同學(xué)的獎(jiǎng)品。記得有一次，我上課舉手發(fā)言，一連回答錯(cuò)了四個(gè)題目，倪老師不但沒有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“雖然你回答錯(cuò)了，但是你這種積極舉手發(fā)言的精神十分可貴�！闭f(shuō)完，倪老師便拿了一塊蛋糕給我。這樣的學(xué)習(xí)生活，使我們班每一位同學(xué)都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。
倪老師教了我兩年，我在這兩年的時(shí)間中學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了不少的道理，得到了許多的獎(jiǎng)勵(lì)，我要深深感謝倪老師。
倪老師，你的教誨之恩我終生難忘!倪老師，你現(xiàn)在身體好嗎?今天是9月10號(hào)教師節(jié)，我祝全天下的所有的老師身體健康，工作順利。
忘不了，我的老師作文10
我上學(xué)以后，接觸的第一個(gè)老師就是生老師。她總是微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她那親切的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣美麗�；▋菏菚�(huì)凋謝的，而老師的笑臉卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
記得有一次，正在上語(yǔ)文課，我的肚子忽然疼得厲害，王老師看見了，立刻把我送到了醫(yī)院。爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫地交了醫(yī)藥費(fèi)。我病好了以后，她微笑著問我：“病好些了嗎？”我感動(dòng)得流下了淚水。
二年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)寫作文，王老師就利用中午和下課時(shí)間耐心地教我寫作文。后來(lái)，我的一篇作文在全校作文競(jìng)賽中得了第一名，并代表學(xué)校參加市里的作文競(jìng)賽，我還被收為《半壁天下》雜志的小記者。王老師全心全意地工作，都累瘦了，可她還是微笑著問我：“怎么樣，學(xué)會(huì)了寫作文，很高興嗎？”我望著她那笑臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很不情愿。但我家搬走了，不想轉(zhuǎn)學(xué)也不行��！王老師知道了以后，還是像往常那樣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“雋竹，別難過(guò)了，那個(gè)學(xué)校的老師會(huì)更好地對(duì)待你的。”說(shuō)完，又微笑著送我走出了枝園。那個(gè)傍晚，回到家里，我只愣愣地坐著。媽媽說(shuō)我、“像丟了魂兒似的！”我一下子撲到媽媽懷里哭了。
我覺得王老師像媽媽，處處關(guān)心著我們；王老師又像爸爸，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們。現(xiàn)在，我雖然離開了她，但她那慈祥的.笑臉，卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中！
忘不了，我的老師作文11
王老師，他是我校一位經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師。他給我留下了不可磨滅的印象。我永遠(yuǎn)忘不了他。
那是他剛帶我們班語(yǔ)文課的時(shí)候。我們膽子都非常小。上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了，他會(huì)批評(píng)我們。記得有一次，他提出問題叫我們回答，同學(xué)們有的遲疑的舉起手；有的剛舉起手又放下了；有的`低著頭默默的坐著……這是，他叫起一位沒有舉手的同學(xué)回答。那同學(xué)低著頭慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次的回答著，聲音簡(jiǎn)直小的像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了。那同學(xué)把頭埋的更深了，臉紅的像一塊燒紅了的煤炭。這時(shí)，王老師不但沒有責(zé)怪他，反而親切有和藹地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張。就是答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)怪你。只要敢于回答問題就是好的�！边@時(shí)，王老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。��！這目光只有慈母才有�。∧峭瑢W(xué)終于鼓起了勇氣，用響亮的聲音流利地回答了老師所提出的問題，回答的完全正確。老師高興地表?yè)P(yáng)了他。此后，同學(xué)們都勇于積極發(fā)言，即使我們答錯(cuò)了，老師也真的不責(zé)怪我們。
王老師，是一位出色的靈魂工程師，他像蠟燭，犧牲自己，照亮別人；他像園丁，不辭勞苦，培育了小花。
忘不了，我的老師作文12
陳老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師。您給我留下了難以磨滅的印象。我永遠(yuǎn)忘不了您。
那是在您剛帶我們班數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我以為男老師都很兇，上課我不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)被批評(píng)。一次，您出了一道題，大家都舉手了，就我在遲疑舉不舉手。這時(shí)，您叫我起來(lái)回答。我低著我慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了。我把頭埋得更低了，臉紅得像一塊燒紅了的煤炭。這時(shí)您并沒有批評(píng)我，反而對(duì)我笑笑說(shuō)：“大聲點(diǎn)，錯(cuò)了我不責(zé)備你！”是您的這句話，給我了勇氣。我終于鼓足勇氣，說(shuō)出了這道題的答案。您高興地表?yè)P(yáng)了我，頓時(shí)一片掌聲。
您不但是位老師，還是一個(gè)幽默的`人。在我們犯錯(cuò)時(shí)，您是耐心地教育我們�？上覀冎挥卸陼r(shí)間和你接觸，如果您早點(diǎn)教我們?cè)撚卸嗪醚剑∥乙郧安幌矚g數(shù)學(xué)，是您這么一位老師讓我和數(shù)學(xué)交上了朋友！
您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞苦。我再也找不到像您這么好的老師了！我永遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)忘不了您，敬愛的陳老師。
忘不了，我的老師作文13
窗外，風(fēng)輕云淡。心中，陽(yáng)光暖暖。
老師您還記得我嗎？無(wú)盡的回憶卻再也不能使你我相見。您，還安好嗎？
三年前的五月，全班一起去春游，大家都懷著奇妙而喜悅的心情，氣氛很是活躍，有說(shuō)有笑的一起唱歌，一起歡笑。大家互助前行，登上了巍峨高大的的五岳嵩山，一上午很是歡樂。
可是下山的路卻難倒了所有人，山路崎嶇，全是一些懸崖峭壁，我小心翼翼的看著腳下，但我的心口仿佛有一只不聽話的小鹿在亂撞，那時(shí)候我是班里年齡最小的學(xué)生，所以老師一直在身后保護(hù)著我，并一再告訴我要小心腳下！我全神貫注的走著，可幸運(yùn)女神好像并不憐惜我，我的腳好像被什么東西狠狠地拽了一下，我一下子就騰在了空中，當(dāng)我繃緊了皮膚，準(zhǔn)備接受劇烈的疼痛時(shí)，您卻用瘦小的.身體擋住了我沉重的身體，因?yàn)樽矒袅^(guò)大，您卻倒在了地上，兩條手臂被擦成青紫色，我愣住了，驚慌失措的跑到您身邊把您扶起來(lái)，您卻堅(jiān)強(qiáng)的安慰我說(shuō)沒事。經(jīng)過(guò)一路的曲折，我們終于到達(dá)了地面，在仔細(xì)詢問過(guò)每個(gè)學(xué)生有沒有受傷后，您便若無(wú)其事的帶著同學(xué)們上了車。
事后，每當(dāng)上課看見您手臂上那道長(zhǎng)長(zhǎng)的青痕，我的心中充滿了慚愧，可每當(dāng)您看見我自責(zé)的眼神后，就會(huì)回復(fù)我一個(gè)溫暖的微笑。相隔四年，卻早已不知您去了何方，四處尋找，卻如大海撈針。
老師，您能感受到我對(duì)您所傳達(dá)的心聲嗎？我相信您可以的，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)被一根無(wú)形的線所牽連。
忘不了，我的老師作文14
韓老師是我們班的生活老師。她曾經(jīng)是幼兒園的老師，因?yàn)橥诵萘�，也因�(yàn)橄矚g孩子，所以來(lái)崇文工作。
生活老師的'工資不高，可她還經(jīng)常給我們買一些小東西。她有一句話讓我們感動(dòng)極了，她說(shuō)：“只要你們開心，我也就高興！”這句話還一直深刻地印在我心里。
有一次，因?yàn)樘鞖馓�，韓老師怕我們感冒，就不給我們洗澡。但是，有些人身上因?yàn)轶w育課跑步出了很多汗，韓老師就一個(gè)一個(gè)地幫大家擦身體。大家都覺得很舒服，韓老師卻滿頭大汗。
還有一次，我生病了，可是，期中考試的時(shí)間卻快要到了！我不肯回家，韓老師硬要我回去看病休息，還說(shuō)：“考零分，沒關(guān)系！要是身體不好，可就完蛋了！”這句話雖然感動(dòng)了我，但是成績(jī)往下掉，那是多么打擊我幼小的心靈�。∥疫�是選擇留下，韓老師沒辦法，只好同意了。她就按時(shí)提醒我吃藥。我怕藥苦，偷著想倒掉，韓老師就不怕麻煩督牢我吃完。
韓老師有時(shí)候也很兇，但那也是為了我們好，而且聽起來(lái)有點(diǎn)外兇內(nèi)溫柔的味道呢！韓老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您！
忘不了，我的老師作文15
老師，是人類靈魂的工程師。我的靈魂在一次上課中被老師的話語(yǔ)激勵(lì)了。
老師站在講臺(tái)正在講課，同學(xué)們都專心致志地聽講，只有我與同位趴在桌子上聊天。我們聊了未來(lái)，聊了過(guò)去，但是沒聽老師講的課。我往上抬頭的時(shí)候，老師瞪了我一眼。我不知所措趕緊停止了交談，認(rèn)真的上了課。
老師是辛勤的園丁，我們這些同學(xué)是花朵。等我們這些花朵渴了，老師就要不辭辛勞的為我們澆水。
老師等了我一眼，我認(rèn)真上了課。可是，沒過(guò)多久，我與同位又開始聊天了。老師注意到我了，但是忙著上課，沒時(shí)間批評(píng)我，便給了我一個(gè)眼神。我又認(rèn)真上課了。如此重復(fù)了好幾次。你看，我好比花朵，老師給我的眼神就是我需要的水。
這節(jié)課上完，老師把我們倆人叫到辦公室，氣憤的說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，不學(xué)習(xí)就沒工作。你不能受你同位的`影響，你要把你容易受環(huán)境干擾的毛病改掉。學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，學(xué)不好的痛苦是一輩子的……”
我回到了教室，反思了一下，老師說(shuō)的話沒錯(cuò)，不好好學(xué)習(xí)就會(huì)痛苦一輩子。
【忘不了，我的老師作文】相關(guān)文章：
老師，我忘不了您作文03-07
我忘不了作文03-16
忘不了老師作文03-06
我忘不了他作文05-26
我忘不了他作文04-10
我永遠(yuǎn)忘不了作文03-22
我忘不了她作文04-06
我忘不了那只鳥兒作文06-07
我永遠(yuǎn)也忘不了作文03-05
我永遠(yuǎn)忘不了她作文05-01