小學(xué)童話作文通用[15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)童話作文1

　　因?yàn)樯弦淮锡斖觅惻芡米犹�驕傲了，睡在了大樹下。最后，讓烏龜�(shù)脛伲�讓兔子家族蒙了羞。兔子羞愧不己，以后隱居，不再露面�？墒菫觚敶蠹t大紫，各個(gè)媒體全來采訪，一出門就有他的粉絲來找他簽字。

　　不久，兔子又來和她比賽賽跑。這一次有轟動(dòng)了媒體界。烏龜知道兔子有備而來，但是在媒體的壓迫下，他不得不和兔子比賽了。

　　比賽開始了。沒想到兔子又睡到了大樹下，動(dòng)物們一片驚嘆。再看看烏龜，他又變成了這場比賽的'桂冠。比賽過后，兔子搖身一變，穿著高級(jí)西裝，住著高級(jí)公寓，坐著高級(jí)轎車。窮困的兔子什么時(shí)候變得這么有錢。天下沒有不透風(fēng)的墻，這個(gè)秘密終于被一家媒體知道了。原來比賽的前一天晚上烏龜找兔子商量，答應(yīng)給兔子一百萬元。

　　這消息一傳出，立刻遭到動(dòng)物們的怨罵。兔子自知理虧的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。烏龜也從“天堂”墜入“地獄”，所有的地位全部隨風(fēng)飄去。

小學(xué)童話作文2

　　小兔子挎著籃子來到山上采蘑菇。

　　可是走著走著，突然腳崴傷了，小兔子疼的站不起來。

　　它著急的想：“這可怎么辦呀？”

　　這時(shí)候一只小豬路過，看見了，說：“沒關(guān)系，小兔妹妹，我來幫你吧！”

　　于是小豬幫小兔子采起了蘑菇。

　　小兔子感激地說：“小豬哥哥，謝謝你！”

　　很快，太陽下山了，小豬拎著滿滿一籃子蘑菇，送給了小兔子，對(duì)它說：“小兔妹妹，我?guī)湍悴珊昧�，你趕快回家吧！”

　　休息了一天，小兔子的腿也不疼了，它拎著籃子正要走，發(fā)現(xiàn)小豬要往森林深處走去，忙問它：“小豬哥哥，你怎么不回家呀？”

　　小豬說：“我自己的'食物還沒找呢，我得去找食物了�！�

　　小兔說：“不要去了，天黑了很危險(xiǎn)的，今天去我家吃飯吧！我做的香煎蘑菇和蘑菇鮮湯可好吃啦！”

　　小豬點(diǎn)點(diǎn)頭，和小兔子一起手拉著手，高高興興的下山去了。

小學(xué)童話作文3

　　又到了學(xué)習(xí)的日子星期一了，這天，陽光明媚，萬里無云，小狗皮皮背著沉重的書包，蹦蹦跳跳地向森林里的天寧小學(xué)走去。一路上，樹上的`小鳥為皮皮歌唱，路邊的花兒朝它微笑。

　　皮皮到校時(shí)，叮鈴鈴，恰好鈴聲響了，它趕緊跑進(jìn)二(9)班的教室，不然就要遲到了。第一節(jié)是語文課，老師抽出一小段時(shí)間給同學(xué)們背書，皮皮背得很認(rèn)真，所以它三下五除二就把一個(gè)單元給背完了。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，這可是皮皮最喜歡的課了。瞧，同學(xué)們正在做口算呢！皮皮可是口算高手，所以它做得又快又對(duì)。第三節(jié)是體育課，呀，操場上可真熱鬧��！同學(xué)們有的在跑步，有的在拍球，還有的在跳繩。皮皮一分鐘能跳200多個(gè)呢。校園的生活如此豐富多彩，難怪它那么喜歡上學(xué)！

　　放學(xué)了，皮皮和小貓花花一起走出學(xué)校，不料，這時(shí)下起了大雨，可是花花沒帶雨傘，善良的皮皮趕緊把傘借給了花花，自己飛快地往家跑。不過，當(dāng)它到家時(shí)，已經(jīng)變成落湯雞了。

小學(xué)童話作文4

　　一個(gè)艷陽高照的夏日，小兔蹦蹦跳跳在森林里走著，路旁的鮮花隨風(fēng)展示著美麗的笑容，小鳥吱吱喳喳地向小兔問好。

　　夏弟弟的脾氣一點(diǎn)也不好，特別是夏天。夏弟弟看著開心的.小兔，就想：小兔都玩得這么開心，卻沒有人陪我玩。想著夏弟弟就哭了起來。剛剛白云還穿著美麗的白紗裙，一下子就換成了黑色的大外袍，雨就像散了線的珍珠灑落下來。小兔被突如其來的雨澆得莫名其妙，“今天我還給爸爸媽媽采蘑菇呢！這下可完了。怎么辦呢？”兔子就拼命地往前面跑，想找個(gè)地方躲躲雨。

　　忽然，小兔看見了一片蘑菇，又大又好�！鞍�，這蘑菇不是可以給我當(dāng)傘嗎？”小兔就摘了一個(gè)大蘑菇，打著“蘑菇傘”往家里跑。

　　奶奶看見小兔，就說：“寶貝，你怎么沒被淋濕，我正準(zhǔn)備給你送傘呢？”小兔說：“奶奶，你看我手上的大蘑菇，可以當(dāng)傘，又可以給爸爸媽媽作鮮美的蘑菇湯喝，是不是一舉兩得呀。”

　　奶奶聽了，直夸小兔聰明又孝順。

小學(xué)童話作文5

　　春天到了，小紅到野外去放風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏一飛起來，就有好多的.小鳥飛過來，“哎，你看那風(fēng)箏飛得多高啊！”“可不是嗎，如果能和它一樣飛得那么高就好了。”風(fēng)箏聽了這些話，驕傲起來。它得意地對(duì)小鳥說：“我們來比比，看誰飛得更高！”小鳥高興地說：“好呀！“話剛說完，一只小鳥已經(jīng)比風(fēng)箏飛得更高了。風(fēng)箏顯得有些不高興了，心想：要不是我有線牽著，我一定比它們飛得更高。

　　想到這里，風(fēng)箏用力一掙，“叭”的一聲線就被掙斷了。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹過，風(fēng)箏飛得更高了。它得意地朝下望著那幾只小鳥，心里有說不出的高興。

　　但是好景不長，大風(fēng)停了下來。風(fēng)箏慢慢地往下落，它急得大叫：“小鳥，快來救救我！”等小鳥飛到時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)掛在樹枝上了，悲傷的眼淚從眼睛里流出來。

　　這怪誰呢……

小學(xué)童話作文6

　　有一天，森林國王說：“我們要舉行演唱會(huì)，要報(bào)名的.請去森林超市�！苯又�，啄木鳥也去報(bào)名了，后來，啄木鳥就向百靈鳥請教：“百靈鳥，求求你教我唄！”

　　“好啊，但是你要認(rèn)真學(xué)哦！”

　　“沒問題。”

　　這時(shí)，蜜蜂飛了過來，說：“啄木鳥，大樹生病了，你得給大樹去看病。”“知道了，知道了，過幾天再說�！弊哪绝B不耐煩地說。

　　比賽開始了，百靈鳥和啄木鳥一起唱歌，最后百靈鳥取得了冠軍。

　　比賽結(jié)束了，啄木鳥去看那顆大樹，那棵大樹快要哭死了，啄木鳥想：如果我不救大樹，那大樹就沒生命了。于是，啄木鳥把里面的蟲子都消除掉。大樹感激地說：”謝謝你，啄木鳥醫(yī)生�！�

　　從此以后，啄木鳥就一心一意地當(dāng)醫(yī)生，再也不去想唱歌的事情了。

小學(xué)童話作文7

　　童話我是一個(gè)，相信童話的人可人們總是說，童話不真實(shí)。是的，童話里都是騙人的�？晌疫�是相信，童話的美好。小時(shí)候，童話是我生命里，唯一的亮點(diǎn)。是唯一的一個(gè)亮點(diǎn)，卻是任何人，都不會(huì)在乎的亮點(diǎn)。童話，在我心里，已經(jīng)有了花朵。總有一天，它會(huì)結(jié)下快樂的果。聽說，在另一個(gè)人的肩頭，看見星光。那你便是另一個(gè)，相信童話的人。童話，雖然不真實(shí)，但它，也并不虛偽，它，純潔的.可愛！童話，每個(gè)人的生命里，都有一段童話。茫茫人海中，總會(huì)有兩個(gè)人的，童話是一樣的，那就是，你與我的童話······

小學(xué)童話作文8

　　有一只可愛的小豬，它非常不講衛(wèi)生。

　　有一天，小豬一邊吃香蕉一邊扔果皮，正巧，大象伯伯看見小豬一邊吃、一邊亂扔果皮，連忙走過去用長長的鼻子把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。它語重心長地對(duì)小豬說：“小豬，亂扔果皮會(huì)破壞環(huán)境衛(wèi)生，而且，踩到的'人都會(huì)摔倒的�！�

　　小豬聽了，滿不在乎的說：“誰會(huì)這么不長眼睛，還會(huì)踩到果皮？再說，還會(huì)有人來打掃呢！”說完，小豬繼續(xù)邊吃、邊走、邊扔果皮。

　　忽然，后面?zhèn)鱽硪魂囷w快的腳步聲，原來是小熊貓，它正朝著小豬的香蕉皮跑來，只聽“哎唷唷”一聲，小熊貓滑倒了，小豬趕緊走過去，扶起了小熊貓。心想：都怪我剛才沒有聽大象伯伯的話。想完，小豬紅著臉把所有的果皮都扔進(jìn)了垃圾箱。

　　現(xiàn)在，那只小豬變成了一只講衛(wèi)生的小豬啦。

小學(xué)童話作文9

　　雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的`手里。凝視窗外，無數(shù)的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時(shí)掉落下來的羽毛？是誰？是誰在著裝時(shí)掉落下來的絨毛？我認(rèn)出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結(jié)的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪。沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí)，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。

小學(xué)童話作文10

　　在一個(gè)寒冷的冬天，小貓咪咪在河邊釣了好幾條魚。

　　咪咪興高采烈地走在回家的路上。忽然，一只狡猾的'狐貍從樹林里竄了出來，它想騙走咪咪的魚。于是，它說：“咪咪，兔子生病了，你能把魚給它嗎？”咪咪想：兔子有一天生病，我把魚給它，它不要，狐貍一定是在騙我的，我要教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)騙人的家伙！于是，它就說：“我的魚是從一個(gè)冰洞里用尾巴釣上來的。我的尾巴又細(xì)又短，釣的魚太小了，您的尾巴又粗又長，釣的魚一定又大又肥。”狐貍聽了咪咪的話，趕緊跑到冰洞里去釣魚，結(jié)果半天也沒釣到一條魚。它正要走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了。這時(shí)，風(fēng)雪交加，狐貍被活活地凍死在冰洞邊。

　　如果你看見一個(gè)冰洞邊有一只被凍住的狐貍，那一定就是那只被咪咪捉弄的狐貍。

小學(xué)童話作文11

　　變色龍住在樹樁下，長著小腦袋、細(xì)胳膊，看起來像一塊裂開的樹皮。他覺得自己好難看呀！

　　河邊住著一群小鴨子，每天“嘎嘎嘎”地唱著歌。變色龍很想去和他們一起玩，可是，他擔(dān)心朋友們不喜歡他，不敢上去打招呼。

　　草叢里的青蛙“呱呱”叫，他們都是捉蟲能手，變色龍很想去打個(gè)招呼，可他一直沒敢走上前。

　　變色龍還喜歡樹林里的.兔子，兔子的毛真白，像天上的云一樣�？墒�，他只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著兔子。

　　朋友們跳起舞來，一直跳到了變色龍身邊，變色龍一動(dòng)不動(dòng)地趴著，因?yàn)樗�害怕自己�?huì)嚇著大家。

　　兔子不小心把像老樹皮一樣的變色龍?zhí)叩搅寺愤叺幕▍仓校�那里開滿了紫色的花，變色龍突然變成了紫色的。大家發(fā)現(xiàn)了變色龍。

　　“來吧，變色龍，和我們一起玩！”大伙兒拉著變色龍?zhí)�舞。變色龍高興極了。

小學(xué)童話作文12

　　秋季到了，花兒們紛紛揚(yáng)起笑臉。你看，小河邊的花兒們在比哪個(gè)最好看的呢！它們在那里穿著五顏六色的裙子，排著隊(duì)抽紙條呢！看看哪個(gè)抽著一號(hào)，哪個(gè)就先演講。

　　玫瑰花搖擺失火紅火紅的裙子說：“我是花蜜的原材料，玫瑰。我的蜜特別好，還要了蜜蜂弟弟送的玫瑰公主的名字，我一定是第一！”

　　勿忘我用溫順的語言說：“我的顏色多，有紅、白、紫等，美不勝收。我的含意好，一定是第一！”

　　山楂花邊喝著自己做的茶邊說：“我是多么的`嬌小，多么的討人喜歡。我還能為大家結(jié)果子，只須我一開花，小孩們就大喊起來，我才是第一名！”

　　寒梅說：“雖然我沒開花，但我是清香的代表，冬天開花王國的公主！”

　　“你不可能是第一名，我才是！”玫瑰、勿忘我和山楂花一塊嚷道。

　　冬季來了，寒梅開出的花朵被很多詩人寫進(jìn)了詩句，而玫瑰、勿忘我和山楂花只有光光的枝干，它們害臊的低下了頭。

小學(xué)童話作文13

　　星期日的早上，小豬去公園里散步。走著走著，忽然它看見大象用長長的鼻子去摘樹上紅撲撲的蘋果。小豬心想：要是我有那長長的'鼻子，以后摘果子就不用爬到樹上去摘，那該有多好呀! 小豬靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。于是它連忙跑回家，拿出了一個(gè)管子，一把剪刀，還有一個(gè)毛線球。又急急忙忙地跑回公園。它用剪刀在管子兩邊戳了兩個(gè)洞，然后又用剪刀把毛線團(tuán)剪了一半，后來綁在鼻子上，在撿了兩片大大的樹葉，把它貼在耳朵兩邊。它心想：這回我可變成了一只神氣十足的大象了。小豬正開心著。這時(shí)來了兩只小白兔，它們看見小豬這幅模樣，都哈哈大笑起來。它們說：“這哪是一只大象呀，連兩只尖牙都沒有。”小豬聽了，紅著臉，低著頭，心里想：我還是當(dāng)自己比較好。

小學(xué)童話作文14

　　從前，在一片樹林里，住著一只小螞蟻，它聰明靈巧又活潑。

　　一天，小螞蟻覺得老在樹林里呆著很沒意思。于是，它準(zhǔn)備去旅游，看看外面的大世界。

　　小螞蟻要出發(fā)了，媽媽送給它一片樹葉，小螞蟻高興地走了。

　　它走到半路，前面出現(xiàn)了一片湖，小螞蟻犯愁了。突然，它想起了那片樹葉。于是，它把樹葉放在湖面上，它踩在樹葉上，樹葉就成了一艘“樹葉船”，小螞蟻特別高興，因?yàn)樗�解決了過湖的難題。

　　第二天，小螞蟻?zhàn)咴诖舐飞�，遇到了食蟻獸。小螞蟻想：這片樹葉說不定會(huì)派上用場。于是，小螞蟻把樹葉頂在頭上。食蟻獸過來了，根本沒有看見樹葉下的螞蟻，小螞蟻脫險(xiǎn)了。它真是又害怕又高興，害怕的是遇見食蟻獸;高興的'是自己又克服了一個(gè)困難。

　　勇敢的小螞蟻，又繼續(xù)它的爬行。

小學(xué)童話作文15

　　小猴和小兔在森林里玩游戲。只見一只小松鼠急急忙忙地跑來，氣喘吁吁地說：“不.....不好了，森林那邊著火了！”小松鼠邊說，邊指著著火的地方。

　　小兔和小猴向小松鼠手指的地方望去，只見那里火光沖天。小兔見狀，連忙去找其它的小動(dòng)物們來滅火。這時(shí)，小猴隱隱約約地聽見：“救命��！救命啊！”的聲音。原來小貓被大火困在了樹上，下不來了。

　　小猴子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不知怎么才能救下小貓。忽然，小猴子看到樹上掛著很多藤條。于是，小猴子有了主意，它靈巧的爬到樹上，把一根又軟又長的藤條一端緊緊地拴在樹枝上，另一端綁在自己的身上，“颼颼”的'蕩了過去，把小貓背起來又蕩了回去。小貓因?yàn)楹ε聲灹诉^去。

　　小貓醒來時(shí)，大家已經(jīng)撲滅了大火。小貓連聲說道：“謝謝！謝謝！”大家說：“這次是小猴救了你，我們都要向它學(xué)習(xí)。”

　　從此，大家有什么事情或困難都互相幫助。森林里處處充滿了愛的氣息。

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