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小學生的作文300字【大全4篇】
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學生的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生的作文300字 篇1
夏天的雨,說下就下。這天,我剛吃過午飯,就感到非常悶熱,原來要下雨了。
空氣中沒有一絲風,樹枝一動也不動,蟬趴在樹上,好像在抗議。小朋友們也被熱得喘不過氣。一片片烏云聚在一起,天慢慢地暗淡下來。霎時間,刺眼的閃電像刀一樣劈下來,好像天空中裂開了一道口子。這時,只聽“轟隆隆”的一聲巨響,這巨響可不一般,把同學們都給嚇壞了。
“嘩——”雨下起來了,豆大的晶瑩的雨點從天而降,一個個雨點落在了房頂上、玻璃上……不一會兒,就變成了一堆堆積水。瞧,雨滴從天上落下來,綻開了波紋,好像是雨精靈在嬉戲。雨中的行人從包里拿出雨傘,急匆匆地跑起來;雨中的花朵被雨滴打濕了,好像一個個垂頭喪氣的姑娘;雨中的.汽車從積水旁飛馳而過,濺起了水花,好像插上了一對白翅膀。可是,旁邊的行人可就遭殃了,一個個變成了“落湯雞”。
雨漸漸地停了。彩虹掛在了天空,像架起了彩虹橋。池塘里水滿了,青蛙蹲在荷葉上高興地“呱呱”叫,好像在說:“不悶了,不悶了!”
夏天真是個頑皮的孩子,說變就變。
小學生的作文300字 篇2
我有一個心愛的鉛筆盒,這是我十歲生日時,媽媽送給我的。
它穿著一件綠色的長裙,像個公主般的古靈精怪。它的圖案很精巧,是個抱著吉它彈唱的少女,看起來自由自在,無拘無束。拉開鉛筆盒的一剎那,我就像打開了一個音樂盒一樣,往右邊看去,有一個半透明的小網(wǎng)格像公主蒙著的面紗一般籠罩著鉛筆們,而左邊卻像個自由市場一樣,筆啊,橡皮啊,尺子啊都松散地躺在媽媽的懷抱里。個鉛筆盒上的少女圖案最清新,她抱著吉它,自由唱歌,像是在訴說自己的煩惱。
當我第一次拿到它時,一眼便喜歡上了它,所以我對它很好,當然我跟它也有一段故事呢!中午我回家吃飯,把心愛的'鉛筆盒放在了桌子上,結(jié)果,我一回到學校,聽到同學說,你的鉛筆盒被同學碰到了地上!我一聽,火冒三丈,又為我的筆盒心疼,我輕輕撫摸它,好像在為它緩解疼痛,盡管它不是活物,但是它肯定很疼,我對它起了憐憫之心,還感到愧疚,一個做主人的,卻沒保護好自己的物品,我對它心疼不已。
我對它的喜愛遠遠超出了其它的文具,我把它看待成一個人,而不是文具,文具是不是也有悲歡疼痛呢?
小學生的作文300字 篇3
今天是“六。一”兒童節(jié),我們自己的節(jié)日。
“六。一”節(jié)前一天,我特別的興奮,為什么呢?因為,我們明天就要春游了,雖然有點晚,可是那必定是春游呀。
6月1日到了,我高興得到了學校。我們上了個廁所,然后就上了車。過了一會兒我們到了松江。我一看見那里,心情馬上就舒暢了。我最喜歡的環(huán)節(jié)那就是中午的.自由時間,導游給了我們每人六枚代幣,我和田婧琦先投東西,可都沒投進,接著我剛想去捉魚,王嘉紋就跑上前來問我“你要魚嗎?我不要了”我忙說:“我要。謝謝你”可是,我想給小魚找個伴好讓他們一起玩。于是我花了三枚代幣換來了一條小魚。然后我又在地上撿了兩條小魚,再然后我們?nèi)ゲ藞@,采毛豆,我們就回家了。我把小魚和我的烏龜放在一起,它們玩得可開心了。這就是我快樂的“六。一”!
這是我過的最快樂的快樂的“六。一”
小學生的作文300字 篇4
很久很久以前,在郁郁蔥蔥的森林里住著一只傲慢的兔子,名叫歡歡,而在一個美麗的.山洞里住著一只聰明的烏龜,名叫聰聰。他們都是動物小學六年級二班的同學。
有一天,歡歡在大森林里散步,不小心踩到了聰聰。聰聰讓她說“對不起”,歡歡不說,要和聰聰比聰明。
他們請山羊校長來出題和當評委。
山羊校長出了個題目:“誰先摘回好吃的蘑菇誰就贏。”
聰聰和歡歡都同意了。歡歡找到一個漂亮的蘑菇,聰聰也找到一個漂亮的蘑菇,可是他又想:“在語文課上,老師說過,蘑菇越漂亮就越有毒!彼运秩フ页蟮。
聰聰和歡歡拿著蘑菇見了山羊校長。山羊校長說:“聰聰贏了!
歡歡不服氣。校長說:“老師不是說過,越漂亮的蘑菇越有毒嗎?”
這樣,歡歡輸?shù)眯姆诜瑳]話說了。
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