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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
在我身上發(fā)生過很多有趣的事情,它們像珍珠一樣潔白無瑕,閃爍著誘人的光芒,串成了一道記載著成長軌跡的項(xiàng)鏈。
記得二年級(jí)的時(shí)候,我和樓蘭一起去川味觀吃火鍋。吃到一半時(shí),看著火鍋的調(diào)料,不是辣醬就是酸辣醬;不是肉醬就是牛肉醬,似乎都普通點(diǎn)。樓蘭好像看出了我的`心思,就和我一起出現(xiàn)了一個(gè)古怪的念頭。當(dāng)時(shí)我們倆幾乎是一起從凳子上跳了起來,朝著對(duì)方說:“自己秘制調(diào)料!闭f完,便你一勺花生醬,我一勺牛肉醬;你一勺酸辣醬,我一勺芝麻醬地把所有的醬統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)了一個(gè)小碗里,然后飛快地用一個(gè)小勺“呼啦啦”地轉(zhuǎn)了起來。看看顏色,像是打翻了的五色瓶:紅的、黃的、黑的、白的、粉的。讓人有點(diǎn)兒反胃,但轉(zhuǎn)念一想:“醬”不可貌“色”。于是我壯壯膽子,把一塊牛肉放進(jìn)去粘了粘,一吃,啊,有點(diǎn)辣,有點(diǎn)甜;有點(diǎn)酸,又有點(diǎn)咸。這四種味都俱全了,那么還有一種呢?我的肚子正在暗暗叫“苦”呢!
但我心里卻十分甜,因?yàn)槲覀兌冗^了一個(gè)愉快的夜晚。那天的經(jīng)歷真讓我難忘,似乎有辣、有甜、有酸、有咸、也有苦。生活不也是這樣嗎?酸、甜、苦、辣、咸,但最終還是有一份美滋滋的甜!
小學(xué)生的作文300字 篇2
我們的校園是個(gè)美麗的地方,不僅人美,樹也美花也美,就連小草也美的綠油油的。所以我們這里一年四季洋溢美麗的景色。
春天我們的校園鮮花盛開,松柏長出了新的細(xì)針,柳樹抽出新的枝葉,學(xué)生們朗朗的讀書聲給美麗的校園增添了幾分美麗。
夏天雖然炎熱,但是柳樹和松柏已經(jīng)長滿了綠葉,我們坐在樹下喝著冰涼可口的水,感到無比爽快啊!
到了秋天,整個(gè)校園滿是豐收的喜悅,你看那葡萄架上的'葡萄像一個(gè)氣得發(fā)紫的小娃娃,正一個(gè)一個(gè)的脫離媽媽的擁抱,你再看櫻桃樹上,早已經(jīng)碩果累累,一個(gè)個(gè)櫻桃爭奇斗艷,一個(gè)比一個(gè)大,一個(gè)比一個(gè)紅,使我們口水直流三千尺啊!
一到冬天,所有動(dòng)物都休眠了,植物也不例外,但是只有松柏仍然高聳著針葉,好像要和冬天決斗一樣你看他挺著身子,像一個(gè)威武的戰(zhàn)士,而松葉就是他的武器,看著你毅然的挺立,我不禁敬佩三分。
還有下雨時(shí),全校都變得野了起來,有的辮起了褲腿,有的走過去,有的跳了過去,還有的直接就跑了過去啊……
我們的校園很美吧有時(shí)間一定要來呀!
小學(xué)生的作文300字 篇3
春天來了,百花齊放,萬紫千紅處處都是光彩奪目,景色迷人呢!你知道我喜歡什么花嗎?讓我告訴你吧!我喜歡欣然怒放的桃花。
粉嫩的桃花像是被春天染過似的,粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿勢,讓我來告訴你幾個(gè)吧!有的桃花還是花骨朵兒,好像害羞的小姑娘,不敢出來見人似的;有的才展開兩三片花瓣兒,我覺得他想立刻就開發(fā)。有的桃花全都展開了像優(yōu)雅的少女呢!還露出了像蝸牛角的`花芯。
我又想到了像仙女散花的“桃花雨”!疤一ㄓ辍笔墙(jīng)過下雨、起風(fēng),使花瓣落下來才形成的。“桃花雨”中的花瓣像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。
一陣微風(fēng)吹來,我仿佛就像一位桃花仙子一樣躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飛過來告訴我清晨采花粉的快樂。小蜜蜂也被桃花的香氣吸引過來,告訴我昨天吃蜜的香甜。
我又忽然回想起來,我不是桃花仙子,我是在觀賞桃花呢!
小學(xué)生的作文300字 篇4
一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹,
把我們的校園點(diǎn)綴猶如仙境一般。
春天,春風(fēng)吹來,梧桐樹悄悄地?fù)Q上了新裝,長出了嫩綠的小手,爬滿了整過梧桐樹,不留一點(diǎn)空隙,把樹枝壓得低垂下來。頓時(shí),我想起兩句詩:黃四娘家家滿溪,千朵萬朵壓枝低!
夏天,陽光普照大地,梧桐樹像是烤焦了似的,一動(dòng)不動(dòng)的,樹上的枝葉低下了頭,奄奄一息,可仍然堅(jiān)持給我們遮風(fēng)擋雨。
秋天,果實(shí)累累,梧桐葉也慢慢變成金黃色的了。一陣微風(fēng)吹過吹在我柔嫩的`臉頰上,掙開眼,我仿佛看見了梧桐樹在微風(fēng)的吹拂下,正在向我們招手呢!
冬天,天上下起了鵝毛般的大雪,給梧桐樹披上了一件雪白的棉襖,頓時(shí),梧桐樹就只剩幾根光禿禿的樹枝,卻沒有了葉子。
我相信,當(dāng)春風(fēng)吹遍遼闊的大地時(shí),梧桐樹依然會(huì)恢復(fù)以前的生機(jī),把校園點(diǎn)綴得更加美麗,更生機(jī)勃勃。
我愛我們的校園,更愛校園那高大挺拔的梧桐樹。
小學(xué)生的作文300字 篇5
記得在前年中秋節(jié)的時(shí)候,我和爸爸一起去買了一盒大月餅,那可是我最最喜愛吃的水果味月餅哦。我打算把這盒月餅留到中秋節(jié)之后再吃。
可是沒有想到的是,這一次中秋節(jié)叔叔也來家里了,并且還帶來了很多好吃的?墒牵褪菦]有月餅。爸爸看見叔叔好不容易來到家里,就拿出了我最愛吃的`水果月餅,送給了叔叔。我看見到嘴的肉都要要掉了,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,我發(fā)現(xiàn)了躲在墻角的一箱柚子,我靈機(jī)一動(dòng),吃力地拿起了它,搬到叔叔旁,說:“叔叔,送給您了。”不料,叔叔擺擺手,說:“家里多的是,如果再拿這些回去,肯定吃不完,”說完正要往門口走。我一定得保住那盒月餅,不甘失敗,又說:“叔叔,等一下,我還有東西送給您!闭f完,就往奶奶的房間里跑。過了一會(huì)兒,抱著一袋餅干出來,把袋子鉤在叔叔的手指里,說:“這餅干可是很香的哦,送給您吧!笔迨灏褨|西放在地上,說:“好重呀,哪里能拿這么多!彼f出這句話,正合我意,我拿走了喜愛的月餅,笑著說:“這樣就不重了!笔迨逡残α,說:“這孩子。”在說完之后,就離開我們家了。
最后這一盒月餅雖然算是保住了,可是一直到現(xiàn)在我都還有一種非常內(nèi)疚的感覺。
小學(xué)生的作文300字 篇6
鼓掌也許是世上最簡單不過的一件事了,把雙手分開合攏,再分開再合攏,如此便有了掌聲。
但掌聲究竟應(yīng)該送給誰?
有的人說:“掌聲應(yīng)該送給成功者”。的確,掌聲是對(duì)成功者的一種贊美,一種羨慕?墒怯袥]有人想過失敗者同樣需要掌聲。當(dāng)運(yùn)動(dòng)賽場上第一名到達(dá)了終點(diǎn),第二名也到了------賽場上僅剩下一名選手,可他還在鍥而不舍的努力,你說他該不該得到掌聲?同樣是寒窗十年,同樣是刻苦用心,但因個(gè)人的差異而落榜,你說他該不該得到掌聲?同樣是經(jīng)銷商人,同樣是利于百姓,可因運(yùn)氣不好而破產(chǎn)了,你說他該不該得到掌聲?
當(dāng)成功者被光環(huán)與榮耀圍繞之時(shí),不要忘記,還有一個(gè)失敗者在默默流淚,如果沒有這些失敗者,也襯托不出成功者的偉大。也許沒有掌聲送給失敗者,可能一個(gè)同樣優(yōu)秀的'失敗者便從此心灰意冷,也許有了掌聲的失敗者,即便不優(yōu)秀也可能成為一個(gè)萬人敬仰的成功者,所以把你的掌聲也獻(xiàn)給那些失敗者吧!
無論成功與失敗都需要掌聲。
小學(xué)生的作文300字 篇7
在鄉(xiāng)下,一家一戶的小院落里,總愛種上幾株石榴樹;ㄩ_的時(shí)候,紅紅的火火的,散發(fā)出一陣陣清香,一朵朵的花像是一團(tuán)一團(tuán)的.火焰,美麗的很!碧綠碧綠的葉子被太陽一照就會(huì)光芒四射。
有時(shí)一揺樹,花瓣就像紅蝴蝶一樣飛舞下來,落在了地上的花瓣依然那么紅,一層層飄落整個(gè)院落,為人們鋪上了軟軟的綿綿的 ,帶著喜慶和幸福的紅地毯!
村邊一條小河緩緩流過,小魚兒也歡樂地在水中游玩。一陣風(fēng)吹來,柳枝就左右搖擺,岸上還長滿了絨軟的毛柔柔的小草。草地上開滿了小花,紫的,黃的……白得如雪,紅得如火,粉得如霞,五光十色,美麗極了!還有一朵叫滿天星的小花,開在草地上,真如同滿天的繁星。如果把整個(gè)場面看作一幅活靈活現(xiàn)的畫,那畫家這本領(lǐng)可真了不起。
夕陽西下,小朋友們?cè)诤舆呁。有的小朋友在水下捉魚,捉泥鰍;有的小朋友還把那些漂漂亮亮的發(fā)光的小石頭撿起來,放到布袋里;有的小朋友還在草地上翻跟頭,捉蜻蜓……
玩累了,小朋友們躺在草地上睡覺,聽小鳥那歡快的歌聲。我也不例外,我一邊編花環(huán),一邊聽那小鳥清脆歡快的叫聲,真是有種前所未有的感覺……
田園風(fēng)光,有許多,說也說不完,講也講不夠。就等你去細(xì)細(xì)體驗(yàn)歡快的鄉(xiāng)村生活!
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