描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇(推薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
今天,我校的魯中晨刊小記者去游覽了萊蕪美麗的西海公園,也就是萊蕪的母親河汶河。 一到達(dá)西海公園,急忙跑下車,首先映入映入眼簾的是一個(gè)帆船模樣的雕塑,它象征著一帆風(fēng)順鵬程萬(wàn)里。 聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),汶河原來(lái)不是這樣的。那是什么樣的呢?我心中充滿了疑問(wèn)。不要急聽(tīng)我慢慢講,原來(lái)汶河在很早以前人們亂向河里排水,亂挖沙,亂砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致汶河成了一條垃圾河。讓人總結(jié)了5個(gè)了。河水黑了;河沙走了;河岸禿了;母親河哭了;河沙讓挖沙的人挖走了。20xx年萊蕪打響了治理汶河的第一槍。投入了許多資金,用了許多辦法,本打算用三年時(shí)間治理好的'汶河,卻用了一年半的時(shí)間把汶河治理成了現(xiàn)在的樣子。如今汶河向一條珍珠項(xiàng)鏈緩緩西流。 真是泱泱汶河水,滾滾溪流去!它寄托著我們對(duì)萊蕪的美好祝愿。遼寧沈陽(yáng)鐵西區(qū)重工五校五年級(jí):咖啡沒(méi)有糖
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
今天的天氣真好,有著蔚藍(lán)的天空。藍(lán)天里有白云,白云在藍(lán)天的懷里,他們相互襯托;白云襯托了天的藍(lán),藍(lán)天襯托了云的潔白。打開(kāi)窗,看蔚藍(lán)色的天空,他為所有人綻放著純凈的笑臉,看著這樣的情形,心情也變成了水晶般透明而自在的純藍(lán)色!跑到外面去呼吸,讓心情變得更“藍(lán)”,更純凈一些……
舍友告訴我:“在陽(yáng)光明媚的時(shí)候,把心情也拿出來(lái),見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光,也許一切都會(huì)不一樣!彼f(shuō)她很喜歡晴天,所有的'壓抑在這時(shí)都會(huì)消失,所以我越來(lái)越相信這句話――藍(lán)天下陽(yáng)光的穿透力很強(qiáng),穿過(guò)了一直籠罩在我心頭的那層烏云,殺死了一種叫“苦悶”的霉菌,整顆心都充滿了快樂(lè)與活力!所以我越來(lái)越喜歡藍(lán)天,如此靜靜的美。
喜歡藍(lán)天:藍(lán)天下,我們一起奔跑,一起去尋找我們共同的夢(mèng)。藍(lán)天下,我們一起努力,攜手共創(chuàng)我們美好的未來(lái)。藍(lán)天下,我們放飛我們的風(fēng)箏,讓它無(wú)拘無(wú)束地飛翔,帶回我的夢(mèng)想。
藍(lán)天不是夢(mèng),是你我共同享有的美好。靜靜躺在草坪上,閉上眼睛,這是一種恬靜,這是一種愜意的美。身上被日光照的暖洋洋的,不是夏季那種酷熱,不是春季那種燥熱,也不是冬季那種溫?zé),這是一種讓人有幾分不舍,幾分倦怠對(duì)藍(lán)天的依戀。不想睜開(kāi)自己的眼睛,認(rèn)真體會(huì)一下恬靜的意境。
不得不回宿舍,走在熟悉的路上,看著來(lái)來(lái)往往陌生的人,心里也是異常的高興,也莫名的有幾分淡淡的喜悅,只是因?yàn)樗{(lán)天下的心情如此快樂(lè)。
這不是一個(gè)純藍(lán)色的夢(mèng)境,這里有純藍(lán)色的你、我,包括世界的一切,還有我純藍(lán)色的心情。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
媽媽剪著一個(gè)短短的沙渲頭,長(zhǎng)著一雙又大又美麗的眼睛,雙眼皮,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。媽媽平時(shí)的話雖不多,但我一看她的.眼睛,就知道應(yīng)該做什么了。
有一次,我放學(xué)回到家就打開(kāi)電視,津津有味的看著自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片。媽媽聽(tīng)到聲音從廚房出來(lái)用眼睛看著我,好像在說(shuō),作業(yè)認(rèn)真做完之后才能看電視。于是,我關(guān)了電視機(jī),認(rèn)真做完作業(yè)才看著自己喜歡的少兒節(jié)目。
還有一次,“六一”兒童節(jié)那天,媽媽帶我到商場(chǎng)買玩具。我看中了一架銀白色的搖控飛機(jī),這時(shí)來(lái)了一個(gè)小男孩,他看見(jiàn)我手中的那架搖控飛機(jī)就對(duì)他媽媽 說(shuō):“媽媽、媽媽我就要這樣的搖控飛機(jī)!彼麐寢屪屖圬泦T阿姨給她拿一架。售貨員阿姨說(shuō)這是最后一架了。小男孩一聽(tīng)就哇哇的大哭了起來(lái),嘴里還說(shuō):我就要 這個(gè)。媽媽看著這情行,就用微笑的眼神看著我,好像在說(shuō),你就讓給這個(gè)小弟弟吧,我們?cè)倏纯磩e的。雖然,心里十分的舍不得,但我還是把那架飛機(jī)讓給了小男 孩。
又有一次,我把瓜子不小心散了一地,但我,還是一動(dòng)不動(dòng)的看著電視。媽媽用手在茶幾上敲了兩下,用眼睛看著我,好像在說(shuō),自己弄臟的自己動(dòng)手處理一下,要從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立自理的行為。于是,我拿著掃把,把客廳打掃得干干凈凈。媽媽看著我高興的笑了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
我家養(yǎng)了一群小魚(yú),他們活潑又可愛(ài),聰明又伶俐。
這群小魚(yú)是去年我和爸爸在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買的。他們都是孔雀魚(yú),一共買了10條。一年以后,就已經(jīng)有100多條孔雀魚(yú)了。
我給這些孔雀魚(yú)喂食時(shí),它們一起游過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后地?fù)屩椅菇o它們的魚(yú)食,有時(shí)我沒(méi)給他們喂食,把手指放入水中,它們就一起來(lái)吻我的手指,感覺(jué)麻麻的。
我每次給魚(yú)缸換水時(shí),少數(shù)孔雀魚(yú)就想賴在里面不出來(lái),有些小魚(yú)躲藏在假山下面;有些小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)的.躲藏在浴缸邊,如果你不仔細(xì)看的話,那你就很難發(fā)現(xiàn)他,因?yàn)樗矶际腔疑倪@樣就給它帶來(lái)了保護(hù)自己的作用。
我沒(méi)事的時(shí)候,拿一根筷子,放入水中,輕輕地?cái)囍,周圍的小魚(yú)都敏捷游開(kāi)了,過(guò)了好一會(huì),它才游回到這里來(lái)。小魚(yú)在沒(méi)事的時(shí)候,它就會(huì)慢慢地游著,一點(diǎn)也不著急。
這些小魚(yú)可真是活潑又可愛(ài),聰明又伶俐!
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