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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-29 07:24:02 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文(集錦3篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生作文(集錦3篇)

小學(xué)生作文 篇1

  校園中,最好玩的活動(dòng)要數(shù)六一節(jié)了,節(jié)目豐富多彩,樂趣無窮。其中,去滬杏圖書館的有趣活動(dòng)令我難以忘懷!

  記那次,我們學(xué)校慶祝六一,特別召開了活動(dòng)。其中,還有滬杏圖書館的環(huán)節(jié)。終于到了滬杏圖書館,我們的眼前出現(xiàn)了各種各樣的剪貼報(bào),里邊的知識(shí)多的數(shù)不勝數(shù)。我看了又看,讀了又讀,真是形影不離的`伙伴啊!不僅有制作的小報(bào)等東西,連電子圖書,耳機(jī)樣樣都有!令人產(chǎn)生立體效果,精彩極了。我點(diǎn)擊了“地震”,那效果立即出現(xiàn)在我眼前,簡(jiǎn)直無法形容!

  時(shí)間一分一秒的過去了,我們依依不舍的離開了圖書館,雖然我還想多留會(huì),但是我已經(jīng)學(xué)到了很多知識(shí)。

  校園活動(dòng),就是那么充實(shí)和有趣,讓我們有興趣的學(xué)習(xí),在快樂中成長。我愛我的校園!我更愛我們的校園活動(dòng)!

  ……

小學(xué)生作文 篇2

  哎,今天我的作業(yè)沒寫完。∮直焕蠋熍u(píng)了。

  回想起來,原來是昨天沒做。

  老師讓我補(bǔ)完了明天交。

  在無限的輪回后,

  我每一天的作業(yè)幾乎都是第二天交的。

  到最后我習(xí)慣了,就連老師也習(xí)慣了。

  昨天沒寫作業(yè),

  今天來補(bǔ)作業(yè),

  明天就成為了班里不學(xué)習(xí)的孩子,

  并且是,唯一的',唯一的。

  今天我和一個(gè)男生表白了,

  因?yàn),我昨天愛上了他?/p>

  初一:林菲菲

小學(xué)生作文 篇3

  從一年級(jí)一直到現(xiàn)在已經(jīng)六年了,真是光陰似箭,日月如梭啊!在小學(xué)里最讓我難忘的是我和班長齊昆昆打架了。

  那天夜自習(xí)老師不在教室。教室里鴉雀無聲,大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)。那時(shí)候正是上五年級(jí)。不知誰喊了一聲:誰來教教我這一道題哇!于是我連忙放下筆向他走去。剛開始我想給他開一個(gè)玩笑。那道題是用圓規(guī)照著書上的.一種東西畫在本子上。

  我說:這還不簡(jiǎn)單那!用張紙放在書上的那幅圖上,再描一下不就得了。這時(shí)候我還不知道危險(xiǎn)要來臨了。

  忽然,不知誰打了我一巴掌,頓時(shí)教室里的人都大吃一驚。我氣急敗壞地說:你為什么要打我。磕闼闶裁窗?班長齊昆昆說:因?yàn)槟惴噶思o(jì)律,打擾同學(xué)們寫作業(yè)了!所以我才打你,再說了我是班長,班長班長那不就是管班的?

  我二話不說一下子掐住齊昆昆的脖子,班里同學(xué)個(gè)個(gè)都心驚肉跳趕緊去告訴了語文老師,語文老師的辦公室就在我們教室的旁邊。

  這時(shí)候,我什么都不顧了,只知道往死里打,我根本就不知道老師來了。

  突然語文老師站在門口一聲令下:停手,各自坐到各位,于是語文老師就走了,到時(shí)我還是不停的罵他,他也沒換一句。

  過了幾天他又向我道歉了,他說:那時(shí)候他不應(yīng)該打我,那也不會(huì)發(fā)生這種事情的于是我就原諒了他。但是,這件事我也有錯(cuò),我不應(yīng)該觸犯紀(jì)律。以后我得多從別人的角度想一想。

  這件事情我以后都不能忘,也不能忘了當(dāng)四年的老班長。

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