【精選】小學(xué)童話作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)童話作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)童話作文 篇1
這幾天，鳥(niǎo)兒們天天圍在電視機(jī)前，眼睛一眨也不眨地看“超級(jí)女聲”。
不知誰(shuí)突然說(shuō)了一句：“我們也來(lái)一次‘超級(jí)鳥(niǎo)聲pk賽吧!”鳥(niǎo)兒們樂(lè)壞了，好幾個(gè)積極分子帶頭報(bào)了名：畢業(yè)于音樂(lè)學(xué)院的百靈、小歌唱家黃鶯、網(wǎng)絡(luò)歌手夜鶯、長(zhǎng)著三寸不爛之舌的小麻雀、愛(ài)學(xué)舌的鸚鵡和“哇哇”叫的烏鴉……這可急壞了孔雀。他瀟灑帥氣，但歌聲實(shí)在不敢恭維，不過(guò)他抱著僥幸心理：或許看在我美貌的份上，評(píng)委會(huì)給我高分呢。于是，他狠了狠心，報(bào)了名。
鳥(niǎo)兒們積極準(zhǔn)備了起來(lái)。有的忙著美容，有的急著找服裝設(shè)計(jì)師，有的臨時(shí)抱佛腳——拜師學(xué)藝，有的天天窩在家里吊嗓子。鸚鵡唱得夠難聽(tīng)了，可她充滿激情，天天練唱歌，還去小河邊聽(tīng)潺潺的流水聲，找尋音樂(lè)的奧秘。
一個(gè)月后，“鳥(niǎo)聲pk聲”開(kāi)場(chǎng)了。一塊空地上搭了一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)周圍都是鮮艷的花朵。一號(hào)選手是誰(shuí)呢?烏鴉也。烏鴉不知從哪兒要了一桶染料，涂在身上有點(diǎn)“四不像”。她張大嘴巴，“哇哇”地大叫一通。不過(guò)，大家礙于面子，只好鼓了掌，評(píng)委暗地里給她打了3個(gè)7.7分,算是便宜她了.
再說(shuō)那百靈吧,自以為是的`她以為自己唱歌好得不得了,肯定穩(wěn)得第一,天天在金馬飯店吃喝玩樂(lè),人長(zhǎng)胖了,嗓子也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不練而不再甜美。一曲下來(lái)，讓評(píng)委大跌眼鏡，百靈只得了9.5分。
孔雀精心打扮后走上舞臺(tái)，隨著音樂(lè)踏著舞步。舞姿倒是十分優(yōu)雅，可就聽(tīng)不到他的歌聲。臺(tái)下觀眾齊聲喊：“唱啊!唱啊!”孔雀無(wú)可奈何，扯著嗓子唱“哇----”，那歌喉把觀眾嚇了一跳。
該鸚鵡表演了。她一上場(chǎng)，鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“大家好!”大家立刻熱烈地鼓起了掌。鸚鵡唱了一會(huì)兒，覺(jué)得有句歌詞挺難唱，她在練習(xí)時(shí)就老變調(diào)，連忙說(shuō)：“請(qǐng)大家和我一起唱吧!”說(shuō)著，把話筒對(duì)著觀眾，自己跟著音樂(lè)扭動(dòng)著身體。臺(tái)下的鳥(niǎo)兒們可來(lái)勁了，大聲唱了起來(lái)。評(píng)委對(duì)她的表演非常滿意，再看看鸚鵡頭上有一撮小小的羽毛，身著紅、綠、黃三色衣裙，打扮時(shí)尚而又得體。于是，一個(gè)令人難以置信的數(shù)字出現(xiàn)在屏幕上：10分!鸚鵡喜極而泣，連連鞠躬，不停地說(shuō)：“謝謝!謝謝!”
一場(chǎng)牽動(dòng)鳥(niǎo)兒的pk賽轟轟烈烈地落幕了，最大的贏家就是鸚鵡。賽后，廣告、片約、演出源源不斷，她成了林中最忙碌的鳥(niǎo)。
小學(xué)童話作文 篇2
轟��！一場(chǎng)傾盆大雨就這樣嘩啦嘩啦的下來(lái)了，青蛙們成群結(jié)隊(duì)，欣喜若狂的跳了下去玩水，在這個(gè)同時(shí)，我也破卵而出，探頭探腦的來(lái)迎接這個(gè)新奇的新世界。
大家好！我是一只小蝌蚪，我叫“豆豆”，可不是電視上那個(gè)動(dòng)作滑稽，愛(ài)搞笑出糗的“豆豆先生”喔！我住在田野旁邊的一個(gè)小水池里，這里還有七手八腳的小蝦子，全身滑溜溜的.泥鰍，它們都是我的好朋友。
有一天，忽然來(lái)了一群小朋一直瞪大眼睛圍著我看，叫我好害羞。突然有小朋友拿石頭丟我，讓我們好害怕！“噗！噗！噗！”幾雙大手撲了過(guò)來(lái)，水花四濺，大家拼命的東奔西逃，一陣慌亂，天旋地轉(zhuǎn)后，我們被沖到大池塘。漸漸的，浪越來(lái)越大，大伙兒門也沖散了。小蝌蚪我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)家，沒(méi)有來(lái)過(guò)這兒，對(duì)這個(gè)地方既陌生、害怕又好奇。我遇到一只小烏龜，小烏龜對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該是新來(lái)的吧？我跟你說(shuō)，這里有很多壞壞的小朋友會(huì)來(lái)抓小動(dòng)物和昆蟲(chóng)玩，所以你還是趕緊躲起來(lái)吧！”我聽(tīng)了小烏龜?shù)脑�，更加的緊張害怕，害怕被抓，于是我找了好多地方東躲西藏，可是我總覺(jué)得還是不安全。
后來(lái)真的有一群小朋友來(lái)池塘邊玩耍，我的心里害怕極了，怕被那些小朋友抓去玩。于是我躲在一個(gè)大石頭后面，結(jié)果有一個(gè)眼尖的小朋友發(fā)現(xiàn)我了，準(zhǔn)備要抓我的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳的速度快速逃開(kāi)，才躲過(guò)被抓的命運(yùn)。突然有一個(gè)小朋友溫柔的把我抱起來(lái)，“好可愛(ài)喔！你們看！你們看！小蝌蚪耶！”她笑嘻嘻的說(shuō)著�！敖o我！給我！”“不行！我要放回去！”就在這一刻，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我被放回了小水池里，我立刻飛奔似的游啊游！
我終于回到家和家人、同伴們相聚了，大家七嘴八舌，也都說(shuō)自己被一個(gè)可愛(ài)的小女孩放回來(lái)的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，人類其實(shí)沒(méi)有小烏龜說(shuō)的那么壞，也有好心腸的；這次的歷險(xiǎn)也讓我知道，外面的世界也是很美麗的。
小學(xué)童話作文 篇3
從前有三個(gè)裁縫，他們各得到了一匹布，藍(lán)色和粉色與紫色。可是不久布就快用完了，光剩下三塊小布頭。三塊小布頭覺(jué)得被人管著太不自由了，決定去找傳說(shuō)中的布頭王國(guó)。
它們走到一片森林，一只小鳥(niǎo)對(duì)它們說(shuō)：“早上好啊，小不點(diǎn)們！你們要去哪兒呢？”粉布頭生氣地說(shuō)：“我們不是小不點(diǎn)，我們可是很了不起的！“藍(lán)布頭謙虛的說(shuō)：小鳥(niǎo)，我們想尋找自由�！痹掃�未說(shuō)完，三位裁縫追來(lái)了，他們喊著：“布頭!布頭！別想跑！快點(diǎn)回去給我們做補(bǔ)丁吧！“三個(gè)布頭聽(tīng)了嚇出了一身冷汗，急忙向森林深處跑去。有兩位裁縫放棄了，只有紫布頭的主人沒(méi)有放棄，向它們追去。主人想到我家的.紫布頭愛(ài)貪小便宜，于是大喊：“紫布頭你要是回來(lái)的話我會(huì)給你住最豪華的宮殿；而且你會(huì)自由自在，沒(méi)有人管；我還會(huì)叫許多朋友來(lái)拜訪你！“紫布頭一聽(tīng)不禁心動(dòng)了，急忙跑回主人身邊，主人不費(fèi)吹灰之力就把紫布頭抓了起來(lái)，回去后把紫布頭釘破爛的衣服上。紫布頭后悔地說(shuō)：“真不應(yīng)該貪心��！”藍(lán)布頭和粉布頭再也不像紫布頭那么貪心，自以為是了。跑著跑著它們看到了一個(gè)五顏六色的城堡，不禁高興地跳起來(lái)！
從此藍(lán)布頭和粉布頭在布頭王國(guó)過(guò)上了自由自在的日子。
【小學(xué)童話作文】相關(guān)文章：
童話小學(xué)作文11-23
小學(xué)童話作文02-03
我的童話小學(xué)作文01-02
小學(xué)童話作文07-19
小學(xué)生童話作文06-26
小學(xué)生童話作文（精選）02-16
小學(xué)生童話作文07-23
小學(xué)生童話作文：飛吧，小鳥(niǎo)！作文_童話作文04-08
(精)小學(xué)生童話作文12-31