初一作文必備6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的初一作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
今天，我和妹妹去樓下小亭子里玩，亭子旁邊有一個(gè)小池塘，池塘里有許多小蝌蚪。我和妹妹找了一個(gè)大飲料瓶，在岸邊興致勃勃地捉起了蝌蚪�？墒切◎蝌绞謾C(jī)靈，不好捉，它一看到我們，就馬上游到池塘中間去了。我十分生氣，看了看水雖然不算太深，可我還是不敢跳，因?yàn)槊磕晗奶於加型嫠硗龅暮⒆�，媽媽一再告誡我，我不能讓媽媽生氣。
我和妹妹就在岸邊等啊等啊，好不容易來(lái)了一只大蝌蚪，我悄悄地來(lái)到它后面，把瓶口慢慢地往前挪，生怕驚動(dòng)了小蝌蚪，然后猛地往前一推瓶子，小蝌蚪就進(jìn)入了瓶子里，“我捉住了，我捉住了�！蔽液兔妹酶吲d地大喊。
過(guò)了一會(huì)兒，又有一只小青蛙慢慢地游到瓶子口邊，我拿一根小棍趕它走，它急忙一蹦，正好蹦到我的瓶子里，“太棒了”，我高興地大喊起來(lái)。就這樣我和妹妹捉了好多蝌蚪。
今天玩得真開心呀！我和妹妹說(shuō)好了，等到小蝌蚪長(zhǎng)大變成小青蛙時(shí)，再把它們放到地里去捉害蟲。
初一作文 篇2
抗議！抗議！
“抗議！抗議！抗議！”教室里又傳來(lái)了同學(xué)們的憤怒聲。這是怎么回事呢？原來(lái)是同學(xué)們抗議老師布置的作業(yè)太多了。
確實(shí)如此呀，我看了看作業(yè)記錄本：
3月12日
數(shù)學(xué)作業(yè)：課本X頁(yè)、XX頁(yè)，寫完。
英語(yǔ)作業(yè)：?jiǎn)卧~、句子寫一頁(yè)，寫一篇作文，《XX》練習(xí)冊(cè)，從X頁(yè)寫到XX頁(yè)。
歷史作業(yè)：《學(xué)案》1、2、3課寫完。
生物作業(yè)：《練習(xí)冊(cè)》X頁(yè)到XX頁(yè)。
政治作業(yè)：《基礎(chǔ)訓(xùn)練》X頁(yè)到XX頁(yè)。
天吶！五門作業(yè)！這都能把人累死了！
幸虧語(yǔ)文老師沒(méi)有布置作業(yè)，他要是再布置作業(yè)，那我們真的沒(méi)法活了！
“學(xué)生是最苦的了！哎——沒(méi)辦法呀！”同桌又在唉聲嘆氣了。
我無(wú)精打采地趴在課桌上，真不知道該怎么完成這些作業(yè)了。
老師呀老師！你到底想要怎么樣？
一看見(jiàn)這些作業(yè)我就頭痛。
我也站起來(lái)喊：“抗議！抗議！”
全班同學(xué)都喊：“抗議！抗議！”
這陣勢(shì)還真有點(diǎn)嚇人。
不過(guò)，喊也是白喊，老師又不在，我們純粹是在瞎喊。
喊一下心里也痛快！
如果老師聽見(jiàn)了我們?cè)谠旆矗覀兛隙](méi)有好果子吃。
教室外面站了不少其他班的同學(xué)，沒(méi)想到他們也和我們一塊喊！
真是好笑！我們真是一群“神經(jīng)病”！
喊完了，笑完了，也痛快了！
不過(guò)，作業(yè)還等著我們?nèi)ネ瓿伞?/p>
我們真可憐呀！
我也知道，老師布置這么多的作業(yè)也是為了同學(xué)們，老師的苦心我是理解的.。
但是，我還是不滿。
作業(yè)是必須布置的，但太多了也會(huì)成為同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。
那次的作業(yè)比這次還要多，我急得都要哭了。
其實(shí)，有好多同學(xué)都有我這樣的經(jīng)歷。
好好想一想，為什么總會(huì)有一些同學(xué)不寫作業(yè)呢？
是有個(gè)別同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是我覺(jué)得很多同學(xué)都是因?yàn)樽鳂I(yè)多才不寫的。
不是嗎？也許不是吧！
老師總是說(shuō)：“寫作業(yè)是為了讓你們復(fù)習(xí)一下當(dāng)天講的課！”
我承認(rèn)，這句話很對(duì)。
但我想對(duì)老師說(shuō)：“作業(yè)不能太多！”
抗議！抗議！
PS：也許我的理由不夠充分，但是我還是要抗議！
初一作文 篇3
爛漫煙花下，我開懷不笑。遠(yuǎn)方的你，是否也在笑？我記得你是我的煙花。
——題記
與你相遇是在煙花漫天飛舞的夜晚。你說(shuō)，你要陪伴我一起看煙花。我不語(yǔ)，只是靜靜地看著天空，而你卻在一旁囈語(yǔ)著，用你夜鶯般的聲音娓娓地向我訴說(shuō)《海的孩子》，言語(yǔ)里透著淡淡的憂傷。我抬頭，看著你明亮而閃爍不定的眼睛，心里便不舍讓你憂傷。我說(shuō)：“別傷心，海的孩子，她會(huì)很幸福的�！蹦慊仡^看著我說(shuō)：“那你呢？煙花那么漂亮，你也應(yīng)該是很高興的吧？！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，換上那久違的微笑和你一起看煙花。你說(shuō)，我笑起來(lái)真漂亮。此時(shí)，煙花爛漫，一個(gè)小女孩開懷大笑。
又是那個(gè)夜晚，你一直隨同我，領(lǐng)引我走進(jìn)學(xué)校，啟迪我生活的真諦，看著我一天天長(zhǎng)大。你總是樂(lè)此不疲地跟我講故事，然后再一起高歌。
我累了，你會(huì)給我唱“旋轉(zhuǎn)的木馬”。我哭了，你會(huì)道：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽倚α�，你會(huì)對(duì)我言：“但愿人持久，千里共嬋娟。”與我月下共舞。多少次，我都是在你的鼓勵(lì)中與你一起高歌，一起共舞。
是你，教會(huì)了我在失望中學(xué)會(huì)展望；是你，教會(huì)了我在勝利時(shí)追逐未來(lái)；是你，教會(huì)了我在沮喪時(shí)要放聲高歌；是你，教會(huì)了我在欣然中忘懷得失。是你，是你，一直都是你．．．．．．
當(dāng)我不理解母親的嘮叨時(shí)，你說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣。要珍惜眼前人。”
當(dāng)我害怕父親的緘默時(shí)，你說(shuō)：“不要害怕，冬日無(wú)言卻愛(ài)無(wú)盡，要感激愛(ài)你的人�！�
當(dāng)我與朋友爭(zhēng)吵時(shí)，你說(shuō)：“朋友便是財(cái)富，甚至比財(cái)富更可貴，要顧惜溫暖情。”
當(dāng)我盲目尚新時(shí)，你說(shuō)：“美不能只看外表，最重要的是心靈，那才是永不褪色的美。要注意內(nèi)涵。
當(dāng)我對(duì)理想無(wú)知時(shí)，你說(shuō)：“人的一生應(yīng)當(dāng)在回首往事時(shí)不為自身的忙碌無(wú)為而悔恨中度過(guò)，所以應(yīng)當(dāng)確立遠(yuǎn)大的理想，有理想才會(huì)有動(dòng)力。”
當(dāng)我。
不知不覺(jué)，你對(duì)我影響已經(jīng)如此之深．你就像我最固執(zhí)卻最忠實(shí)的朋友，可我卻不曾讀懂你。你有著千面萬(wàn)孔，且面面俱新，讓人應(yīng)接不暇。你說(shuō)，我不需要刻意讀懂你，在冥冥之中我已經(jīng)在慢慢滲透你，但時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，甚至是一輩子。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟闶箍鞓?lè)。你笑了，你說(shuō)你會(huì)一直陪我到老。假如你離開了，你也會(huì)往在我心里。
有一天，你走了，你說(shuō)要去陪伴另一個(gè)像我一樣的'小朋友。我笑著流淚，我相信你會(huì)給他帶來(lái)光明，就像你也給了我希望一樣。我長(zhǎng)大了，你留下的永恒的美好我會(huì)一直帶著。
又是一個(gè)煙花爛漫的夜晚，我開懷大笑，似遠(yuǎn)猶近的你是否也在陪我笑？是的，你在笑。我記得你是我的煙花，點(diǎn)燃了我的生命之光。
你——書，你不在遠(yuǎn)方啟迪又一代人嗎？我永遠(yuǎn)感激你，感激你陪伴我看流不逝的煙花。
初一作文 篇4
用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)句來(lái)形容我的語(yǔ)文老師真是太恰當(dāng)不過(guò)了，每天都辛苦的給我們傳授知識(shí)。老師您是辛勤的園丁，老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。
記得體育課上，當(dāng)我們開心的玩著，一個(gè)同學(xué)的上衣在嬉戲時(shí)弄壞了。您知道了這件事后，立刻二話沒(méi)說(shuō)把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的，您為一點(diǎn)小事愛(ài)護(hù)著我們，我們都記在心中的。
有一天天氣很寒冷，班級(jí)里跟地窖似的，有一個(gè)同學(xué)感冒發(fā)燒，同學(xué)告訴了您，你什么也沒(méi)說(shuō)，拿了一些藥給她吃上，不一會(huì)她就好多了。老師您在我心里是多么的無(wú)私，就連幾片藥都是無(wú)比的神通廣大。
老師您就像粉筆一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識(shí)。
在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們第一個(gè)背下來(lái)課文就去您那給你背，只要是第一個(gè)背下來(lái)，您就給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。尤其是考試取得好成績(jī)，您也會(huì)給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，我就是其中的一個(gè)，我是B層的第三名，我聽了這個(gè)消息這后，我一整天臉上都掛著笑容，因?yàn)檫@是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)，老師還發(fā)給我一個(gè)小本。只要老師點(diǎn)名夸我?guī)拙�，我就激�?dòng)的不知怎么高興了，這獎(jiǎng)品更是我出乎意料的。我激動(dòng)的打開本子，在本的第一頁(yè)上寫著，“只要認(rèn)真，知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，只要付出一定會(huì)有回報(bào)的.�！蔽铱粗蠋熜銡獾淖�，讀著老師給予我的希望。我感受到，只要有細(xì)心、有耐心、有恒心，勇敢的去面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切，我會(huì)有進(jìn)步的。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打，我的成績(jī)漸漸的有所提高。我不會(huì)讓老師的心白操的。
師愛(ài)就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈；師愛(ài)就像一雙溫柔的手，她不但能縫補(bǔ)衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花。語(yǔ)文老師您用無(wú)微不至的愛(ài)，給我的人生帶來(lái)了光彩。
初一作文 篇5
翻開人生回憶錄，在心中發(fā)現(xiàn)一朵小花。哦，媽媽，那是否是你用心栽下？——題記
20xx年X月X日天氣：霧模糊
花開在霧里，若隱若現(xiàn)，模糊不定。
那個(gè)霧天，我邁著沉重的步伐回到家，原因是我沒(méi)完成作業(yè)，被老師批評(píng)了一次。本以為媽媽會(huì)安慰我，但我想錯(cuò)了，媽媽一看見(jiàn)我就大聲地質(zhì)問(wèn)我：“為什么不完成作業(yè)？”我呆住了，不知去怎樣回答。他把握拽進(jìn)屋，狠狠地再一次批評(píng)了我一頓。我害怕極了，也羞愧極了，真想有個(gè)地縫去鉆進(jìn)去。但沒(méi)有辦法，在那樣一個(gè)霧天，模糊了一切，模糊了我對(duì)媽媽的友善。
20xx年X月X日天氣：雨迷茫
花開在雨中，迷迷茫茫，不知所蹤。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，疲憊的身體能放松了。但，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)與父母說(shuō)說(shuō)笑笑地消失在了雨幕中，而我的父母還遲遲沒(méi)有來(lái)到，心里有一種說(shuō)不出的滋味。雨從天上傾盆而下，沒(méi)有蓮葉庇護(hù)下的荷花都會(huì)感到害怕，那就更別提幼小的我了。
但呆在這里畢竟不是一個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。跑吧，學(xué)校離我家只有二三百米，但這么短暫的路程那一天卻突然變得漫長(zhǎng)了起來(lái)。一次一次，我滑倒在了雨中，雨中的花已被打濕在泥中，眼看著花慢慢逝去，我不禁落下了失望的眼淚。我努力地從摔倒的地方爬了起來(lái)。那一次，我對(duì)媽媽的`不理解更加的加深了。我終于回到了家，見(jiàn)父母正做好了飯等著我。我本來(lái)想質(zhì)問(wèn)他們：“為什么不去接我？”但我陷入了迷茫之中。
20xx年9月1日天氣：晴大白
花開在陽(yáng)光中，一覽無(wú)余。
上了初中，一天天地我長(zhǎng)大了，雖然與父母溝通少了，但也終于明白了父母的良苦用心。為什么要批評(píng)我？是愛(ài)，是因?yàn)槲覜](méi)有上進(jìn)心，不好好學(xué)習(xí)。為什么不去接我？是愛(ài)，是為了要磨練我。我的心情豁然開朗。推開了小窗，欣賞著初秋的秀美風(fēng)景。忽然，墻角邊的一朵小花引起了我的注意，它開在陽(yáng)光下，開得那么燦爛！
哦，媽媽，我輕輕蓋上了這本會(huì)議錄，花隨之消逝。我嗅到一絲花香，氤氳無(wú)所。這朵小花已開在心中！
初一作文 篇6
歲月匆匆，花開花落。漸漸地，無(wú)情的時(shí)光把我們行星與恒星，遠(yuǎn)的不可及。人永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)哪次不經(jīng)意的跟你說(shuō)了再見(jiàn)后就真的再也不見(jiàn)了。就像我們一樣，無(wú)論再怎么努力奔跑，還是斗不過(guò)時(shí)光的摧殘。就這樣，我們?cè)谀莻�(gè)下著暴雨的夏天，再也不見(jiàn)。
當(dāng)初沒(méi)珍惜，當(dāng)一切都來(lái)不及時(shí)，我們才明白，那段我們最不重視的時(shí)光，偏偏是最珍貴的.。一張課桌上，我們呆呆的趴著，耳機(jī)里傳來(lái)熟悉的旋律∶“那是候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各分東西，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你……”是啊，誰(shuí)來(lái)安慰愛(ài)哭的你呢？雖然，在你的人生旅途中，還會(huì)出現(xiàn)各種各樣的人，但你要記住，最后留下的的，一定還是我。你拼命制止住淚水看著我，你說(shuō)，在這個(gè)夏天里，所有眼淚都將干涸，所有悲傷都會(huì)過(guò)去，沒(méi)有什么是熬不過(guò)去的仰望天空的時(shí)候，看到那幾顆稀稀疏疏的星星，我的心里空蕩蕩的疼。我們就將要像那幾顆星星一樣，時(shí)光卷席，各自疏離。原來(lái)承諾不分離的我們還是散了。從此，天涯海角，各自分飛。暑假碰到你的時(shí)候，你向我跑來(lái)，沒(méi)有驚喜的笑，亦沒(méi)有喊我的名字。你向我靠近，我突然覺(jué)得心失落落地，原來(lái)那個(gè)你，就這樣輕易的陌生去了。那個(gè)每天聽著《同桌的你》的你；那個(gè)喊我名字喊得很好聽的你；那個(gè)抱著我說(shuō)不會(huì)忘記我的你；那個(gè)說(shuō)以后還要和我同桌的你；那個(gè)你，不見(jiàn)了，我要去哪找？你想過(guò)客一樣匆匆地走過(guò)我的生命，但我再也不會(huì)遇見(jiàn)第二個(gè)你了。
再見(jiàn)了，熟悉的你；再見(jiàn)了，最好的你；再見(jiàn)了，陌生的你……
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