小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
動(dòng)畫片可真是我的最愛。無(wú)數(shù)的動(dòng)畫片內(nèi)容豐富多彩，動(dòng)畫人物造型千奇百怪，故事情節(jié)精彩萬(wàn)分，有的風(fēng)趣幽默，讓人捧腹大笑；有的以情動(dòng)人，讓人傷心落淚。動(dòng)畫片緊緊地抓住了我的心，如果我看動(dòng)畫片的時(shí)候媽媽叫我吃飯，我寧可不吃，也不要錯(cuò)過任何精彩的情節(jié)。
動(dòng)畫片給了我一個(gè)想象的廣闊空間，閉上眼睛我就能成為動(dòng)畫故事里的.主角。我想象自己就是孫悟空，打敗了魔法大王；我想象自己就是火影忍者，英勇無(wú)比，戰(zhàn)勝了邪惡；我想象自己就是圍棋少年，登上了世界冠軍的寶座；我還是第二個(gè)哈利波特，可以隨心所欲地施展魔法。就是在睡夢(mèng)里，我也在天上飛翔，因?yàn)槲易兂闪她R天大圣……
動(dòng)畫片成天讓我心里癢癢，看不到動(dòng)畫片我就坐立不安。為了動(dòng)畫片，我可以不睡覺，把鬧鐘調(diào)在早上五點(diǎn)鐘，趁媽媽睡得正香，我起床來(lái)看電視。就是白天上學(xué)沒精神，我也在所不辭。
我的愿望就是自己也能制作動(dòng)畫片。我覺得這件事情不難，有電腦軟件就可以了。我鼓起勇氣把我的想法告訴我媽媽。媽媽笑了笑，沒有表態(tài)。她把我領(lǐng)到樓下，對(duì)我說：“你現(xiàn)在爬到十樓去，但是不準(zhǔn)坐電梯，也不準(zhǔn)走一樓到九樓的樓梯，直接給我上十樓�！�
我暈了，氣急敗壞地叫起來(lái)：“我又不是火箭，我怎么上得去？”
媽媽說：“這就是了，你以為做動(dòng)畫片那么簡(jiǎn)單？動(dòng)畫片就是十樓，你要上去，先得一步一步地打好基礎(chǔ)，一層一層地往上爬。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是十樓下面的樓梯，你必須把下面的樓梯壘結(jié)實(shí)了，才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谑畼亲瞿阆胱龅氖虑�。懂嗎？�?dòng)畫片是用故事情節(jié)來(lái)吸引人，你連作文都寫不好，能制作出什么情節(jié)來(lái)？電腦軟件是復(fù)雜深?yuàn)W的，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后什么軟件你都使不好。但是你現(xiàn)在就打好了基礎(chǔ)，你就可以寫出好文章，做出好軟件來(lái)，就可以隨心所欲地制作你想要的動(dòng)畫片�！�
原來(lái)媽媽讓我當(dāng)“火箭”是用心良苦呀。我明白了�？磥�(lái)我現(xiàn)在還得少看點(diǎn)動(dòng)畫片，多多用心學(xué)習(xí)才行呀。
小學(xué)生的作文 篇2
我是小主人的手機(jī)。我的全身是黑色的，身體只有巴掌大小，腰上系著根“腰帶”，頭的左右兩邊有兩個(gè)按鈕，分別是開關(guān)機(jī)鍵和調(diào)節(jié)聲音鍵。腳上也有三個(gè)鍵，分別是調(diào)換壁紙、回到主屏幕和返回鍵。背后有個(gè)攝像頭，是拍照用的。對(duì)了，最引人注目的是我的大肚子—顯示屏了，它是最重要的.裝置，如果沒有它，小主人就會(huì)什么也看不見。
開機(jī)后，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)頁(yè)面，讓你輸入密碼。如果不輸或輸錯(cuò)的話，我就會(huì)把你拒之門外，這是為了保護(hù)小主人的隱私不被泄漏的。解除密碼后，首先看到的是電話和信息系統(tǒng)，它們是方便爸爸、媽媽找到小主人的。每當(dāng)來(lái)電話時(shí)，我會(huì)一直播放清脆的鈴聲，直到小主人接聽。當(dāng)信息來(lái)時(shí)，我卻只會(huì)“嘀嘀”地叫兩聲，等小主人開機(jī)時(shí)才知道。當(dāng)小主人無(wú)聊時(shí)，我會(huì)打開游戲軟件讓他玩?zhèn)�夠；當(dāng)小主人郁悶時(shí)，我會(huì)播放美妙的音樂給他陶冶情操；當(dāng)小主人寂寞時(shí)，我會(huì)播放他最愛看的動(dòng)畫片，讓他開懷大笑；當(dāng)小主人遇到難題時(shí)，我又會(huì)搜出一大堆資料供他參考；當(dāng)小主人想記錄下某一瞬間時(shí)，我會(huì)打開拍照軟件，然后小主人對(duì)準(zhǔn)后，按下快門，“咔嚓”，一張張照片便被儲(chǔ)存了，以后可以拿出來(lái)欣賞、回憶……
我的作用實(shí)在太大了，簡(jiǎn)直可以和電腦媲美，難怪人們叫我“掌上迷你電腦”呢！這不，我的小主人深深地喜歡我，他還夢(mèng)想著長(zhǎng)大了能造出更好的手機(jī)呢！
小學(xué)生的作文 篇3
我讀過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)孩子，一出生就沒有媽媽，而且家里很貧窮。
每當(dāng)過節(jié)，他看到別的孩子抱著媽媽送給自己的禮物時(shí)，他就感到傷心甚至憤怒�！皠e的孩子都有的，為什么我卻沒有，我媽媽真壞，什么東西都沒給我留下�！庇幸淮�，他又在埋怨，一位慈祥老爺爺走過來(lái)對(duì)她說：“孩子，其實(shí)，你媽媽生前給你留下很多的.財(cái)富�！薄笆鞘裁�，又在哪里，我怎么不知道？”孩子眼里閃著亮光，好奇又激動(dòng)地問。老爺爺平靜地說：“你的媽媽給你一個(gè)聰明的大腦來(lái)思考問題，給你一雙明亮的眼睛來(lái)觀察世界，給你一對(duì)靈敏的耳朵來(lái)傾聽世界，給你一張靈活的嘴巴來(lái)描繪世界，給你一雙靈巧的手來(lái)創(chuàng)造世界，給你兩只健全的腳來(lái)走天下……總之，她給了你用錢買不到，但卻最寶貴的東西——生命！”孩子恍然大悟。從那時(shí)起，我就明白了一個(gè)道理：不管媽媽在不在我身邊，也不管媽媽貧窮或富裕，美麗或丑陋，溫柔或暴躁，我們都應(yīng)該感謝她，因?yàn)槭撬盐覀儙У搅诉@個(gè)世界上。所以，我感謝你，媽媽！
每天早晨，我還在夢(mèng)中遨游，就聽到您急促的叫聲，如果我反應(yīng)遲鈍，接下來(lái)就是掀被子了。雖然我不滿意您的野蠻做法，我還是感謝您思念如一日的“鬧鐘”工作，讓我沒有以一次因?yàn)檫t到而被老師“PK”。每天吃著您精心準(zhǔn)備的“營(yíng)養(yǎng)餐”——雖然味道并不那么美，但我還是不缺鋅，不缺鈣，不缺鐵……，我還算是茁壯成長(zhǎng)吧。在這里，我感謝您十年如一日的“飼養(yǎng)員”工作。每天放學(xué)，您總是不厭其煩地詢問我的情況，讓我耳朵都起繭子了。但托您的福，本人學(xué)習(xí)成績(jī)還算說得過去，還算對(duì)得起父老鄉(xiāng)親，在此，感謝您四年如一日的“家庭教師”工作！我生病時(shí)，您守護(hù)在我身邊，照顧我，安慰我，這時(shí)，您是一名“護(hù)士”；我苦悶時(shí)，您又開導(dǎo)我，這時(shí)，您又是一名“心理咨詢師”……寫到這里，我想起一句話“因?yàn)樯系厶α�，照顧不了人類，所以�?chuàng)造了母親”。
媽媽，您創(chuàng)造了我，您又無(wú)所不能，您就是上帝的化身呀！謝謝您，上帝的化身！
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