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小學(xué)生作文

時間:2023-09-04 09:51:33 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我愛新疆的哈密瓜,我愛海南的椰子,但我更愛家鄉(xiāng)的柿子。

  春天來了,細(xì)雨霏霏,柿子樹貪婪地吮吸著春天的甘露,那狀似干枯的樹枝開始露出黃嫩嫩的新芽,不幾天這些新芽便長成了尖尖的`、毛茸茸的葉子。

  俗語說:“四月八,大麥小麥穿柿花!闭(dāng)小麥即將成熟的時候,整棵樹開滿了黃橙橙的柿花,招來了成群的蜜蜂。這種花上圓下方,上面的四片花向外裂開,花朵里面都是赭色的花蕊,上面沾滿了晶瑩的蜜糖,放到嘴里一吸,清涼香甜,真爽!那柿花仿佛一盞盞發(fā)亮的小燈籠,以前那寬厚的墨綠色葉片,如今也被這通紅的果實染上了一層丹粉。

  到了盛夏,黃橙橙的柿子壓彎了枝頭,老遠(yuǎn)看樹上的柿子,真像滿樹的金珠,在陽光的照耀下還閃著光呢!那香甜味迎面撲來,使人陶醉。我站在樹下仰望,柿子一簇簇、一團(tuán)團(tuán)擠滿了枝頭,隨風(fēng)一擺一擺的好像在蕩秋千……,對半分開,便看見晶黃的果肉,吃一口,甜甜的、麻麻的,可好吃了,不妨你試試。

  我愛家鄉(xiāng),更愛她那鮮嫩爽口的柿子。

小學(xué)生作文 篇2

  我的數(shù)學(xué)老師,個子不高,身體很瘦,像猴子一樣,表面一點(diǎn)也不壞,像變色龍一樣,打人很厲害,我為什么這么說呢?

  有一次,數(shù)學(xué)老師對我們班同學(xué)說:“你們要寫的星期天作業(yè)非常少!边@時,我非常高興,因為前幾個星期的作業(yè),就像一座山那么高?墒,下午放學(xué)的時候,一看數(shù)學(xué)作業(yè),都有泰山那么高了, 心里想,數(shù)學(xué)老師真是像我說的變色龍。

  星期天過完了,另一個星期又開始了。數(shù)學(xué)老師來了,面對著同學(xué)們說:“今天還有誰沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè)?”只見一排排的突然站了起來,擋住了我的視線。忽然,我聽到了哭聲,就在這時,悲慘的事 發(fā)生了,我斜了一下身子,看到了老師正在打同學(xué)的手掌心。同學(xué)哇的.一聲哭了,老師就把他拉開,再處理另一個同學(xué)。終于下課了,老師走了,同學(xué)們下樓去玩了。我把那個被數(shù)學(xué)老師打的同學(xué)叫到 了身旁,問老師怎么打他的。他說:“老師先把我拉到數(shù)學(xué)老師身旁,然后把我可憐的小手拉出來,使勁打了一下,那一下太疼了,簡直無法形容。我心里想,老師真是一只變色龍,又是一只母老虎啊 !

小學(xué)生作文 篇3

  很長時間就想出去拍雪。但是,今年的雪一直很小。下面就發(fā)一組我今年拍的雪景。

  冬日里山上的風(fēng)很冷,因為沒有戴棉帽要不時的.用手曖曖耳朵。走在白皚皚的雪上,聽著腳下發(fā)出的嘎吱聲,那種久違的親切油然而生!

  下雪了,飄逸的雪花灑向大地。不能錯過這個機(jī)會哦!快用相機(jī)多拍點(diǎn) 這是家鄉(xiāng)的田野,孕育著無限的希望和生機(jī)。

小學(xué)生作文 篇4

  生活中處處有著平凡人,他們身上都有優(yōu)秀的高尚品質(zhì),這些品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的,這些人也都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),兩個炯炯有神的`大眼睛好似兩顆黑寶石,兩道濃眉駕在眼的上面,顯得格外有神。他就是我們四年級七班的數(shù)學(xué)課代表葉戈陽。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們像小鳥一樣“飛”進(jìn)了操場。“嗯?”是什么課讓同學(xué)們?nèi)绱说馗吲d呢?“哦!”原來是上體育課了!可這邊尹偉鑄的情況有 點(diǎn)不妙,他一直雙手捂著肚子說痛,同學(xué)們都關(guān)心地對他說:“我們下課送你去醫(yī)務(wù)室去!”老師也讓她坐在旁邊休息。上課時,我們玩得不亦樂乎,把坐在一旁的 尹韋鑄忘得一干二凈。下課之后,我們汗如雨下,我剛剛走到操場邊緣時突然想起我的衣服忘拿了。于是回頭一看,眼前的一幕令我驚呆了,葉戈陽一手拿著我的衣 服,一首扶著尹韋鑄,小心翼翼地在烈日炎炎下的大操場上走著,我的眼淚差一點(diǎn)涌出了眼眶,可我還是忍住了,于是就跑去接過衣服并真誠地說了一句:“謝 謝!”可他并沒有回復(fù)我,仍然是專心致志地扶著尹韋鑄。我感覺這一胖一瘦地走在空曠的操場上,是多么地和諧呀!這一件事就好像涂了膠水一樣,粘在了我的腦 海里,揮之不去,于是這一件事變成了我記憶中重要的一部分。

  這種助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)與欣賞,葉戈陽真是我們的好榜樣!