成長(zhǎng)優(yōu)秀作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
墨兒最近經(jīng)歷很多令人煩惱的事,你一定也很不開(kāi)心吧?我知道,做一個(gè)文學(xué)社社長(zhǎng)不容易,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好社長(zhǎng)更不容易!但樹(shù)姐姐你做到了。
墨兒需要成長(zhǎng),墨兒需要?dú)v練,只是在發(fā)生不愉快的同時(shí)會(huì)連累墨兒的孩子,會(huì)掃墨兒孩子的'興。事情并不總是兩全其美的,你說(shuō)是不是?
最近的事,墨兒的孩子挺過(guò)去了,或許不該說(shuō)“挺”,因?yàn)檫@些事跨越的時(shí)間并不長(zhǎng)。墨兒的孩子冷靜地對(duì)待這些事并處理了這些事。墨兒真的長(zhǎng)大了,姐姐你也很高興看到這些吧?
樹(shù)姐姐你在大廳發(fā)帖說(shuō)要離開(kāi)了。我有點(diǎn)小小難過(guò),但還是笑著祝你走好。多年混在網(wǎng)上的我已經(jīng)看過(guò)很多分離的例子,得出一個(gè)結(jié)論——縱使不舍,也要尊重別人的決定,這才是對(duì)一個(gè)人好。我猜如果不是迫不得已,姐姐你不會(huì)離開(kāi)自己一手建起來(lái)的家,對(duì)吧?
學(xué)業(yè)為重。樹(shù)姐姐你高三了,要沖刺了,要為自己的人生奮斗了,我們不能自私地因?yàn)樽约旱牟簧岫⒄`了你。真心希望姐姐在高三多多加油,高考取個(gè)好成績(jī),然后來(lái)墨兒慶祝。到時(shí)候,全民歡慶七天七夜行不行?
你說(shuō)處理完最近的事就要換個(gè)社長(zhǎng)了。
姐姐,可不可以不要?你可不可以永遠(yuǎn)留在墨兒?我們可不可以永遠(yuǎn)在現(xiàn)任社長(zhǎng)那一欄看到樹(shù)姐姐?
你將來(lái)會(huì)比較忙,所以你就抽空在這段時(shí)間整頓墨兒,進(jìn)行改革。這樣,墨兒的孩子以后就可以循著姐姐有條理地照顧墨兒。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
我上一年級(jí)了,心里好激動(dòng)啊!當(dāng)我背起新書包走在上學(xué)的路上,媽媽對(duì)我說(shuō):“雨潔 你要好好學(xué)習(xí) 天天向上;爭(zhēng)取各方面都做好,第一批拿到紅領(lǐng)巾哦!。走進(jìn)學(xué)校看見(jiàn)很多大同學(xué)都帶著紅領(lǐng)巾,好神氣呀!我就暗下決心,努力做個(gè)好學(xué)生。
可是在一段時(shí)間后,第一批紅領(lǐng)巾名單下來(lái)了,我沒(méi)被選進(jìn),當(dāng)時(shí)心里好難受的,放學(xué)回到家里,一直悶悶不樂(lè),媽媽問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“我沒(méi)有評(píng)上紅領(lǐng)巾!眿寢屄(tīng)后鼓勵(lì)說(shuō):“沒(méi)評(píng)上說(shuō)明你有些地方做的還不夠好啊。不要難過(guò),好好努力再加油,下次再爭(zhēng)取! 在接下來(lái)的日子里,我心里老是想著媽媽講的話。
好好學(xué)習(xí),去幫助需要幫助的同學(xué),果然當(dāng)?shù)诙t領(lǐng)巾名單下來(lái)的時(shí)候,終于有了我的名字。我高興極了,一放學(xué)我馬上告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“要繼續(xù)努力,不要驕傲哦。記住不是得到紅領(lǐng)巾后就沒(méi)關(guān)系了,你的行動(dòng)代表紅領(lǐng)巾哦。可不能對(duì)不起紅領(lǐng)巾哦。”
看著胸前的'紅領(lǐng)巾,想著媽媽的話,我心里暗暗地想,我一定要好好學(xué)習(xí),去幫助需要幫助的人,讓紅領(lǐng)巾的精神伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
《精衛(wèi)填!肥俏蚁矚g的故事。
“精衛(wèi)飛到發(fā)鳩山去銜石子和樹(shù)枝。銜呀,扔呀,歲歲朝朝,往復(fù)飛翔,從不停息。”每當(dāng)聽(tīng)媽媽講到這兒,我都會(huì)追問(wèn):“媽媽,小精衛(wèi)后來(lái)把大海填平了嗎?”媽媽總是笑笑,摸摸我的頭說(shuō):“孩子,小精衛(wèi)那樣勇敢,堅(jiān)毅,媽媽相信她一定能成功的!眿寢尩脑,讓小精衛(wèi)在我的心中牢牢扎下了根,小精衛(wèi)伴著我一天天長(zhǎng)大。
記得有一次我在練習(xí)彈《扎紅頭繩》這首鋼琴曲。我彈了好幾遍,不是左手快了,就是右手慢了,兩只手總是配合得不協(xié)調(diào),彈出的曲子也不好聽(tīng)。我又氣又急,就用手使勁敲擊琴鍵,一邊哭一邊說(shuō):“這是什么曲子,我以后再也不彈了。”聽(tīng)見(jiàn)我的哭鬧聲,媽媽坐在我身邊說(shuō):“恒恒是男子漢,不掉眼淚。你忘了小精衛(wèi)了嗎?面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的大海,小精衛(wèi)都沒(méi)有退縮,放棄。這點(diǎn)小困難算什么?我們恒恒一定能行的。”聽(tīng)了媽媽的.話,我好像一下子看見(jiàn)了精衛(wèi)鳥,她那么堅(jiān)強(qiáng),有毅力,敢和大海挑戰(zhàn),我是男子漢,一定不會(huì)輸給精衛(wèi)的。于是,我靜下心來(lái),重新練習(xí)彈,一遍,兩遍,錯(cuò)了就重來(lái)。就這樣,經(jīng)過(guò)許多次練習(xí),終于彈好了這首曲子。我興奮地一遍一遍彈給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了向我豎起大拇指說(shuō):“真棒!恒恒比小精衛(wèi)還要勇敢!甭(tīng)了媽媽的話,我就像吃了開(kāi)心果一樣開(kāi)心。
百折不撓,勇往直前的小精衛(wèi)一路伴我走來(lái),我變得更像一個(gè)小男子漢了!
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
古今中外,感恩之心四處飛揚(yáng)。我愿學(xué)會(huì)感恩,品味感恩,在感恩中成長(zhǎng)……----題記
第一次接觸感恩是小時(shí)候在圖書館看書時(shí),無(wú)意間看到那句“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。當(dāng)時(shí)并不能體會(huì)出這其中蘊(yùn)含著怎樣深刻的哲理,卻也懂得中國(guó)自古以來(lái)對(duì)感恩的重視。感恩,是人道德的體現(xiàn)。后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,看的書越來(lái)越多,生活的色彩越來(lái)越豐富,也看到了更多的感恩。小黃香,用自己的體溫暖和被窩,讓年邁的父親有溫暖的休息之所;瑪麗·居里寄給老師機(jī)票,讓老師同自己一起參加鐳研究所落成典禮。感恩就這樣在人們的生活中飛揚(yáng)著。瞧 ,窗外,雨瀟瀟,天地間吊著透明的竹絲看不見(jiàn),觸不著。不須路轉(zhuǎn)溪頭,忽見(jiàn)肥肥的綠芭蕉雨中濃妝,瘦瘦的紅櫻桃雨中淡抹。雨滴就這樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,而萬(wàn)物也用自己特殊的方式來(lái)感謝雨滴。綠芭蕉如此,紅櫻桃也是這樣,就這樣,感恩進(jìn)行曲特在自然界中演奏著。聽(tīng),海倫·凱勒的笑聲中業(yè)充滿了對(duì)生命的感恩。
讀完了《假如給我三天光明》后,我懂得了自己擁有的實(shí)在是太多。是的,黑暗使人更珍惜光明,而遠(yuǎn)離黑暗的`我們更應(yīng)該感謝光明,感恩生命?矗氪ǖ卣,玉樹(shù)地震中,遇難同胞被救出后說(shuō)的第一句話就是謝謝。這句謝謝或許使官兵們最期待的,這比任何慰問(wèn)的話語(yǔ),贊美的表達(dá)都令人舒心,這就是感恩……感恩的心,感謝命運(yùn),只要懷著一顆感恩的心,看待身邊的每一個(gè)人,每一件事,生活就是美好的,快樂(lè)的。我愿就這樣,在感恩中成長(zhǎng)......
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
自從我來(lái)到了這個(gè)世界上,我的父母就為我付出了很多:他們每天都毫不厭煩地一句一句地教我講話、他們每天都牽著我的手,一步一步的走……母愛(ài)就像一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨;父親就像一盞燈,為我照亮前程……。
記得有一年,我發(fā)了高燒,醫(yī)生說(shuō)要住院治療幾天。那時(shí)父親正在出差,可是他還是回來(lái)陪我了。醫(yī)生說(shuō)要給我掛水,我害怕的哭了,母親在一旁安慰我,父親則買了很多我最愛(ài)吃的零食。掛好了水,父親用手抱起我,把我抱回了病房。他們怕我寂寞,從商店買來(lái)了我最愛(ài)玩的玩具。在我無(wú)聊時(shí)媽媽給我講我最愛(ài)聽(tīng)的故事。每天夜里,我早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而父母只能坐在床沿上瞇一小會(huì)兒,為了更好地照顧我。那段日子里,是父母讓我感受到了春天般的溫暖。平時(shí)的我很淘氣,對(duì)新鮮事物特別好奇,經(jīng)常一不留神就犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,這時(shí)父母總用溫和的`語(yǔ)氣教導(dǎo) 我,一遍遍、一次次地幫助我。有時(shí)我失敗了,父母用堅(jiān)定的話語(yǔ)鼓勵(lì)我,讓我從挫折中找教訓(xùn),教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),使我深深懂得了失敗是成功之母的道理。
父母不但幫我立志還教我學(xué)做人,要作一個(gè)厚道的人,人們喜歡的人,讓我做個(gè)杰出的中國(guó)人!人們常說(shuō)“父恩比山高,母恩比海深”,我真的有了切身的體會(huì)。父親,母親,感謝你們 !
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
今天真是忙碌的一天,晚上我才有時(shí)間來(lái)讀從圖書室借來(lái)的這一本吳承恩所寫的《西游記》了。中國(guó)四大名著之一的《西游記》是一本古代神話小說(shuō),它主要寫了一只在東方傲來(lái)國(guó)花果山出世的石猴因給猴子們找到了棲身的`洞府,所以猴子們拜他為大王。于是石猴自稱美猴王。
五百年之后,石猴漂洋過(guò)海去拜菩提老祖為師。菩提老祖賜給美猴王一個(gè)名字——孫悟空。孫悟空在菩提老祖的苦心栽培下學(xué)到了七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)。后因悟空在師兄弟前賣弄法術(shù)被趕下山去,并不讓孫悟空告訴別人他的師父是誰(shuí)。悟空只好含淚離去。回到洞府后悟空與七十二路妖王結(jié)拜為兄弟。他向龍王借寶、燒生死冊(cè) ,并且自稱齊天大圣。之后孫悟空又大鬧天宮,煉成了火眼金睛后又被如來(lái)佛祖祖壓在五指山下。后又經(jīng)菩薩指點(diǎn)拜西土大唐的圣僧唐玄奘為師被救出“苦!。被救出來(lái)的孫悟空在一路上為唐僧收伏了白龍馬、豬八戒和沙和尚。孫悟空和他的師弟們?cè)诼飞蠟樘粕<茏o(hù)航,斬妖除魔,并且悟空在一路上還為唐僧尋找齋飯。雖然孫悟空幾次被趕回花果山,但依然心系唐僧,保護(hù)唐僧。經(jīng)九九八十一難后他們終于功德圓滿、修成正果了。
讀完這本書后我發(fā)現(xiàn)這位美猴王是一位有恩必報(bào)的猴王,因?yàn)閷?duì)他有恩的人他一定會(huì)報(bào)達(dá)的。我也要學(xué)習(xí)他的這種有恩必報(bào)的品格。從孫悟空這些表現(xiàn)中我知道不管別人對(duì)你的恩惠有多大,只要他(她)幫助過(guò)你,你就要十倍、二十倍的回報(bào)他(她)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
紅領(lǐng)巾天天陪伴著我,她是我形影不離的朋友,更像一位溫柔可親、誨人不倦的老師。
上幼兒園時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了紅領(lǐng)巾。那時(shí),媽媽是一所小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。她經(jīng)常在家里樂(lè)滋滋地欣賞著她們學(xué)校少先隊(duì)員入隊(duì)時(shí)的照片。有時(shí)還讓我們?nèi)乙黄鸱窒怼N腋谴箫栄鄹?粗蟾绺、大姐姐胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾,我真是羨慕不已。有時(shí),媽媽也會(huì)把紅領(lǐng)巾掛在我的脖子上,然后笑瞇瞇地看著我說(shuō):“我的女兒真漂亮!”我也常常偷偷地把紅領(lǐng)巾掛在脖子上,胡亂打個(gè)結(jié),對(duì)著鏡子自我欣賞。每當(dāng)我要求戴著紅領(lǐng)巾去幼兒園時(shí),媽媽卻說(shuō):“紅領(lǐng)巾不是隨便什么人都能戴的。等你上小學(xué)了,憑你自己的能力去爭(zhēng)取吧!”
終于,我成為了一名小學(xué)生了。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),老師就這樣激勵(lì)我們:誰(shuí)表現(xiàn)優(yōu)秀,就讓誰(shuí)先掛上紅領(lǐng)巾。輔導(dǎo)員老師還給我們講了許多有關(guān)紅領(lǐng)巾的知識(shí)。慢慢地,我知道了,少先隊(duì)員是個(gè)多么光榮的'稱號(hào)。紅領(lǐng)巾是一種多么神圣的標(biāo)志。我終于明白媽媽的話的意思了。我勤奮好學(xué),做老師的小助手;我關(guān)愛(ài)同學(xué),樂(lè)于助人。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)優(yōu)秀,所以我第一批加入了少先隊(duì)員。我也把我入隊(duì)時(shí)的照片給家里人看,讓全家人分享我的喜悅,媽媽更是喜上眉梢,對(duì)我大加贊賞。
如今紅領(lǐng)巾已經(jīng)和我成為兩年多的朋友了,我們朝夕相處,她分享著我的喜怒哀樂(lè)。她時(shí)刻督促我的學(xué)習(xí)和行動(dòng)。她激勵(lì)著我不斷奮進(jìn),她是我的良師益友。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了大方,成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了寬容,成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了互助。
互助
上課的鈴聲響了,同學(xué)們都回到了自己的座位上。老師在黑板上寫著筆記,我向旁邊一看,我的同桌竟然沒(méi)有帶筆。他對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)可以借一支筆給我嗎?”我心想:借還是不借呢?如果借給他,我的筆肯定會(huì)被他弄臟。但是如果不借,他就做不了筆記。怎么辦呢?算了算了,弄臟就弄臟吧!我說(shuō):“那好吧!給你!彼f(shuō):“謝謝,謝謝!背砷L(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了同學(xué)之間的互相幫助。
寬容
體育課,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。有的同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在打乒乓球,有的同學(xué)在跳繩。我在和我的朋友一起打羽毛。突然,一個(gè)籃球猛的'向我扔來(lái),打到了我的手。非常痛,打籃球的同學(xué)跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我們不是故意的!蔽业呐笥褏s說(shuō):“你們用籃球打到了別人,我要告訴老師!蔽已b作不痛的樣子說(shuō):“沒(méi)事,又不痛!背砷L(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了寬容。
大方
今天,姨父家的小孩來(lái)我家玩,一開(kāi)始我和他們開(kāi)心的玩起了捉迷藏。我去上了個(gè)廁所,當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的五子棋,被他們拿的時(shí)候不小心掉到了地上。我的娃娃的頭發(fā),被他們剪得滿地都是。我心想:再也不要給他們玩了,他們把我的玩具都弄壞了。但是看到小弟弟小妹妹,那天真無(wú)邪的眼睛時(shí),我心想我比他們要大,他們不懂事,我應(yīng)該讓著他們。于是,我把我的玩具給他們并和他們一起玩耍。成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了大方。
在成長(zhǎng)的道路上,我懂得了大方,寬容,互助。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
已經(jīng)過(guò)了十二個(gè)六一兒童節(jié)的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,壓力就像一座無(wú)形的小山,重重的壓在我頭上,怎能用一個(gè)“愁”字來(lái)說(shuō)明?
現(xiàn)在的我是一名畢業(yè)班的學(xué)生了,伴隨著老師和家長(zhǎng)的`壓力與打擊,即將面臨的是緊張的小學(xué)畢業(yè)會(huì)考。我最怕,最怕那一道道壓的我喘不過(guò)氣來(lái)的數(shù)學(xué)題,最怕拼命和我作對(duì)的小數(shù)點(diǎn),是我在考試中丟掉了六分,我怕,“馬虎”又在玩弄我,我甩它,卻甩不掉;語(yǔ)文,我最怕,怕那讓人難以理解的四字成語(yǔ),怕那枯燥無(wú)味的詩(shī)句被到頭疼;英語(yǔ),我怕那無(wú)規(guī)律的句型轉(zhuǎn)換,還有那看不懂的閱讀,我叫天,天不靈;叫地,地不應(yīng)。
“畢業(yè)會(huì)考快來(lái)了,抓緊復(fù)習(xí),關(guān)掉電腦!边@是爸爸媽媽在發(fā)話。唉,曾經(jīng)的以前,我還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩,而現(xiàn)在,卻要整天抱著“考、考,老師的法寶;分、分,學(xué)生的命根”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“畢業(yè)會(huì)考,半分差了你就進(jìn)不去重點(diǎn)中學(xué)!
為什么只是人生的一小步就這么讓人難以承受不起,那以后會(huì)怎樣?每當(dāng)在教室里圍繞著沉悶做作業(yè)時(shí),聽(tīng)著操場(chǎng)上孩子們的玩耍聲,心里好像萌生了一把鐵鎖,鑰匙在老師手中,它關(guān)住了我渴望自由的心,我情緒雜亂,不想說(shuō)話,腦子里只有“重點(diǎn)中學(xué)”幾個(gè)大字和“改掉馬虎的‘重大宣言’”,不想,也要想……
!小小少年,煩事多多。我們何時(shí)才能逃離“壓力”的魔杖?何時(shí)才能擁有鳥兒的自由呢?
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。因(yàn)橛辛烁卸,世界充滿陽(yáng)光
讀了《天亮了》這個(gè)故事,我感受到了父母對(duì)孩子的愛(ài)護(hù),對(duì)孩子的關(guān)心,也感受到了父母的偉大和無(wú)私。讀了5月12日的汶川大地震母愛(ài)故事,其中的母親雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,有些古人行跪拜禮,只是身子被壓得變形了。她的身體下方還有這一個(gè)孩子。當(dāng)孩子救出時(shí),有一部手機(jī)上面寫著‘孩子,當(dāng)你被救出時(shí),不要害怕,要堅(jiān)強(qiáng),媽媽愛(ài)你!嗝磦ゴ蟮哪笎(ài)啊。
在學(xué)習(xí)中,老師也值得贊美。每當(dāng)我遇到難題時(shí),你總是很樂(lè)意的接受,耐心的給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩,當(dāng)我通過(guò)你的講解,把這道題做對(duì)時(shí),你的臉上會(huì)露出笑容。還有一次,我發(fā)燒了,你義無(wú)反顧的把我背回家,自己生病的`孩子也不問(wèn)。這是多么偉大呀。
爺爺奶奶也值得我去感恩,無(wú)論在多么艱苦的生活下,你們總是有雙手為我撐起一片晴朗的天空。我發(fā)燒時(shí),你們總是給我請(qǐng)醫(yī)生,幾天幾夜沒(méi)合眼,細(xì)心地照顧我,讓我感到了溫暖。冬天寒冷時(shí),你總是先把牛奶熱一下,才讓我喝。怕我餓著,把我凍著。在生活中你們無(wú)微不至地照顧我。我想對(duì)你們說(shuō)一聲“爺爺奶奶你們辛苦了。”
天地間有許多人值的我們?nèi)ジ卸。讓我們學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。成長(zhǎng)中,往往有許多事讓自己終身難忘。當(dāng)你碰到快樂(lè)的事時(shí),你會(huì)眉開(kāi)眼笑;當(dāng)你遇到煩惱的事時(shí),你會(huì)愁眉苦臉。成長(zhǎng)中,充滿了快樂(lè)和煩惱。
回味我的成長(zhǎng),有些事時(shí)常在腦海里回蕩,讓我記憶猶新。
去年四月,我們學(xué)校舉行“森林防火”演講比賽,我報(bào)名參加了。為了在比賽時(shí)取得好成績(jī),我認(rèn)真寫稿,請(qǐng)班主任幫我修改。定稿后,班主任利用課余時(shí)間進(jìn)行演講指導(dǎo),每天晚上,我在家里苦練,有時(shí)真的很累,有什么辦法呢?既然報(bào)名了,就要認(rèn)真去做。
時(shí)間一天一天過(guò)去了,比賽的那一天終于到了。下午,操場(chǎng)上擠滿了老師和同學(xué),演講會(huì)場(chǎng)熱鬧非凡。演講開(kāi)始了,二年級(jí)的同學(xué)最先上去,他不慌不忙,演講得很好,會(huì)場(chǎng)上響起熱烈的掌聲。過(guò)了好一會(huì)兒,才輪到我。我心里忑忐不安。我慢慢地走了上去,稍作鎮(zhèn)定,拿起了話筒,從容地開(kāi)始了演講。此時(shí),會(huì)場(chǎng)上又響起了雷鳴般的掌聲。最后是六年級(jí)同學(xué)的演講,我心中仿佛落下了一塊沉重的巨石。比賽在緊張的氣氛中結(jié)束了。
過(guò)了一會(huì)兒,校長(zhǎng)公布比賽成績(jī),我獲得了二等獎(jiǎng)。我的汗水沒(méi)有白流。我心里明白:“只要你堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)取得成功!
成長(zhǎng),就像一列向前行駛的'火車。成長(zhǎng)中,你會(huì)經(jīng)歷許多事情。當(dāng)你經(jīng)過(guò)美麗的田野時(shí),你一定會(huì)快樂(lè)的。珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),讓自己健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
足球,還有一塊塊黑色和白色的五邊形組成。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu),讓許多人為他著迷,每天清晨我一進(jìn)校園,就能看見(jiàn),綠茵茵的操場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)正進(jìn)行著一場(chǎng)小足球賽。
看!守門員拋起足球,身子向后退了幾步,一腳將球踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而站在一旁的球員,看見(jiàn)足球飛了起來(lái),互相追逐著,一位球員搶到了球,隊(duì)友,忽然,敵隊(duì)的隊(duì)員從左面沖過(guò)來(lái),在搶球的過(guò)程中把那位隊(duì)員絆倒了。腿被擦破了,沒(méi)關(guān)系,她慢慢站起身,堅(jiān)持著,為的只是射門的那一刻。此時(shí),足球不僅僅再是一顆普通的球,他是團(tuán)隊(duì)合作的重要標(biāo)志,也是培養(yǎng)我們堅(jiān)持不懈的導(dǎo)師。
還記得上一次足球主題中隊(duì)會(huì)。很多同學(xué)表達(dá)了自己踢足球的感想,雖然我并不經(jīng)常踢足球,但是只要一有空踢,我就能找到其中的.樂(lè)趣,那天,我與爸爸在小區(qū)里玩足球。我們把足球放在片空地,兩個(gè)人,看誰(shuí)先強(qiáng)教足球,并提到前面的車庫(kù),預(yù)備!跑!我邁開(kāi)雙腿,跑到最前面,搶過(guò)足球,一個(gè)大飛腳,將足球踢到車庫(kù)。我感受到了勝利的喜悅。
足球,他但讓我鍛煉身體,還能磨練我的意志,讓我收獲到快樂(lè),他將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
每本好書,都是黑暗中的一道亮光。這些光,將會(huì)匯聚成我們成長(zhǎng)路上的引航燈塔。
從小時(shí)候開(kāi)始,閱讀就是我最愛(ài)做的事情。咿呀的童聲輕吟著一首首朗朗上口的唐詩(shī),鐘愛(ài)唯美夢(mèng)幻的童話陪我入睡。殊不知溫柔善良的種子已悄然種下,五千年文化的詩(shī)歌底蘊(yùn)深深扎根。這時(shí),小小的我從表面枯燥的書本中找尋到了樂(lè)趣,沉浸在韻味十足的詩(shī)詞中無(wú)法自拔。
當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的校門,優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,認(rèn)真負(fù)責(zé)的.老師們,讓我對(duì)讀書的興趣越來(lái)越濃。我在低年級(jí)時(shí)就開(kāi)始接觸國(guó)學(xué),三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī),小學(xué)生必備古詩(shī)80首等都背得爛熟。
如今,我已是六年級(jí)的學(xué)生,很快也將離開(kāi)美麗的母校,但六年來(lái),我一直沒(méi)有停止閱讀,它已經(jīng)深入生命,成為一種不可割舍的習(xí)慣。我在誦讀宋詞時(shí),李清照的文筆令我癡醉;李白、蘇軾的豪情萬(wàn)丈使我沉迷;曹文軒的小說(shuō)美中帶著悲涼,讀起來(lái)猶如看見(jiàn)了美女西施;冰心老人的文章,字里行間流露著愛(ài)的氣息;沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)讓我們與自然和諧相處。
同時(shí)外國(guó)的優(yōu)秀作家的作品也映入我的眼簾:東野圭吾的推理小說(shuō)扣人心弦、引人入勝;世界文豪泰戈?duì)柕脑?shī)集清新雋永,讓人深深體會(huì)愛(ài)與美。
我感謝我讀過(guò)的書,它未必會(huì)讓我能夠出口成章,但會(huì)改變?nèi)说臍赓|(zhì),讓我眼里盈滿詩(shī)情畫意、碧海藍(lán)天。讀書已經(jīng)深入心靈,成為精神上不可或缺的食糧,以愛(ài)之名伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
成長(zhǎng),人生的一部分,或曲曲折折,或平平淡淡,或轟轟烈烈……卻不知,成長(zhǎng)到底物?!
成長(zhǎng)是成熟。從無(wú)知到青澀,再到而立,老去,的明白了。當(dāng)計(jì)較小事,學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí),猛然,多了成熟,的朋友,人生的.路,人生的路又向前邁了一步。
成長(zhǎng)是責(zé)任。學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了,逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時(shí),的那一分憤慨,讓,學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)那每人都應(yīng)承擔(dān)的榮辱!
成長(zhǎng)是。冥頑不化,調(diào)皮任性,學(xué)會(huì)了聽(tīng)話,沉穩(wěn)。當(dāng)浮躁,自傲,學(xué)會(huì)了謙遜,可以聽(tīng)進(jìn)他人的良言忠告時(shí),猛然間,了,了優(yōu)雅可親。
成長(zhǎng)是懂事。父母的付出理所應(yīng)當(dāng),老師的是職業(yè)責(zé)任。懂道理,學(xué)會(huì)了,理解他人。當(dāng)父母生病時(shí),的那焦慮,讓了父母對(duì)的:當(dāng)被別人誤會(huì)時(shí),理解的話語(yǔ),讓又多了摯友。
成長(zhǎng)是失意。成長(zhǎng)的途中,有的意,的失落,但,在成長(zhǎng)的途中,又學(xué)會(huì)了挫折,學(xué)會(huì)了用笑顏挫折!
成長(zhǎng)是永遠(yuǎn)。人到年紀(jì),他都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的腳步,也停止,也停止在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)!
成長(zhǎng)到底是?其實(shí),只要人去體會(huì),明白,的成長(zhǎng)是!
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話很不錯(cuò),生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。 要把書讀好,就要讀許多有意義、有價(jià)值的好書,從古到今,從外國(guó)到中國(guó),有數(shù)不清的書。
有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我,在我眼前展示著姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界,使我感到世界也仿佛縮小了許多。
也有的書,像一位博古曉今的老人,將我?guī)нM(jìn)硝煙紛飛的.戰(zhàn)場(chǎng),帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的宮圍,帶進(jìn)“茅檐低小”的農(nóng)舍。我懂得了美和丑,懂得了好和壞,懂得了正義與邪惡,也懂得了這句話:忘記過(guò)去,就意味著背叛!
有的書,像甜甜的蜜桃,很好吃,一咬就愛(ài)吃。有的書卻像青青的橄欖,初嚼,并不好吃,還有些苦澀,但是多嚼幾下,便會(huì)感到一股清香,以后越嚼越有味,嚼到最后,竟會(huì)有一股甜味。
有人說(shuō):“打開(kāi)你喜愛(ài)讀的書,如同走進(jìn)作者的心靈,開(kāi)始了與它的對(duì)話與心靈的交流。我卻要說(shuō),交流如同喝一杯香茶,悠香而淡遠(yuǎn);對(duì)話如兩人對(duì)酌,那會(huì)心的微笑與飛動(dòng)的眼神。沖淡了一天的勞累與心緒。
讀書,就是讀生活,讀人生,讀生命,讀自然。讀書,是一種汲取,一種傾訴,一種愉悅,一種灑脫,一種情懷。
多讀讀書吧,好書將伴我們們成長(zhǎng)。
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