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小學(xué)生的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，大家知道這是哪里么？大家來過這里嗎？這是美麗而歷史悠久的廬山。今年夏天我去看了那壯觀的廬山瀑布。
瀑布位于三疊泉，這里海拔八百多米，有一千多級(jí)筆陡的石階，要從山上往下走去看瀑布。四周景色十分優(yōu)美，爬臺(tái)階的人很多，但是有許多人都堅(jiān)持不下來。一開始我還不覺得怎么累，一鼓作氣的往下走；走著走著感覺步伐越來越沉重，腳腕有些酸；又走了幾百米，我的'小腿肚子開始疼，越爬越累，都快走不動(dòng)了。我咬著牙堅(jiān)持著又爬了一段路，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，真想一屁股坐下來！這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說：“加油！做事要堅(jiān)持不懈！你聽，那水聲越來越近啦，瀑布就在前邊！”爸爸的話給了我力量，我鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn)，汗水濕透了我的衣服，費(fèi)了九牛二虎之力終于到了瀑布！
瀑布分三疊從高聳入云的山峰上飛流而下，好像灑珠噴雪，又似仙女飄帶，在層巒疊翠的山谷中令人心曠神怡。當(dāng)我觸到那冰涼的泉水時(shí)，心中充滿說不出的喜悅……
我戀戀不舍的離開了瀑布，但心還在那奔騰的瀑布中翱翔。這次廬山行使我懂得了做任何事都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇往直前的精神。
小學(xué)生的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡的東西，而我最喜歡的東西就是我床頭的那個(gè)布娃娃。
那是一個(gè)特別漂亮的布娃娃，是去年舅舅送給我的生日禮物。因?yàn)樗L(zhǎng)得十分美麗，所以我給她起了一個(gè)名字，叫美麗。也許每個(gè)布娃娃都大同小異，而我卻對(duì)她情有獨(dú)鐘。她卻實(shí)很美，彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的大眼睛，濃密的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，一眨一眨的.，好想要說話似的；她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，戴著一頂漂亮的小紅帽，穿著一身潔白的禮服，看起來真像一個(gè)美麗的公主。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)侯，她就靜靜的陪著我，就像我最親密的小伙伴；每當(dāng)我生氣的時(shí)候，她就會(huì)在一旁默默的看著我，好像在跟我說：“朋友，別生氣了�！泵慨�(dāng)我高興時(shí)，我就會(huì)把她抱在懷里，親了又親。
自從有了她以后，我就感覺生活有了許多的變化，不在像以前那么孤單，那么無聊了。她給我?guī)砹丝鞓�，也帶來了希望�?/p>
有這樣一個(gè)能善解人意的布娃娃，沒理由不叫人喜歡呀！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫王柳，今年的他已經(jīng)12歲了。他長(zhǎng)著一個(gè)大個(gè)子，是我們班里個(gè)子最高的，可是身子卻很瘦，我們都希望他長(zhǎng)壯些。他有著一雙明亮的眼睛，中等的鼻子下面有一張大嘴巴，笑起來特別可愛。
我的同學(xué)王柳還是我們班的班長(zhǎng)，他平時(shí)的時(shí)候雖然脾氣很溫和，但也有很嚴(yán)厲的時(shí)候。記得有一次，老師讓他管理班級(jí)，班級(jí)開始亂成一鍋粥，他突然大聲說：“都別講話了！”班里立即就鴉雀無聲了。
他還很愛學(xué)習(xí)，他不僅能按時(shí)完成老師布置的.作業(yè)，而且自己還買了許多輔導(dǎo)資料在家里做。下課了，我們都出去玩了，他卻還在班里拼命看書、寫字。我真應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。
王柳還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是他的字寫得很丑，他的字和我寫得差不多，老師幽默地說我倆是難兄難弟。我真希望我倆的字都能寫得好看一些呀。
他和我有許多共同愛好，他喜歡看動(dòng)畫片，比如《彈珠傳說》《馴龍高手》《金甲戰(zhàn)士》等等，他也喜歡看一些恐怖電影，比如《生化危機(jī)》《僵尸來了》《精靈出沒》等等。
我和王柳不僅是同學(xué)，還是形影不離的好朋友，我特別喜歡他，我想你們一定也很喜歡他吧。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我和我的小伙伴關(guān)系很好，感情也不錯(cuò)。我們從彼此不認(rèn)識(shí)到形影不離的好朋友，經(jīng)歷了許許多多的事情，友誼也不斷加深。她——曹纖纖。
就算是再好的朋友之間，也避免不了爭(zhēng)吵。相同，我們也一樣。
記得那一次，我們兩個(gè)因?yàn)橐恍┬∈虑闋?zhēng)吵起來，然后各自發(fā)出一聲“哼”就各自離去。后來我回到家里想想后悔極了，為什么不讓讓她？為什么我那么固執(zhí)呢？如果有后悔藥的話，我愿用任何東西來交換，來挽回我們這份感情，這份友誼。因?yàn)槲也幌胧ミ@份友誼和這個(gè)朋友。因?yàn)橛颜x是很難建立的，知心朋友也很難找的.，再茫茫的世界里，知心朋友以何謂啊！但我卻沒有這份勇氣去請(qǐng)求她的原諒，我原以為友誼將就要這樣破碎時(shí)，我沒想到的使伙伴的心胸那么寬闊，有那么大的勇氣，居然來向我道歉：“對(duì)不起，是我不好，我不應(yīng)該那樣說你，我請(qǐng)求你原諒我們還能向以前那樣形影不離嗎？”我當(dāng)時(shí)呆住了，說：“好�！蔽翌D時(shí)哭了，過了好一會(huì)兒0，我對(duì)她說：“我們出去玩吧�！彼f：“好�！比缓笪覀儬恐覀儍傻男∈�，一蹦一跳地，興高采烈地跑出去玩了。
自從那以后，我們的感情越來越好，友誼也更深了。是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能件彩虹�。∵@回真是因禍得福��！
小學(xué)生的作文300字 篇5
4月11日，五愛小學(xué)開展了義工家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)堂活動(dòng)，我們班由陸星宇媽媽來教我們?nèi)绾畏N植“多肉”。
活動(dòng)開始了。陸星宇媽媽微笑著走進(jìn)教室，她先自我介紹了一下，然后就講了幾條關(guān)于種植“多肉”的方法，注意事項(xiàng)，還給我們示范了一遍，接著就是我們親自動(dòng)手的時(shí)間了。
我拿到的“多肉”苗有一個(gè)好聽的名字——“雪域”，它的葉子尖尖的'，摸上去鼓鼓的，藍(lán)綠色的葉片，葉尖描了點(diǎn)紫色，看上去格外素雅。我拿起了鏟子先在花盆里放上一半的陶粒，它不僅能堵住花盆的孔，還能幫助我的“小肉肉”透氣，接著我又用鏟子在花盆里放入一半的土，土是專門用來種“多肉”的，摸上去細(xì)細(xì)碎碎的，像沙子似的，然后在花盆中間戳一個(gè)孔，我還特地用手指伸進(jìn)去量了量深度，感覺可以了，才把“多肉”苗的根小心翼翼地放進(jìn)去，還在“雪域”根部周圍撒了一層土，并用手按了按。隨后在旁邊做了些裝飾，使它看上去更漂亮。完成！看著自己親手種的“小肉肉”，心里還挺有成就感哩。
通過這次活動(dòng)，不僅僅讓我體驗(yàn)到了種植“多肉”的樂趣，更讓我了解到:“多肉”吸引我們的不僅是它可愛的外表，更是它在缺少水的惡劣環(huán)境里頑強(qiáng)地生活下去的精神。
小學(xué)生的作文300字 篇6
有人說，母愛是一把傾斜的雨傘；有人說，母愛是一件溫暖的手織毛衣；也有人說，母愛是一朵芬芳四溢的玫瑰……但我覺得，母愛更像源源不斷的`水。
當(dāng)早晨有人喚醒你時(shí)，也許你會(huì)覺得很不耐煩，也許你會(huì)愛理不理，也許你會(huì)用被子蓋住頭繼續(xù)睡覺……可你知道嗎？你已經(jīng)喝了一口母愛的水。
當(dāng)你慶幸自己上學(xué)沒有遲到而感到高興時(shí)，你可曾想到是誰在早晨一遍又一遍地喚醒你，一遍又一遍的地督促你……回答：“沒有。”
當(dāng)你踏出房門，寒風(fēng)吹過時(shí)，媽媽也許會(huì)讓你多穿一件衣服，你也許會(huì)直沖樓下，置之不理；也許你會(huì)接過它，但絕不穿它；也許……可你知道嗎？你又喝了一口母愛的水。
當(dāng)你站在大風(fēng)中，慶幸自己穿了許多衣服覺得溫暖時(shí)，你可曾想到，是誰那么關(guān)心你，當(dāng)你踏出房門時(shí)，讓你多穿些衣服……回答：“沒有�！�
母愛不僅是杯中的水，更像大海的水。
��！長(zhǎng)大了的我們啊，強(qiáng)壯了的我們��！生活中處處都蘊(yùn)含著母愛，我們找到了嗎？我們想要報(bào)答我們的母親嗎？對(duì)你關(guān)懷備至的母親？也許是溫暖你心靈的母愛，也許是憤怒的母愛……但這些都是母愛。
母愛如水，取之不盡；母愛如水，直到永遠(yuǎn)。讓我們好好地去珍惜和母親一同共度的美好時(shí)光吧！
小學(xué)生的作文300字 篇7
俗話說：“父愛如山�！蔽业陌职謪s像讓人發(fā)抖的冰山。但卻在冷酷中帶給我許多道理。
“今天的作文題目怎么這么難。"我趴在桌上手報(bào)頭滿臉的焦急�！蔽彝皯敉獗惶栒丈渲奶炜�，我想反正老爸回來一定會(huì)幫我想出好的.作文的，我趴在桌上發(fā)呆起來。
太陽早已消失了，變成了月亮，周圍還點(diǎn)綴著一閃一閃的星星，樹上也沒有可愛的小鳥在盡情的歌唱，風(fēng)猛烈的刮著，樹和小草被吹的跳起舞來。我仍在發(fā)呆，卻不知道，門外站著一個(gè)人，就是爸爸，我回頭瞧了瞧看見爸爸，就好似看見了救星，我拿起作文本，來到爸爸面前，可看到爸爸嚴(yán)厲的表情我頓時(shí)說不出話來，爸爸舉起手狠狠的打在我的臉上說：“如果我不回來，你這項(xiàng)作業(yè)是不是不用寫了!”我的臉上感到火辣辣的痛，我捂著臉來到座位上坐了下來，眼淚一滴一滴的落在作文本上，淚水打濕了我的雙眼，我拿起了筆，寫了起來。
那個(gè)巴掌，和爸爸的冷酷讓我知道了：在遇到困難時(shí)，不應(yīng)該求助別人，而是想辦法解決，也讓我得到了成長(zhǎng)。
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