小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在這個(gè)世界中，許多人敬佩一些偉人，可我卻敬佩我的父親，他為我們付出了很多很多，也很關(guān)心我們，他為我們努力賺錢，不顧自己的辛苦，讓家人過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活……
假如父親看到家里過(guò)得不幸福，就會(huì)在心里責(zé)備自己。雖然有些孩子的父親在外地工作，可是父親的心還是和親人連著的雖然我們?cè)诒税�，可是我們心里仍然藏著你�?duì)我們的愛(ài)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你，我會(huì)用學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你。
有的父親當(dāng)建筑工人，那是我親身經(jīng)歷的一件事情，有一次我去飯店，看到一個(gè)建筑工人，捧著一把一把的土，放在磚頭上，不嫌臟不嫌累，讓我們住上了高樓大廈。從那一刻起，我就從心底開始敬佩他………………
有些人覺(jué)得母親的'愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，可我覺(jué)得父親也不例外，父親默默的為我們奉獻(xiàn)，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的父親，希望天下所有的子女也知道：不是只有母愛(ài)偉大，別忘了父親對(duì)我們的付出。
我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我最敬佩的人——父親。
小學(xué)生作文 篇2
時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)還，不知不覺(jué)就到了三下鄉(xiāng)的最后一天。最后一天，我們舉行文藝晚會(huì)，也宣告著我們即將和學(xué)生離別，而這一天，卻讓我刻骨銘心。
早晨，東方漸白，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲打破了大地的沉寂，一縷一縷的陽(yáng)光照在大地上，忽明忽閃的。學(xué)生還像平常那樣，早早地來(lái)到了學(xué)校，我們也準(zhǔn)備著文藝晚會(huì)。很快時(shí)間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)到了文藝匯演的時(shí)間，舞臺(tái)上，學(xué)生表演很精彩，我真的為他們感到自豪。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，文藝匯演的結(jié)束也意味著我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的結(jié)束。舞臺(tái)上播著《送別》這首歌，學(xué)生們露出了不舍，老師也一樣，聽著送別這首歌我們的.心里是多么的不舍啊�？粗行⿲W(xué)生流出的眼淚，聽著那一句句心痛的“老師能不能不走啊”，我的心里很難過(guò)。我也舍不得你們，但還是要離開。
是啊，我們每一個(gè)人都舍不得你們，但我們有自己的家要回，天下也沒(méi)有不散的筵席，離開是為了下一次的重逢，相信我們會(huì)相見的。
這里每一瞬的感動(dòng)，我都會(huì)記得，我會(huì)記在心里。
小學(xué)生作文 篇3
今天，我和媽媽一同去游覽了中外聞名的勝地——樂(lè)山。
清晨，江面上晨霧彌漫，我們由樂(lè)山乘汽艇沿江而下，經(jīng)過(guò)青衣江.岷江.大渡河三江匯合口，來(lái)到了有“中流砥柱”之稱的烏龍山。
烏龍山四面環(huán)水，孤風(fēng)兀立，山上樹木繁茂，翠竹成蔭，山壁陡峭，古人曾贊道：“何處飛來(lái)飄渺峰，獨(dú)立江心江四曲，環(huán)水有山不見山，一聳云樹插天綠”.
我離船登岸，踏上山間小徑，時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ)，十分優(yōu)雅恬靜，不知不覺(jué)來(lái)到了吳龍寺。烏龍寺寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿，王殿。殿內(nèi)有四大天王的塑像，一個(gè)兇猛，一個(gè)嚴(yán)肅，一個(gè)威武，一個(gè)神氣。天王手拿擒妖寶物，一個(gè)個(gè)魁梧高大。
寺中煙霧彌漫，香火很盛，燒香拜佛者絡(luò)繹不絕……
夕陽(yáng)紅了臉，慢慢下沉，天空中浮出美麗的.晚霞。這個(gè)春天真好玩！
小學(xué)生作文 篇4
我家的故事我家臥室的墻上有一個(gè)我獨(dú)用的“藝術(shù)角”。
在我沒(méi)上學(xué)時(shí)，這面墻就陪伴我成長(zhǎng)了。我經(jīng)常在墻上用我臟兮兮的小手為墻“打扮”，把墻弄得五顏六色，亂七八糟，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)后馬上會(huì)罵我：“劉俊延，你看一看，原來(lái)雪白的墻讓你畫成什么樣了？”于是我就用這句話來(lái)應(yīng)付：“這是個(gè)人藝術(shù)嘛，你們懂嗎？”爸爸、媽媽給我弄得哭笑不得。
我在墻上畫了許許多多的人物：有手長(zhǎng)腳短的米老鼠、少了一只耳朵的小狗……有一次我突然有了靈感：如果把人和米老鼠結(jié)合起來(lái)會(huì)怎樣呢？于是我立刻用我的'手指在墻上作畫，經(jīng)過(guò)我地努力，大作終于完成了，我認(rèn)真得欣賞著我的大作，這個(gè)人十分高，耳朵又像小老鼠的，手指只有四只、鼻子只有黑珍珠一樣大……“哇，好難看！”
這面墻一直陪伴著我，可惜在我四年級(jí)時(shí)，因這面墻我的作品太多，影響家庭環(huán)境，于是被爸爸重新粉刷了，墻的“人物”也一去不復(fù)返了。我想：如果以后我成了美術(shù)家，我一定要讓那些“人物”重新回到我的那面墻上！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-31