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小學(xué)生作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
記得我初學(xué)自行車是在小區(qū)的公園練習(xí)，在這里我迫不及待的上了自行車，這時心理很緊張。我騎上自行車，自行車一直向前走，媽媽護著我。過了一會兒媽媽累得放開了手，再拐彎的時候，我一不小心摔倒了，我感覺有些疼痛，我大聲地哭了。想不到學(xué)騎自行車這么難！媽媽鼓勵我說：“你一定要對自己有信心”。聽了媽媽的'話，我又站起來騎上自行車，還是左右搖擺，媽媽在后面叫我快轉(zhuǎn)彎，我覺得自行車不聽我使喚，又撞到了護欄上。我坐在地上的心情很沮喪。
第二天，趁父母不注意，我悄悄地自己在樓下學(xué)自行車，回想起昨天騎自行車的過程，主要一點是要控制自行車的平衡，我大膽的嘗試了一下，這次沒有跌倒，但是騎的時間不長，我就這樣繼續(xù)練習(xí)下去，果然我學(xué)會了騎自行車，我心里高興極了，馬上上樓告訴了父母，他們說：“你真棒！功夫不負(fù)有心人”。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天我觀察了一只小兔子。它可真漂亮：毛像雪一樣白，耳朵長長的，紅色的眼睛像紅寶石一樣精致明亮，標(biāo)志性的三瓣嘴構(gòu)成了一只活潑可愛的小兔子。
我拿出一個大白菜給它吃，剛放在嘴邊，它就迫不及待地張開嘴吃。小兔子吃食物的形態(tài)可真奇怪：它吃一點白菜，不一會兒又吐出一點，就這樣有節(jié)奏，津津有味地吃著。我心想：小兔子為什么要吃一點吐一點呢?是不是它沒有牙齒，吃食物不方便呢?于是我就蹲下來仔細(xì)觀察小兔子的嘴，突然，我看到它有一排整齊的牙齒。原來小兔子也有牙呀!我既驚訝又興奮。不一會兒的`功夫，一顆大白菜就被它給消滅了。
今天通過觀察小兔子，使我對小兔子有了更深的了解和發(fā)現(xiàn)。我深深地感到：喂小兔子是一件多么快樂的事情啊!
小學(xué)生作文300字 篇3
有一天,小猴和它的三位好朋友一起來到一片碧綠的原野上踢球,旁邊有一條小河,河水非常的清澈,路邊的鮮花露出了美麗的笑容，小猴們玩得真興奮。
小猴們非常高興地踢著球，忽然，有一只穿粉紅色衣服的小猴不小心把小皮球踢進了小河里，大家一邊議論一邊想辦法，穿黃色衣服的小猴說道：我有一個不錯的主意，穿藍(lán)色衣服的小猴問：有什么好主意？穿黃色衣服的小猴說：我們一起爬到樹上，手牽著手，尾巴卷著尾巴，形成一條長長的繩子，接近河邊的`那只小猴抻手就能抓到小皮球了。大家聽了興奮地說：這果然是個好主意！
小猴們迅速地爬上小樹，手牽著手，尾巴卷著尾巴，果然像是一條長長的繩子，不一會兒，最下面的那只小猴終于把小皮球撈回了岸上，小猴們高興極了。
小猴們一邊唱著歌一邊玩著皮球，它們真是一群團結(jié)的小猴��！
小學(xué)生作文300字 篇4
俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎(chǔ)是沒有一個知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了，我就有一個助人為樂的好朋友—陳露文，我跟他“姐妹”相稱。我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
好朋友陳露文長著一頭黑色的短發(fā)，濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛、乖巧的.五官。
一個赤日炎炎的下午同學(xué)們各忙各的，而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱，怎么了需要我?guī)兔�？”“付老師讓我貼的獎狀沒貼好，還有后面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準(zhǔn)備把那也貼一下，我一人忙不過來呀！那你就來把我貼版塊吧！”我焦急的說。說干就干，只見他拿起雙面膠理直氣壯的答應(yīng)道“好，這件事就包在我身上了吧！”我的心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多么高興��！沒過多久我們就完工了，他把板塊貼的端端正正，讓我覺得自己都不如他了。我高興地拍拍他肩頭說“真有你的，謝謝！。”他微笑著說“不用謝，誰叫我們是好朋友呢！”
這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。
小學(xué)生作文300字 篇5
在一、二年級的時候，有一位非常喜歡大家的女老師，她姓楊，叫楊秀芳，是大家一、二年級的班主任和數(shù)學(xué)老師。
楊老師有點瘦，頭上有很多白發(fā)，時不時的還戴著一副老花鏡。有一次，楊老師說：“我要在班上舉辦計算比賽，銅卡有四個角，誰四天計算全對，我就給誰一張銅卡�！苯Y(jié)果，大家班有很多人都全對，而且包括我在內(nèi)，大家全對的同學(xué)高高興興地拿到了銅卡。
還有一次，午間進校的時候，楊老師拿了一大袋的糖果說：“今天做練習(xí)與測試的單元測試，如果得了100分就獎勵他一顆糖果�！贝蠹衣牭竭@個消息后，興奮不已。于是大家很快就把單元與測試做完了，楊老師那兒排起了“龍”一樣的長隊，我也趕快排隊，因為我要選一顆好吃的糖果。最終，我考了一百分，我選了一顆“雅客牌”的'葡萄味的硬糖回到座位，開始津津有味的吃起來，我還一邊吃一邊說：“真好吃呀！”
楊老師的教學(xué)總是會想出很多辦法，鼓勵吸引大家認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在，楊老師已經(jīng)不再教大家了，但我永遠(yuǎn)也忘不了楊老師。楊老師我愛你。
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