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閱讀伴我成長作文15篇【薦】
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的閱讀伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
閱讀伴我成長作文1
書籍是人類的精神食糧，它哺育著我們每一個人的靈魂；書籍讓我們的視野越來越開闊，生活越來越充實。和很多人一樣，我也是一個閱讀的愛好者和受益者。
在我上幼兒園的時候，就開始與書打交道了。那時候看是《十萬個為什么》和《成語故事》，內(nèi)容看得似懂非懂，卻讓我記住了不少的知識。
后來，因為動畫看得多，出于好奇，《黑貓警長》、《葫蘆娃》、《鎧甲勇士》這些連環(huán)畫成我的“新寵”。有時候，我也幻想自己是一名鎧甲勇士，甚至還會奇怪一一明明戴上了召喚器，怎還沒有變成鎧甲勇士去打怪獸呢？現(xiàn)在想想都覺得好笑，同時又有一股懷念涌上心頭。
上小學以后，我們班多了一項閱讀課，老師有時會帶我們?nèi)ラ営[室大飽眼福，接觸一些新書籍。但是每次進閱覽室時，總感覺有些拘束。因為，在我看來，閱讀是一件享受的`事，自由自在，開開心心，想哭就哭，想笑就笑……那是真正的、令人神往的閱讀。如果是帶眷讀書，不能表達心中真實的情感也是件郁悶的事。
現(xiàn)在我已經(jīng)離不開書了，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分。讀小說、讀名著、讀古文……這不僅是在知識的海洋里遨游，更是在心靈的天堂中享受�。�
對我而言，書，是我的“萬花筒”，給我留下了美好的童年回憶；書，是我的鐵哥們兒，每天少不了它的陪伴；書，更是我的良師益友，給我精神的支持，見證我每一步的成長。
閱讀伴我成長作文2
人生路漫漫，白駒過隙之間，閱讀悄然陪我度過了六載時光。在書籍的世界里，我看見了形形色色的人物；看見了豐富多彩的歷史；看見了五顏六色的世界；看見了我很高興，我的'人生里有閱讀相伴。
閱讀，是你讓我同李白“同銷萬古愁”。充滿知識的李白，是因官途坎坷，小人的陷害，對家人的思念，才寫下了百篇詩詞。誰能忘記“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的柔情，誰又能忘記“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情。雖然“多歧路，今安在”。但他有著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎尽ｉ喿x，是你讓我認識到一生坎坷卻仍為理想奮斗的李白。閱讀，是你讓我直面挫折用滿腔熱血去奮斗。
閱讀，是你帶我來到滾滾征塵的赤壁戰(zhàn)場，老奸巨猾的曹操，率領(lǐng)百萬人馬來進犯江東，是江陵的諸葛亮火攻曹軍連船，使曹兵全軍盡沒。閱讀，是你讓我認識到足智多謀又不失平靜的諸葛孔明。在《三國》中我品味百味人生，學習人生道理，就是這樣一本本書籍，讓我成長中變得堅毅和智慧。
閱讀，是你讓我在生活中多多思考，敢于應(yīng)對困難。
閱讀是你讓我在人生中雖遇逆境，卻樂觀面對。閱讀是你洗去了我的浮躁，讓我用平靜心去安然處世。我的人生因為有閱讀相伴而變得更加精彩。
閱讀伴我成長作文3
我有一個好朋友，它的名字叫閱讀。在我還很小的時候，媽媽就指著故事書，一行一行讀給我聽；上了幼兒園，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，每天下班后，她總會陪我一起讀幾頁；后來，讀了一年級，我學會了拼音，自己可以邊拼邊讀課外書了，也因為這樣，我很快認識了許多漢字；現(xiàn)在，我三年級了，在老師的推薦下，媽媽每學期都會給我買許許多多有趣的書，我的書架都馬上要滿出來了，而我呢，也成了一個名符其實的小書蟲。
現(xiàn)在的我已經(jīng)迷上了閱讀，每天睡前，不管多累，我都要閱讀一會兒課外書，特別到了放假的時候，我把許多時間都用在了閱讀上。就連爸爸媽媽帶我出去玩，我都會在自己的小行李包放上一兩本課外書，一有空就拿出來翻幾頁。因為這樣，爸爸媽媽老怕我把眼睛弄壞，還說了我好幾次呢，可是一想起書里有趣的內(nèi)容，我就又忍不住偷偷看起來。
每天的閱讀時間是我最輕松快活的時刻，因為有它，爸爸媽媽上班把我一個人留在家里的時候，我再也不會覺得孤單與無聊，因為閱讀的時間總是過得特別快。每當閱讀一本有趣的書時，我就像走進了書本里，陪著書里的主人公一起開心，一起傷心難過，一起玩耍，一起經(jīng)歷一次次有趣的生活與冒險……閱讀帶著我走進了一個精彩的`世界，歷史故事讓我知道了上下五千年；地理游記帶我走過許多名山大川；百科全書告訴我一個以前不知道的世界；而我最喜歡的童話書，它教會我什么是真誠、善良和美麗……
閱讀是我的好朋友，它陪著我成長，帶我遨游在知識的海洋里，并且給我指引著正確的方向，我相信因為有它的陪伴，我們每個人都會變得越來越優(yōu)秀！
閱讀伴我成長作文4
“多讀書，讀好書”的道理每個人都懂，可是每個人的體會又不盡相同，不斷的閱讀，讓我的人生不知不覺間發(fā)生著變化，讓我慢慢講給你聽。
閱讀提高了我的情商。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我在閱讀的時候，仿佛就是在和作者進行交談，比如你想變得幽默，我強烈建議你閱讀馬克吐溫的小說，里面充滿了風趣幽默又引人深思的句子；當然你也可以輕松一點，閱讀一下《幽默大師》，里面既有笑話故事，也有連環(huán)漫畫，這樣可以使你在平常與人交談時輕松讓人開懷大笑。
閱讀增強了我的自信。朱熹說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。小時候我是一個膽小謹慎的人，后來媽媽給我買了一套《男孩全書》，通過里面通俗易懂而且圖文并茂的講解，我愛上了戶外拓展和探險，按照里面的說明，我甚至學會了自行車漂移。通過閱讀，書中某些好人物的優(yōu)良特點會被你不知不覺地“汲取”。閱讀完一本好書，走在街上，遇上某位好朋友，當你和他聊了幾句，或是一起玩耍后，他一定會感嘆：“哇，我從你身上看到了明顯的變化！”
閱讀助力了我的夢想。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。要實現(xiàn)自己的夢想，讀書是一條必經(jīng)之路。比如你想當一名作家，毫無疑問，閱讀是你寫作的`基礎(chǔ)；假如你想當一名科學家，必須要通過閱讀資料，從而獲得前人們已經(jīng)取得的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)；假如你想當一名藝術(shù)家，眾多的藝術(shù)派系和作品也是你走向成功需要知曉的……我現(xiàn)在還有很多夢想，所以我希望通過閱讀來尋找最終的答案。相反，假如你現(xiàn)在什么也不讀，等著你的很可能就是“白首方悔讀書遲”啦！
閱讀的好處還有很多，通過閱讀，我的人生才慢慢變得完整。所以，請你快點放下手機或者電視遙控器，拿起書本，開始閱讀吧。
閱讀伴我成長作文5
閱讀像是一個形影不離的伙伴跟隨我左右；閱讀像是一張巨大的蜘蛛網(wǎng)牢牢的吸引著我；閱讀像是一只只獵物仍我隨意捕捉。我，我渴望閱讀。
兒時，閱讀是在媽媽的幫助下讀的。每當媽媽拍著我的被子，為我講《海的女兒》時，我會為王子的不知情而感到惋惜，恨不得跳進故事里與他說個明白。我會為女巫的'奪走海的女兒那甜美的聲音感到憤怒。我會為海的女兒變成泡沫感到悲傷。故事聽完了，我總會經(jīng)不住留下晶瑩的淚水。
上小學低年級了，我已經(jīng)認識一些字了，便開始讀起了《寓言故事注音版》知道了《守株待兔》、《揠苗助長》、《狐假虎威》等等故事。我常常被那些故事鬧得哭笑不得。寓言故事告訴了我一個個深刻的道理讓我銘記在心。
到了小學中、高年級，那些童話、漫畫、寓言故事已經(jīng)滿足不了我對閱讀的渴望，于是我開始品讀世界名著，如：羅貫中的《三國演義》、吳承恩的《西游記》、曹雪芹的《紅樓夢》、施耐庵的《水滸傳》，還有《最后一片葉子》、《魯賓遜漂流記》等等。如果把這些書比作新鮮的嫩葉，那我就是一只貪婪的小青蟲正在細細品嘗著那可口的美味佳肴，一片，兩片，三片，四片，都不知滿足。
如果我是一只饑餓的猛獸，那書會填飽我的肚子，給予我能量與知識任憑我在這知識的海洋里遨游，任憑我在這知識的海洋中享受快樂！
閱讀伴我成長作文6
高爾基有句名言說得好：書籍是人類進步的階梯。是啊，書是人類勞動與智慧的結(jié)晶。從我上幼兒園開始，爸爸就帶我去圖書館和新華書店看書，一直到現(xiàn)在，使我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。在這個過程中，我體會到了閱讀的許多好處。
閱讀可以豐富我們的知識。我買了許多好書，有《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《三國演義》、《西游記》等等。家里的書柜里裝滿了書。為了讓我讀更多的書，爸爸幫我在圖書館辦了一張借書卡，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游。光陰似箭，經(jīng)常一看就是半天，還覺得時間不夠用，意猶未盡。平時在家里，一有空閑時間我就拿起書來閱讀，既豐富詞匯量，又能提高寫作水平。
閱讀也能豐富我們的精神世界，使我們懂得做人的道理。我的`理想是好好讀書，將來成為一名科學家，做一個堅強的人，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾那樣，他那種在困難面前，勇往直前，永不放棄的精神，時刻激勵著我在失敗時重新站起來繼續(xù)努力。
閱讀還能帶給我們快樂。茶余飯后一拿起一本《幽默笑話大全》，我都會笑得合不攏嘴，讓我得到無窮的樂趣。閱讀還能陶冶人的情懷，使人溫文爾雅，具有書卷氣。
總而言之，書籍給了我們太多的思考、智慧和感悟，也給我們帶來了無窮無盡的快樂。我愛閱讀，它將陪伴我一起健康成長。堅持多讀書，讀好書，長大成為一個對社會有用的人。
閱讀伴我成長作文7
書是知識的來源，書是力量的源泉，因為書，人變成了宇宙的主人。我已讀過很多書，對我來說，每本我讀過的書都是一個珍貴的回憶。
還記得小時候，看到家里書柜中擺放得整整齊齊的書，我百思不得其解：這么多紙張，干嘛還要擺得那么整齊？長大一點后，我漸漸明白書的重要性。幼兒園的時候，我就開始看一些圖文并茂的圖書，雖然有文字，吸引我的還是那些色彩艷麗的圖畫。對于那些文字，我認不得幾個，也沒耐心去讀。不過光看圖，有時是看不明白這書所講述的內(nèi)容的。在沒有大人的幫助時，我只得鼓足勇氣，一個字一個字仔仔細細地閱讀著，借助字典的幫助和前后連貫，囫圇吞棗等等辦法，我漸漸地還真認得了不少字。
上了小學一年級，課堂上大量的`學習漢字，我的識字量有兩千多個了。我的閱讀量也跟著大幅提高。漸漸地，我喜歡上了閱讀，從原來幾毫米厚的小圖書到現(xiàn)在一厘米幾厘米厚的故事書，科普書。在書籍的海洋里，我看到了生活百態(tài)，生存智慧，也了解了我最愛的各種動物們的生活習性，看書成了我課余重要的休閑方式。到了中年級，我開始看一些文學類寫作的書，熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。這使我的寫作水平得以提升，從原來的作文分二十一二，到二十五六，再到現(xiàn)在的三十分。每周寫作文不再只是一項作業(yè)，而變成了一種樂趣。
在小學這幾年，除了父母，老師和同學們陪伴著我，還有一個更重要的朋友，那就是書！
我們可以從書里獲得力量，知識，也可以獲得幸福。
閱讀伴我成長作文8
閱讀是一件美妙的事，熱愛閱讀的人從不孤單。
高爾基曾說過：“人的知識越廣，人的本身也愈臻完善”。小時候，我是一個不愛說話的'孩子，因此我的朋友不多，但我非常喜歡讀書。是書，讓我從一個文靜的女孩變成一個能說會道的少女。我讀過不少中外名著，其中英國笛福寫的《魯濱孫漂游記》和丹麥安徒生爺爺寫的《丑小鴨》最近幫我解決了一個個難題。
上個星期，我跟媽媽去郊外游玩，在途中我們分散了。我心急如焚，害怕得不禁哭了起來。但是很快我就想起了前些天讀過的《魯濱孫漂游記》里面的主人公魯濱孫面對危險時能那么沉著地面對，我為何不能呢？于是，我擦了擦眼淚，鎮(zhèn)定了下來。我先向旁邊的叔叔阿姨問好，說明自己的情況后，再向他們借了手機撥打了媽媽的電話，我們約好在某處集合，終于“團圓”了。
開學時，我們班轉(zhuǎn)來了一名女生，她臉上有塊傷疤，十分難看。同學們都不愿跟她做朋友，還對她指手畫腳，說這說那的。這時候我腦海浮現(xiàn)出了《丑小鴨》這篇童話，這篇童話告訴我們：人的美不在于外表，而在于心靈和人格。我走過去向她打招呼，起初她有些懷疑我，甚至怕我。后來我們一聊，覺得很有共同話題�！澳苷J識你我很高興，我現(xiàn)在才感到有朋友的快樂�！彼J真地說。我問她：“你恨那些對你指手畫腳的人嗎？”她毫不猶豫地回答道：“這些不是她們的錯，是我嚇到他們了。”我被她的話給驚到了。
讀書的樂趣遠遠不止這些。書已成了我的伴侶。
閱讀伴我成長作文9
閱讀真的很美妙，它能夠帶給我們知識，帶給我們力量，為我們認識這個色彩斑斕的世界打開一扇窗，讓我們通過一個個或悲或喜、或恐怖或搞笑的故事，愛上書籍，愛上閱讀。我叫雷欣橄，來自一年級433班，是一個有著5年“讀齡”的小學生。
帶領(lǐng)我走進閱讀世界的第一位老師是我的媽媽，從我兩歲開始，媽媽就給我講寶寶睡前故事，那時的我雖然還聽不懂，也會在媽媽溫柔的`講述中安然入睡；長大一點，媽媽給我講繪本故事，《我爸爸》、《我媽媽》里像超人一樣厲害的爸爸媽媽、《巴巴爸爸和巴巴媽媽》里變化多端的巴巴爸爸一家，《三個強盜》里兇狠又善良的強盜、《超級飛俠》里總是有著不同任務(wù)的樂迪……他們就像是我的朋友一樣，我能感受到他們的喜怒，收獲到快樂！
來到幼兒園，我接觸的書就更多了，學校有讀書角，里面有各種各樣的繪本圖書，課堂上老師也會繪聲繪色的給我們講故事，有時還讓我們角色扮演，不知不覺中我愛上了閱讀，對書中那個五彩繽紛的世界充滿了好奇~
現(xiàn)在，我是一個小學生了，在老師的精心教授下，我可以借助拼音讀更多的書，了解更多的知識。通過閱讀《國學》中的《弟子規(guī)》，讓我懂得做人要孝敬、禮貌、規(guī)矩、誠信、勤勞；《我是正能量好學生》教會我，做一個正能量的好學生，就是要熱愛祖國與人民、待人和善、熱心助人、認真學習……
這就是我與閱讀的故事，它陪伴我長大，帶給我知識和能量，信念與追求。
閱讀伴我成長作文10
讀書是一種享受，當你遨游在書的海洋里時，你才能明白讀書的快樂和簡單！是��！書籍無時不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識的海洋”！
兒時的我在"鋤禾日當午，汗滴何下土。”的詩歌聲中長大，每次漫不經(jīng)心的端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！
而上學后，我改變了對讀書的看法！讀書時，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來。我享受著讀書的.快樂！走書的海洋，我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我明白了：要做善良的人，要學會自我獨立，不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦！
讀書后，我的作文有很大進步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉(zhuǎn)，花朵在風中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜！世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)！那里有十個仙子的故事，他們住在美德花園的花朵里，每一朵花都代表一種高尚的力量！我們就應(yīng)做到：善良、勇敢、無私``````
"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活�！弊屛覀儠筹嬤@“知識源頭”，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧！
閱讀伴我成長作文11
親愛的書：
你好！上了初中后學業(yè)繁忙，很少拜訪你，你近來可好？我們之間曾發(fā)生過多么有趣的事，不知你是否記得。
曾幾何時，我是多么地討厭你，討厭你的白底黑字，討厭你的內(nèi)容無趣。說來可笑，若不是當初家里的電視機壞了，我們也成為不了好朋友呢！那天實在是無聊地發(fā)悶，隨手撿起了你，原只是隨便翻翻，可這一翻我卻深深地愛上了你！
自那以后，我便拋棄了我最愛的動畫片，丟下了與朋友玩耍，成為了“啃書”一族。我與故事中的主人公一起遨游世界各地，賞他們的快樂，品他們的憂愁。在閱讀你的時候，總覺得時間是過得那么快，連天黑也不與察覺，你我只是在自己的世界里暢游。
還記得有一次我們坐公交車嗎？車晃著，書翻著，我的心也亂著，你講述你的開心，我便跟著你哈哈大笑；可是你突然憂傷起來了，講述著你的`憂愁往事，我的心也碎了，淚水不禁往下流。正看得出神，總覺得有一些灼熱的目光盯著我，是車上的乘客，他們的神情分明在說：這閨女是怎么了，一會兒哭一會兒笑，莫不是傻了吧？
我一年年地成長，書，你也一年年地成長。從那剛開始幼小的種子——圖畫書，慢慢長成了幼苗，現(xiàn)在的你已經(jīng)長成了參天大樹，我站在你的蔭蔽下，貪婪地向你索取知識的乳汁，可你從來是那么地慷慨無私。你讓我從懵懂無知的幼兒，成了現(xiàn)在這滿腹詩書的青年，你耐心教導(dǎo)我知識與本領(lǐng)，你不僅僅是我最好的朋友，更是我一生最好的老師。
此致
敬禮！
你最忠實的朋友
20xx年11月11日
閱讀伴我成長作文12
冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”有名人說過，書是人類進步的階梯。的確，書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對我們這些在學業(yè)上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。
我上幼兒園時，開始看連環(huán)畫和那種印有插圖，字很少還注著音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦；穿新裝的皇帝的愚笨；丑小鴨的可憐······一有時光，我就拿起書專心致志地閱讀。
轉(zhuǎn)眼上了小學，我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊了，離家不遠的圖書館便是我最好的去處。那里有各式各樣的圖書，我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時光。直到圖書館關(guān)門時，我才依依不舍的放下手中的圖書。之后，我辦了借書證，每一天寫完作業(yè)就能夠在家里讀書了。在看書時不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不舍地放下手中的書，極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時，我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié)。以至于有一次夾菜時，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
三、四年級時，我開始看中國古典十大名著�！段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢》里一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的.習慣，積累了一些好詞好句。
此刻，我又將目光轉(zhuǎn)向了古今中外文學大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧！
閱讀伴我成長作文13
沒有去過長城，但能感觸到那一種雄偉。沒有去過大海，卻能體驗到那一種洶涌。閱讀是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。
最好是在陰雨天，在濃云密布、風雨欲來之時，擇一部《杜工部詩集》于陽臺之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風起云涌，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時，誰不會為之異常激動？生命瞬間洄游到了那個將傾的.唐朝。若是陽春三月，風和日麗，也不賴，一本《柳河?xùn)|詩集》馬上把你帶到了那個“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城圣地�？粗氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的風情萬種，看著“萬紫千紅總是春”的繁花似錦，心已醉了。難道不夠美嗎？你也許會說，這些的確美，但難道就只有這些風花雪月、春華秋實嗎？怎么會？讀書之樂不僅在于人生中美麗的風光，更在于人間悲喜劇。一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒秉燭而讀的情趣，然而在靜夜之中，寂寥之時，慢慢翻開那一部《紅樓夢》，感嘆那“乃艷同悲，千紅一哭”的故事。怎么能不感動，不悵然有所失？爾后，再來一本《三國演義》，浮現(xiàn)在眼前的，便是另一番景象。狼煙四起，群雄并立。關(guān)云長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檣櫓灰飛滅煙；諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕幕讓人心弦緊繃。生命一下子和那個動蕩的年代融合了。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。句句都能讓我們感觸良深。
我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事�！弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。因為我的成長離不開書，所以我愛讀書。
閱讀伴我成長作文14
俗話說，“讀萬卷書，行萬里路”，是啊，閱讀就在我身邊，閱讀伴我成長。
在我上幼兒園時，我就認識了很多字。當許多其他小朋友打打鬧鬧時，我經(jīng)常會拿著一本書靜靜地翻看。這為我以后的學習打下了良好的基礎(chǔ)。
我們生活在一個愈加光怪陸離的世界中，我們當然不曾明白人類的文明。雖然是從圖畫開始的'，但是隨著文字的出現(xiàn)，人類走向了更高級的文明。文字意味著人類有了抽象思維的能力，文字是人類智力進化到一定程度之后才產(chǎn)生的文化結(jié)晶，而只有親近閱讀，才能更好地揣摩它的含義；只有親近閱讀，才會長久地擁有一顆不滅的童心。冰心奶奶曾經(jīng)說過，“除了宇宙，最可愛的只有孩子。和他說話不必思索，態(tài)度不必矜持。抬起頭來說笑，低下頭去弄水……”一個以書為友的人，不會感到孤獨，一個以閱讀為友的人，在接受圖畫的福音時，也依然會沉浸在文字巨大的快感之中。
閱讀，陶冶了我的情操，陪伴著我的童年。周末，我經(jīng)常一個人陶醉在書里，靜靜地品味著文字。這時候，一聲小鳥的嘰嘰啾啾，都能成為我耳邊最動人的音符。不知不覺，又是幾個小時，一本書又被我看完了。這樣每個星期都看些書，不僅能增長知識，而且還能使我不再孤獨。
讓我們親近閱讀吧！因為它是美的象征；讓我們愛上閱讀吧！因為這個世界少不了一顆純真的童心；讓我們擁抱閱讀吧！因為它會給我們一份清涼，一份安靜，一份圣潔！
閱讀伴我成長作文15
高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有了它們，我就會溺死在里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！睍谖业纳钪惺遣豢扇鄙俚牟糠�。
我的家人經(jīng)常說我的作文資額的不好，但我卻十分喜歡閱讀。我家書架上的書已經(jīng)不能滿足我，但是媽媽卻不肯給我買新的`書。哎，既然不給我買，我只能做圖書館的“�？汀绷�，每星期去一次，有事去不了了，就去哥哥家借幾本書看。書中的“美食”有時讓我流連忘返，也為我寫作文積攢素材。
我看書最然不到廢寢忘食的地步，但也能算上手不釋卷，就連上廁所都帶著書。每次總是廁所上好還坐在馬桶上看書，直到被媽媽催促好幾次，才合上書。不過我知道那是一個不好的習慣，經(jīng)過爸爸的批評，我改掉了這個壞習慣，但是這并不能阻止我看書。
而我們走到哪里都會帶上一兩本書，盡管去旅游帶的東西很多，但也少不了我最愛的書，媽媽在我的說服下終于同意讓我?guī)б槐緯墒俏蚁胍槐究隙ú粔�，所以我趁媽媽沒有發(fā)現(xiàn)偷偷帶了三本。每天旅程結(jié)束媽媽都讓我早點睡，我只能要求媽媽讓我看一會書再睡，媽媽無奈的看著我說，好吧�？晌铱傄x書到十點才會依依不舍的放下書，進入夢鄉(xiāng)。
科羅廖夫曾經(jīng)說過：“人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活，所以我們要為了自己的生存，努力讀書吧！閱讀伴我成長，我喜歡讀書，愛讀書。作文
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