二年級日記優(yōu)秀（6篇）

　　一天的時間眼看就要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，想必是時候寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的二年級日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級日記 篇1

　　我們學校的運動會定在四月舉行。前幾天，吳老師和家長們就在為我們的運動會準備了。我猜這次的運動會又是那“四道菜”，我作為一名“廚師”一定要把這“四道菜”做得香噴噴的！

　　有請“第一道菜”上場：“第一道菜”是“跳繩”。我們班有十名同學參加，我跳了140個，我們班的呂萬愚同學居然跳了“239個”，我想這個項目我們贏定了！

　　有請“第二道菜”上場：“第二道菜”是“拔河”。吳老師的幸運之手為我們班抽了一個輪空的“上上簽”，這讓我們順利地進入到了決賽�？墒俏覀儧]有齊心協(xié)力，有些同學甚至連繩都沒有拉——連輸兩局，我們以失敗告終！

　　有請“第三道菜”上場：“第三道菜”是“趕小豬”。我們班的同學就像玩游戲一樣輕輕松松地得了“第一名”。

　　最后，有請“第四道菜”上場：“第四道菜”是“繞桿接力賽”。由于跑第一棒的'李鑫毅同學個子較小，我們班丟失了第一棒的“寶貴時間”，我們后面的同學用盡了全力追趕，卻在快輸?shù)臅r候也沒聽見“加油”的聲音，我們失望極了——我們得了最后一名。我想如果沒跑的同學能為我們“加加油”，我們是有可能得“第一名”的......不過以后還有機會，如果下次比賽時，同學們能為我們加油，再把跑得快最快的同學安排在第一棒，我們班肯定能得的“第一名”！

　　快樂的一天很快結束了，雖然我們班不是第一名，但我們今天仍然像過節(jié)一樣開心！

二年級日記 篇2

　　今天，我放學正走在回家地路上，看見鄰居家地爺爺正在往地上種大蒜。我好奇地問爺爺：”大蒜也可以種在地里嗎？爺爺笑嘻嘻地回答：”當然了，大蒜也可以啊，種在土里，明年會收得更多呢！

　　我看見爺爺間隔均勻地把大蒜一排一排地種在了土里。

　　第二天，我迫不及待地特意跑到爺爺種蒜的地方瞧了瞧，一點動靜也沒有，于是，我給蒜澆了點水，希望它們快快長大。

　　第三天早晨，我又興致勃勃地來到爺爺種蒜的地方，發(fā)現(xiàn)蒜已經露出一點點嫩芽了，我無比欣喜。

　　到了第六天，所有地蒜全部都破土而出，碧綠的蒜葉排的整整齊齊，好像在比誰長的`最快似的

　　現(xiàn)在爺爺種的蒜已經發(fā)出五個蒜葉了。我打心眼兒佩服爺爺，爺爺真是一個種菜專家！

二年級日記 篇3

　　星期六上午，我和老爸、姐姐一起去體育館操場放風箏。

　　今天天氣很好，真是放風箏的好日子。操場上的人不多，我們開始放風箏了。風箏飛著飛著突然繩子斷了，從天空中掉了下來。繩子斷了？真奇怪！但是，我們不心甘，又放了一次，風越來越大，風箏也越飛越高，繩子快拉不住了，都快要把我拉到天上去了。老爸連忙過來幫我收繩子，終于收回了風箏。然后我們就高高興興地回家了。

　　放風箏真是太有意思了！

二年級日記 篇4

　　今天下午，風越刮越大，我連忙叫上爸爸媽媽去人民廣場放風箏。

　　廣場上已經有人把風箏放得高高的'，我真羨慕��！我們連忙動手。爸爸媽媽舉著風箏，我拉著線，逆著風飛快地向前跑去。哈哈！風箏一下子就飛了上去�？僧斘业皖^弄線，風箏就掉了下來。我不灰心，又開始跑了。這回，我邊跑邊放線，眼睛還盯著風箏，讓它好像飛機一樣一直朝前朝上飛。不一會兒，我的風箏居高臨下成了冠軍。

　　我看看天上的風箏，又看看爸爸媽媽的笑臉，仿佛覺得自己也好像一只風箏，在天上自由地飛翔。

二年級日記 篇5

　　星期五，陽光明媚，我們迎來了盼望已久運動會。先是各班排著整齊隊伍，拿著不同道具，喊著響亮口號走向了司令臺。

　　比賽正式開始，有跑步、跳遠、接力賽等。最激烈就是接力賽了，啦啦隊們一遍遍高呼：“加油，加油。”運動員們一個個像飛鳥般沖出去，我們班一開始一直領先，因為有兩次掉棒，最后得了第二名。但是團體總分拿了第一，這是每個運動員同學拼搏努力得結果，老師與同學都非常開心。

二年級日記 篇6

　　“發(fā)新書嘍!發(fā)新書嘍!”同學們奔走相告，傳遞著這個振奮人心的消息。

　　上課鈴一響，班主任張老師就抱著一捆嶄新的語文書走進教室，對我們說：“現(xiàn)在開始發(fā)書。書到手后，希望同學們像愛護自己的眼睛一樣愛惜書。”說完，就從第一組開始發(fā)了。這時候，我心里非常迫切，巴不得快點發(fā)到我。我的愿望實現(xiàn)了，可發(fā)給我的卻是一本爛書，這心里非常不高興，像一個泄了氣的皮球。就在這時候，課外活動的鈴聲響了，同學們都去參加自己喜歡的活動，可我沒心思去，一個人悶悶不樂地坐在教室里。突然，我腦袋里出現(xiàn)了一個念頭——換書。我同桌張兵的書沒寫名字，就把他的書換給了自己，然后便像做賊似的慌慌張張地寫上自己的名字，然后，大模大樣地走出去參加課外活動了。

　　上課了，同學們都迅速地回到教室。當張兵拿起語文課本的時候不禁愣了一下，他看了看我的.書，又看了看他的書，會心的笑了，只見他拿起鋼筆在書上寫下了自己的名字。我開始臉紅了，悄悄碰了碰他：“咱們換過來吧?”張兵說：“不用了，反正都是輸，能用就行�！边@時，我只覺得臉上紅一陣，白一陣，羞愧地無地自容。

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