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風(fēng)箏與線作文

時(shí)間:2023-08-23 14:22:23 作文大全 我要投稿

風(fēng)箏與線作文集錦[15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的風(fēng)箏與線作文,歡迎大家分享。

風(fēng)箏與線作文集錦[15篇]

風(fēng)箏與線作文1

  在春季,我們經(jīng)常玩的風(fēng)箏主要是怎樣構(gòu)成的?它與誰(shuí)有著密切關(guān)系呢?從這下面這件事中,我們尋找這兩個(gè)答案。

  在廣闊的田野上,有許多風(fēng)箏翩翩起舞,它們的主人們從東邊跑到西邊努力的讓自己的風(fēng)箏飛的高高的。天空中風(fēng)箏與線們說(shuō)著悄悄話,它們有的很驕傲,努力的夸噓著自己。一只蝴蝶風(fēng)箏說(shuō):“我是這些風(fēng)箏里面飛得最高的.,也是最漂亮的。”一只蜜蜂風(fēng)箏說(shuō):“你這么驕傲,不覺(jué)得臉紅嗎?”“不覺(jué)得”,蝴蝶風(fēng)箏自大地說(shuō)。蜜蜂風(fēng)箏說(shuō):“你飛的高是因?yàn)槟阒魅税丫放的長(zhǎng),如果把線放短了,你就飛不高了,假如線不愿出來(lái),卡在里面,你也飛不高了。你漂亮是因?yàn)樽瞿愕娜耸智!边@些話對(duì)它毫無(wú)作用,線聽不下去了,氣憤地說(shuō):“蝴蝶風(fēng)箏你覺(jué)得羞恥嗎?如果我叫風(fēng)哥哥把線刮斷,你就孤零零地一只沒(méi)有人欣賞,沒(méi)有人夸的風(fēng)箏了!彼是和沒(méi)聽見(jiàn)一樣,照樣自高自大,蝴蝶風(fēng)箏說(shuō):“我被刮走不要緊,難道你不顧主人的感受嗎?他會(huì)很難過(guò)的!闭f(shuō)完便哈哈大笑起來(lái),線受不了了,最終還是把風(fēng)哥哥叫來(lái)了,線在風(fēng)哥哥旁邊說(shuō)了一會(huì),風(fēng)哥哥用手輕輕一甩線就斷了,風(fēng)哥哥把風(fēng)箏帶到了田野旁的一棵樹的樹杈上,它在那看見(jiàn)小主人因?yàn)槭プ约旱膫牡臉幼,便想小主人那么傷心的樣子,便想小主人那么心疼我,看?jiàn)我肯定會(huì)把我拿下去放回線上?墒牵≈魅说谋憩F(xiàn)出乎了它的預(yù)料。小主人看見(jiàn)它,并沒(méi)有把它帶回去,而是傷心地走了,蝴蝶風(fēng)箏心想,小主人一定是找木棍等什么東西把我拿下來(lái),它左等右等,小主人還是沒(méi)來(lái)。

  第二天,小主人來(lái)了,但是他手里拿著其他風(fēng)箏,它見(jiàn)了,十分傷心。在它旁邊有一只風(fēng)箏,那只風(fēng)箏其實(shí)和它的遭遇一樣,另一只風(fēng)箏和它講了許多道理。它明白了自己的錯(cuò)誤,便和主人與線道歉,小主人最終把風(fēng)箏放回了線上,從此,它們成了好朋友。

  風(fēng)箏主要線等東西構(gòu)成,知道了風(fēng)箏和線有著密切關(guān)系,它們誰(shuí)也離不開誰(shuí)。

風(fēng)箏與線作文2

  回家路過(guò)新世紀(jì)廣場(chǎng),漸漸回想起了那件事……

  那天我與爸爸去放風(fēng)箏,看到天上有許多各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏,場(chǎng)面甚是壯觀。

  我們也迫不及待的想把風(fēng)箏飛上天,我們怕風(fēng)箏線不夠,又去買了一個(gè)。買回來(lái),需要把線纏在一起,爸爸先把它倆的線頭接在一起,他們就像一對(duì)雙胞胎一樣,相親相愛(ài)。再就是把風(fēng)箏線纏在線拽上了,我自告奮勇來(lái)纏。一開始,我纏著挺有意思,一圈圈安分的`在線拽上,后來(lái)我加快了速度,可弄得我眼花繚亂,線就像一個(gè)淘氣的小娃娃,一蹦一跳的蹦出了線拽,我好不容易才把線纏好,然后系在風(fēng)箏上。

  我們就要放風(fēng)箏了,我拿風(fēng)箏,爸爸拿線拽,我們前后配合起來(lái),我在前面跑,,爸爸在后面追,我用勁一放風(fēng)箏,爸爸趕忙把線放長(zhǎng),風(fēng)箏慢慢悠悠的放上天空,漸漸飛高,好像在說(shuō):“不著急,不著急,慢慢來(lái)!卑职忠皇找环牛瑏(lái)回反復(fù)。我手癢癢,也想試試,爸爸允許了。我一手接過(guò)線拽,滿懷欣喜,我也模仿爸爸一收一合,但風(fēng)箏好像無(wú)動(dòng)于衷,而且風(fēng)箏因我掌握不住,線一松,風(fēng)箏掉了下來(lái)。我不甘心,再來(lái)一次。我就不信,哼,飛不上天去。爸爸一放風(fēng)箏,我手里拿著線拽接著跑起來(lái),可偏偏風(fēng)箏斜了,像是折了翅一樣,無(wú)力飛翔,再一次落下來(lái)。我灰心喪氣,不想玩了。爸爸過(guò)來(lái),手把手教我,“要注意節(jié)奏,一放一收,適當(dāng)跑一下……”我又鼓起勇氣,風(fēng)箏放起來(lái)時(shí),又左斜了,我便用手握住線往右放,慢慢地,風(fēng)箏飛上天空了,終于能展翅高飛。

  看著這風(fēng)箏,霎時(shí),我似乎明白了什么:

  我就如這風(fēng)箏似的,線如父母一般,從小牽著我,小時(shí)候的我享受這時(shí)光。而現(xiàn)在,風(fēng)箏似我,想飛向湛藍(lán)的天空,自由的飛翔。我手不由得顫抖了一下,眼中映出風(fēng)箏的影子。風(fēng)箏似乎掙脫著,要擺脫線的束縛,在天上搖晃著。我心里似乎有了什么東西,在父母的眼里,我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子,但我卻向往那遙不可及的天空。

  望著天空――我向往的地方……

風(fēng)箏與線作文3

  在一個(gè)陰暗荒涼的角落中,有一只布滿灰塵、破舊不堪的風(fēng)箏。

  風(fēng)箏在墻角瑟瑟發(fā)抖,墻角抖落的灰塵是它流下的淚水,樹上飄落的葉是它輕聲的嘆息。在那片清澈如水的天空中,那只自由高飛的風(fēng)箏,是它美好的回憶。

  在沒(méi)有飛上天空之前,風(fēng)箏有一個(gè)伴侶——線。它們同樣向往著天空,也期待著飛上天空的那一天。

  終于,風(fēng)箏的美麗被人發(fā)現(xiàn)。人牽引著線,線帶領(lǐng)著風(fēng)箏,在風(fēng)的協(xié)助下完成了彼此最初的夢(mèng)想。那只飛的最高的風(fēng)箏,引人注目。越來(lái)越多的人都在稱贊著風(fēng)箏的美麗,風(fēng)箏變的不可一世,它討厭線束縛著自己,想要更自由。

  物質(zhì)經(jīng)不住時(shí)間的磨礪,物質(zhì)上的美麗永遠(yuǎn)是有限的`。曇花雖美,但盛開不久后凋落;星星雖亮,一閃過(guò)后就會(huì)墜落。風(fēng)箏的美麗也是短暫的,不久后就有了數(shù)不勝數(shù)的,比它還要美麗精致的風(fēng)箏,步入人們視線,漸漸地將它取代。

  這一天很快就到來(lái)了,經(jīng)歷了風(fēng)雨之后的風(fēng)箏變得不堪入目,被扯下丟在了一邊,而線因?yàn)榻?jīng)歷時(shí)間的打磨,人們使用的更加順手,像寶貝一樣被愛(ài)護(hù)著。

  風(fēng)箏是真正的自由了!有風(fēng)的時(shí)候,它便起身跌跌撞撞地前行,盡管自己擁有自己,但是卻無(wú)法主宰自己,每天居無(wú)定所。停住的時(shí)候,它還要忍受著蟲子從身上爬過(guò),污漬在身上存留。

  它絕望著也渴望著,也哭著也笑著。它看不到出口,渴望著光明的到來(lái),為自己的遭遇而悲傷流淚,為自己的高傲所得的遭遇而苦笑。

  它想要回到從前:和線在一起的日子。想要?誰(shuí)給予你!時(shí)光不會(huì)倒流,老天不會(huì)給你第二次選擇的機(jī)會(huì)。一切都結(jié)束了,唯一留下的是更讓人痛恨的美好回憶。

  烏云密布,電閃雷鳴,大風(fēng)起了,風(fēng)箏被卷飛,卻又被豆大的雨滴重重拍下。風(fēng)箏在淚與雨水的洗禮中思索,如果當(dāng)時(shí)不那么驕傲,小心地愛(ài)護(hù)著擁有的一切,結(jié)局又是如何?

風(fēng)箏與線作文4

  自由自在的生活,無(wú)拘無(wú)束的日子是所有的人都向往的,憧憬的。向往那種海闊天空任我飛,瀟瀟灑灑任我走的生活狀態(tài),沒(méi)有任何的束縛,也沒(méi)有任何的拘謹(jǐn),沒(méi)有許多的煩惱,殊不知……

  有一天,一個(gè)小男孩在放風(fēng)箏,隨著一陣風(fēng),線軸轱轆轆地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),風(fēng)箏飛向了無(wú)邊的天空,它感嘆著天空的美麗,大地的清新,讓它漸漸地迷失了自己?墒秋L(fēng)箏線卻拉住它不讓它再繼續(xù)下去,風(fēng)正確生氣的說(shuō):“哼!如果不是你笨手笨腳的,我早就飛到天上和鷹一樣了!比缓箫L(fēng)箏執(zhí)意扯開風(fēng)箏線的牽引飛上了更高的天空?墒歉咛幉粍俸,風(fēng)箏在感嘆著大地。享受自由帶來(lái)的滿足感時(shí),一陣急速的風(fēng)吹來(lái)。風(fēng)箏開始搖搖欲墜,但它毫不在意,結(jié)果它不久就消失在了天空的視野里。

  如果不是風(fēng)箏不甘于線的`束縛,它也就不會(huì)有后來(lái)的結(jié)局,如果不是風(fēng)箏追求它臆想中的自由,它就不會(huì)失去方向。沒(méi)有方向的它,剩下的只有后悔與遺憾了。

  就像我們,在家庭里被父母管著,在學(xué)校里被老師壓著,幾乎沒(méi)有屬于我們自己的空間與時(shí)間。我們所期盼的生活就是沒(méi)有父母的嘮嘮叨叨,沒(méi)有老師的長(zhǎng)篇大論,更沒(méi)有無(wú)數(shù)的假期作業(yè),有的只有電視,網(wǎng)絡(luò)游戲,小說(shuō),和無(wú)數(shù)的睡覺(jué)時(shí)間。我們哪曾想過(guò)以后與未來(lái)的生活,只想到眼前的快樂(lè)無(wú)限,可這些哪里是自由,是不可求的幻想與奢望,我們的生命航程早已改變了方向,對(duì)自由的渴望早已變質(zhì),變得懶散,變得不可挽回,也變得不再真實(shí)。

  風(fēng)箏就好比做我們,而線就是父母的嘮叨,老師的管教,雖然束縛,卻牽引著我們走向正確的道路,雖然沒(méi)有自由,卻為我們的未來(lái)打造了光明之路,自由就在下一個(gè)路口,等候。

  不要讓生命缺少束縛,它只是一種形式,一種給自己指路的形式,不要讓生命過(guò)得散漫,浪蕩不羈,失去意志,不要讓生命變得不真實(shí),變得搖搖欲墜。束縛不是你對(duì)自由的羈絆,而是你真正的自由的墊腳石。

  束縛不是羈絆,相反,也許散漫卻是你對(duì)自由夢(mèng)想最大的絆腳石。

風(fēng)箏與線作文5

  黑黑的小屋子里,擺滿了各種各樣的東西。地上,躺著它和它的伙伴們。

  忽然,一雙有力的手把它們帶走了。它醒了,看見(jiàn)了刺眼的燈光。一個(gè)聲音響了起來(lái):“這個(gè)風(fēng)箏真漂亮,一定能賣個(gè)好價(jià)錢。把它放在墻上吧!”它知道了,自己是個(gè)風(fēng)箏。隨后,它被放在了墻上,環(huán)顧四周:有許多同它一樣被掛在墻上各式各樣的風(fēng)箏,還有許多其他的,

  這時(shí),一位婦女牽著一個(gè)小女孩近來(lái)了,小女孩大大的眼睛透著掩飾不住的快樂(lè)!皨寢專炜!這只燕子風(fēng)箏好漂亮。∥蚁胍!”女孩驚喜地喊道。就這樣,它——漂亮的燕子風(fēng)箏被帶走了,

  燕子風(fēng)箏在天空上飛翔著,呼吸著混著泥土的空氣,好奇的看著這個(gè)美麗的世界。它想再高一點(diǎn),與白云妹妹“親密接觸”?墒,即使它再努力,也飛不上去——它被一根線拴著。它不高興地說(shuō)道:“這根線真是討厭。”漸漸地,周圍的兄弟姐妹多了起來(lái),它們都夸贊道:“你真漂亮!”燕子風(fēng)箏十分開心,可是它又灰心起來(lái):“唉,我這么漂亮卻只能被線拴住,這樣我只能在這兒,不能去別的地方。不行,我一定要擺脫這討厭的線,去更多的地方,讓更多的人知道我!

  當(dāng)它知道自己的想法告訴其他風(fēng)箏,他們紛紛議論道:

  “你真的太傻了,外面的世界有什么好的!”

  “就是,如果你掙脫了線,就別想到風(fēng)向和安全!

  可是,它執(zhí)著地認(rèn)為:外面一定比這里好。于是,它不顧別人的勸告,毅然的`掙脫了線,隨著風(fēng)兒慢慢地飄走。

  過(guò)了一會(huì)兒,燕子風(fēng)箏看到許多不一樣的東西:一、綠油油的鄉(xiāng)下稻田,低矮的房屋。

  過(guò)了一會(huì)兒,它又被風(fēng)帶到了海邊,看到了如藍(lán)天一般的大!

  天漸漸黑了,它也越來(lái)越害怕,感到了驚慌。它想起了小女孩,想起了兄弟姐妹,它后悔了,眼淚止不住的留下。它決定了,一定要回去。它懇求風(fēng)伯伯帶它回去,在風(fēng)伯伯的幫助下,它回到了那片它起飛的草地,它躺在草地上,等著明天的到來(lái)。

  第二天,太陽(yáng)暖洋洋的照在它身上!把!我的風(fēng)箏!”風(fēng)箏聽到了小女孩的呼喊……

  燕子風(fēng)箏再一次的飛上了藍(lán)天,它看著小女孩,看著連在自己身上的線,想道:有線其實(shí)挺好的。

風(fēng)箏與線作文6

  斷了線的風(fēng)箏,就像沒(méi)有路標(biāo)指引的你,獨(dú)自在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。

  ——題記

  “飛呀!飛呀!哦呼!哈哈哈……”小時(shí)候放風(fēng)箏的畫面一直讓我無(wú)法忘記,當(dāng)時(shí)扯著風(fēng)箏線在草地上無(wú)拘無(wú)束的奔跑時(shí)的歡笑,已然成為回憶。

  突然,風(fēng)箏線斷了,原本“聽話”的風(fēng)箏,一下子就像脫韁的駿馬,在空中肆意飄蕩,任意東西。

  最終,高高的.大樹伸展出那一只寬厚的“巨掌”,風(fēng)箏一下子就卡在了樹上,動(dòng)彈不得。

  是啊,斷了線的風(fēng)箏看似十分自由不已。

  但最終那自由還是輸給了坎坷。

  正是因?yàn)闆](méi)有線的約束,使得風(fēng)箏肆意飄蕩;正是因?yàn)闆](méi)有線的指引,使得風(fēng)箏沒(méi)有了前進(jìn)的方向;正是因?yàn)闆](méi)有線的束縛,使得風(fēng)箏最終卡在了雜亂的樹枝上。

  人的成長(zhǎng),便像這風(fēng)箏,如果沒(méi)有了“路標(biāo)”的指引,那必將會(huì)在成長(zhǎng)的道路上迷茫。獨(dú)自徘徊在成長(zhǎng)的十字路口上。

  在這個(gè)十字路口中,有一條,是通往自己夢(mèng)想的路。另一條,那便是你跪著也要走完的路。

  因?yàn)槁肥亲约哼x,所以我們沒(méi)有后退的機(jī)會(huì)。

  倘若把青春折疊,把歲月揉捏,把時(shí)間對(duì)稱,那些留下的印記,便是我們成長(zhǎng)的痕跡。

  誰(shuí)的成長(zhǎng)無(wú)坎坷?誰(shuí)的成長(zhǎng)無(wú)困難?誰(shuí)的成長(zhǎng)無(wú)磨練?誰(shuí)的成長(zhǎng)無(wú)傷痕?

  既然選擇了,就不要后悔,因?yàn)榧词贡滑F(xiàn)實(shí)折磨的遍體鱗傷,當(dāng)你醒來(lái)時(shí),也許你會(huì)一無(wú)所有。

  但至少,青春還在。

  大膽的前行吧!不要因?yàn)闀?huì)失敗而畏懼成長(zhǎng),不要因?yàn)槔щy而放棄前進(jìn),不要因?yàn)槭軅蠡谀闱斑M(jìn)的方向。

  失敗了?別灰心!永遠(yuǎn)記住“失敗乃成功之母!

  受傷了?別畏懼!永遠(yuǎn)記住“哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!

  迷茫了?別猶豫!永遠(yuǎn)記住“當(dāng)自己感覺(jué)腳下的路陌生時(shí),就閉上眼睛,跟著感覺(jué)走!

  疲倦了?沒(méi)關(guān)系!肆意的去睡一覺(jué),因?yàn)橹辽僖挥X(jué)醒來(lái),還有青春。

  未來(lái)的你,一定會(huì)感激現(xiàn)在努力拼搏的你。

  因?yàn)槟贻p,所以我們輸?shù)闷稹?/p>

風(fēng)箏與線作文7

  牽著風(fēng)箏奔跑,空氣中洋溢著甜絲絲的味道。

  ——題記

  我懷著憧憬踏入初中,在這個(gè)離家40公里的地方,帶給我的卻只是無(wú)限惆悵。陌生的環(huán)境,陌生的面孔,陌生的一切。我努力讓自己適應(yīng)這“陌生”,卻發(fā)現(xiàn)每天清晨醒來(lái),枕邊卻還浸著大片大片的淚跡。我不記得我是在何時(shí)哭泣,這淚又是何因,只是有一種莫明的傷感,獨(dú)自在我的心底徘徊。我想,我是想家了 。

  在換季的空氣里,我嗅到了秋天的味道,好苦、好澀。

  第一次的周末回家,迎面而來(lái)的是撲鼻的飯香。我仰面朝向天花板,努力讓這溢出的的淚停留在眼眶,可沒(méi)緣由的,卻被媽媽的的`一句“你回來(lái)了”徹底擊潰了。洗凈手,我大口大口的嚼著可口的飯菜,噙著筷子,含糊不清的向媽媽匯報(bào)著學(xué)校的情況。我隱約瞥見(jiàn),她一邊點(diǎn)頭,眼里還閃著淚光,嘴角微微上揚(yáng)的弧度,那樣美好。

  “媽,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧。”

  “好啊!

  空氣中彌漫著秋天的味道,好香、好甜。

  “媽,你就像線牽著風(fēng)箏一樣,一直一直牽著我,好嗎?”

  “那拉勾哦……”“……”一滴淚輕劃過(guò)臉頰,流進(jìn)嘴角,苦澀與甜蜜,酸楚與幸福,混合開來(lái),蕩漾開來(lái)。

  重回宿舍的那晚,我蜷縮在床的一角。冷風(fēng)拂過(guò)臉頰,再?zèng)]了苦澀之感,可淚水卻決堤而下,滿嘴都是它的酸澀。嗚咽著,腦海里浮現(xiàn)出媽媽叮囑我的情景,那樣清晰。我讓嘴角微微上揚(yáng)到她微笑時(shí)的弧度,輕聲呢喃道:“媽,我一定好好學(xué)習(xí)!”

  那晚以后,我開始慢慢適應(yīng)這一切新的事物,把對(duì)家的思念,埋藏在心底最深處。偶爾掠過(guò),嘴角微微上揚(yáng)到媽媽微笑時(shí)的弧度,耳畔響起她對(duì)我關(guān)于風(fēng)箏的許諾。我努力讓自己變得優(yōu)秀,獨(dú)自面對(duì)學(xué)習(xí)上的困阻,一直一直無(wú)畏的向天空更高處飛去。暗暗記住,再難,再苦,有線牽著,伴在左右。

  線,你安心牽著風(fēng)箏。她會(huì)飛得高高的,穩(wěn)穩(wěn)的。

風(fēng)箏與線作文8

  曾聽人說(shuō)過(guò),如果愛(ài)與被愛(ài),那種關(guān)系應(yīng)該就是風(fēng)箏與線吧。

  又是一年春天,遼闊的天空中飛著五彩斑斕的風(fēng)箏,望著望著,我陷入了深深地回憶……

  那是發(fā)生在去年初夏的一件事。學(xué)校組織實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)我高興地告訴爸爸媽媽的時(shí)候,他們的臉上卻寫滿了擔(dān)心。

  說(shuō):“你真的要去嗎?”我堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “萬(wàn)一你吃不慣那里的飯?jiān)趺崔k?萬(wàn)一你喝不慣那里的水拉肚子怎么辦?萬(wàn)一……”

  “哎呀!說(shuō)完了沒(méi)有,哪有那么多萬(wàn)一,你們別詛咒我了!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,會(huì)照顧自己了,你們別瞎操心了!蔽掖驍喟謰尩脑捳f(shuō)。

  臨走那天,爸媽要求來(lái)送我,卻被我拒絕了。我怕他們?cè)汆┼┎恍莸膶?duì)我說(shuō)這說(shuō)那。上車后,心里不知道怎么了,有點(diǎn)酸酸的,眼睛也不知道怎么出了一點(diǎn)汗。也許是舍不得吧,這可是我第一次離開家。

  我望著窗外,不知不覺(jué)地睡著了。突然,一陣震耳欲聾的鈴聲把我吵醒了。我看了一下,是爸爸打來(lái)的。

  “佳佳,你坐上車了嗎?”

  “坐上了”

  “哦,到那的時(shí)候給我打一個(gè)電話,。俊

  “恩恩,知道了!

  經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的.車程,終于到了。我笨拙地拖著行旅箱,向老師安排的宿舍走去,放好行旅后就和同學(xué)去了教室。完全把打電話的是事拋在了腦后。

  一會(huì)兒,手機(jī)又響了。

  “你還沒(méi)到嗎?”

  “到了,早到了”

  “到了還不給我打電話”

  “哎呀,我忘了”

  “好吧,好好玩啊,注意安全”

  “恩,對(duì)了,要打電話晚上8。00之后再打,我們白天上課,晚上還有晚自習(xí)”

  “哦,好吧”

  到了晚上,我躺在床上,閉上眼剛想睡覺(jué),手機(jī)又響了。

  “你還讓不讓我睡覺(jué)了”

  “讓讓讓,今天玩得怎么樣?”

  “好開心,我們學(xué)做了風(fēng)箏”

  “哦,是嗎,好吧,快睡吧”

  為了避免再次遭遇“恐嚇”,我關(guān)上了手機(jī)。第二天卻忘了開機(jī)。等到第三天開了手機(jī)的時(shí)候,把我嚇了一跳,竟然有近30個(gè)未接來(lái)電,都是爸爸媽媽打來(lái)的。

  我匆匆地打過(guò)去,生怕父母擔(dān)心。不一會(huì)兒,電話里響起了媽媽急切地聲音。

  “手機(jī)怎么關(guān)機(jī)?今天是不是該回來(lái)了,我讓你爸爸接你去!

  掛了電話之后,心里顫抖了一下,鼻子酸酸的。

風(fēng)箏與線作文9

  風(fēng)箏,相信大家都非常熟悉吧!它,五顏六色,五彩繽紛,那迷人絢彩的顏色,那形態(tài)各異的形狀,那在天空自由翱翔的英姿,無(wú)不令孩子們著迷、神往。

  童年時(shí)的我們,用自己豐富的想象力,總能做出一些讓大人們不了解的,形態(tài)怪異的風(fēng)箏。放飛風(fēng)箏,牽著線,自由自在地奔跑在寬闊的田野中,不時(shí)發(fā)出一陣陣叫喊聲和嘻鬧聲。高高的風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空無(wú)憂無(wú)慮地翱翔,跟它一起飛翔的還有我們稚嫩的心。

  大家都只關(guān)注風(fēng)箏,卻很少有人在意過(guò)牽引風(fēng)箏的線,正是這根默默無(wú)聞的線,風(fēng)箏才能迎風(fēng)而起,沖向藍(lán)天,正是有了線的牽引,風(fēng)箏才能掌控好方向,平衡地飛翔。這難道不像是我們生活中那些默默付出,無(wú)私奉獻(xiàn),卻不圖回報(bào)的人嗎?

  當(dāng)你看到大街上那一塵不染的景象,你有沒(méi)有想到過(guò)那起早貪黑、不辭辛苦的清潔工呢?當(dāng)我們還沉浸在溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),他們?cè)缫涯闷饞咧,推著板車,清理著大街小巷的每一個(gè)角落,而你何曾在意過(guò)他們呢?當(dāng)你處在一個(gè)安定的生活環(huán)境中時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò)那保衛(wèi)我們安全的警察呢?他們無(wú)論是烈日當(dāng)空,還是白雪皚皚,都依然堅(jiān)守崗位,只要你一個(gè)電話,他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能到達(dá)你的`身邊,充當(dāng)你的保護(hù)神,而你何曾在乎過(guò)他們呢?當(dāng)你收到從遠(yuǎn)方寄來(lái)的一張張賀卡時(shí),你沉浸在親情、友誼的喜悅中,你有沒(méi)有想到過(guò)那一位位幫你傳遞的郵遞員叔叔呢?他們不怕路途的遙遠(yuǎn)和艱辛,總是以最快的速度,將這遠(yuǎn)方的關(guān)愛(ài)送達(dá)你的手中,而你何曾重視過(guò)他們呢?當(dāng)你取得優(yōu)秀的成績(jī)時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò)默默指導(dǎo)你、鼓勵(lì)你的老師們呢?他們讓你在一次次挫折與失敗中吸取教訓(xùn),領(lǐng)悟其中的道理,他們?cè)谀慵冋娴男撵`中,播種下一顆顆美好的種子……

  這些在背后不斷支持和幫助我們的人,不正如那根毫不起眼的線嗎?沒(méi)有了他們的付出,能成就我們的輝煌嗎?所以,在放飛風(fēng)箏的那一刻,請(qǐng)別忘了——那根小小的線!

風(fēng)箏與線作文10

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!泵慨(dāng)我讀起這首詩(shī),都會(huì)想起春天的風(fēng)箏。那美麗而自由的風(fēng)箏,承載著一個(gè)個(gè)沉甸甸的夢(mèng)想,飛向蔚藍(lán)的天空。而那根細(xì)細(xì)的線,永遠(yuǎn)牽著風(fēng)箏在幾十米的高空中飛來(lái)去。

  而生活中的我們,總像那風(fēng)箏一樣渴望自由。當(dāng)我們和父母一起享受幸福生活時(shí),卻總不滿足,想飛向更高的天空。于是,我們離開了家,去外面辛苦打拼,卻傷痕累累,疲憊不堪。但是,無(wú)論我們走到哪里,總有一根線拴著我們的心,就算天涯海角,也無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們,那根線便是家庭。

  當(dāng)我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)活力四射的少年時(shí),我們離開了母校,像一只風(fēng)箏飛向初中、高中和大學(xué)。在收獲知識(shí)碩果的同時(shí),也飽嘗了艱辛。學(xué)習(xí)中的種種困難,層層阻礙,讓我們夜以繼日,更加努力刻苦地學(xué)習(xí),辛苦成了唯一語(yǔ)言。但是,無(wú)論我們走到哪里,總有一根線拴著我們的心,就算離開以前的老師再久,母校在我們心中的`份量也沒(méi)有絲毫的減輕。

  當(dāng)游子們懷揣著出國(guó)的夢(mèng)想,坐上飛機(jī)飛向異國(guó)他鄉(xiāng)后,他們無(wú)疑就是那只高飛的風(fēng)箏。在一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)自己的地方,游子們遇到過(guò)重重困難,無(wú)論是語(yǔ)言上的不通,還是異國(guó)風(fēng)俗的不適應(yīng),都是成功道路上的一根根荊棘。即使在外闖出了一番天地,每逢佳節(jié)也免不了思鄉(xiāng)。但是,無(wú)論游子們走到哪里,總有一根線拴著他們的心,就算離國(guó)再遠(yuǎn),時(shí)間再久,也無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著他們,那根線便是祖國(guó)。

  風(fēng)箏飛得再高,也飛不出天空,只要是有風(fēng)箏的地方,就有那根細(xì)而長(zhǎng)的線;

  兒女走得再遠(yuǎn),也走不出父母的牽掛,只要是有游子的地方,就有一個(gè)個(gè)溫馨的家庭在守望;

  學(xué)生學(xué)歷再高,也與母校老師的諄諄教誨息息相關(guān),只要是有學(xué)子的地方就有一所母校在深情地凝望;

  僑胞們出國(guó)再遠(yuǎn),也走不出祖國(guó)溫暖的懷抱,只要是有華僑的地方,就有他的祖國(guó)熱切的關(guān)注。

  風(fēng)箏與線,永不分離。瞧,頭頂?shù)哪瞧炜眨L(fēng)箏在遠(yuǎn)航……

風(fēng)箏與線作文11

  “啪”的一聲,鐵門傳來(lái)沉重的一聲巨響,在我的背后,門應(yīng)聲關(guān)上。

  我又和媽媽吵架了。自從我上初中以來(lái),這樣的事發(fā)生已經(jīng)不止一次了。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,可以獨(dú)立做事了,可媽媽卻處處約束我。通常這樣的吵架都會(huì)以和解終止,但這次,我再也壓抑不住胸腔中的怒火,于是摔門而出,一段沉重的尾音過(guò)后,空氣仿佛凝固了一般,再也沒(méi)有傳出任何聲音。

  我心中郁悶,邁著沉重的腳步到河堤上散心。春風(fēng)溫柔的拂過(guò)我的臉龐,這是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣!抬頭一看,果然有許多風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飛舞。

  一位中年男子的背影引起了我的注意:他的`風(fēng)箏飛得最高,風(fēng)箏線緊緊握在他的手中,一起一落,讓人看著有一種舒心的美。仿佛在他手中的不是風(fēng)箏線,而是一件絕美的藝術(shù)品。風(fēng)箏也隨著那一起一落的頻率逐漸升高,在空中漫舞,向地上的人們展現(xiàn)它美妙的身姿。

  突然,旁邊傳來(lái)一聲驚叫,我回頭一看,一個(gè)小女孩的風(fēng)箏斷了線,風(fēng)箏失去平衡,在空中“舞蹈”了一陣子,飛快地沖向地面,一頭栽在了旁邊的樹上,仿佛一個(gè)頑皮的孩子,任憑大家怎么哄她,依然紋絲不動(dòng)。

  望著小女孩焦急的身影,心中不禁一顫:風(fēng)箏飛得再高,她也無(wú)法逃離風(fēng)箏線的束縛,因?yàn)橹挥性诰的牽拉下,她遠(yuǎn)才能飛向更高的天空。相反,風(fēng)箏一旦脫離了線的束縛,便會(huì)迷失方向,如無(wú)頭蒼蠅般到處亂撞,驚慌失措地在空中滑翔,總有一天,它會(huì)墜向地面,折斷自己的臂膀,折斷了自己飛翔的勇氣和決心。

  我忽然想到了媽媽,難道我和媽媽不正是這樣嗎?我固執(zhí)的認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可是現(xiàn)在必須要有一根線牽引著我,為我指引方向,而那根線那便是媽媽!可為什么自己一次次的頂撞媽媽,卻不能理解媽媽的良苦用心呢?一滴淚珠順著臉頰滑落,原來(lái)一直是我太倔強(qiáng),而媽媽一直在隱忍。

  中年男子的風(fēng)箏依然快樂(lè)地在空中舞蹈,天上越來(lái)越多的風(fēng)箏飛起來(lái)。我站起身,邁著輕快的步伐,踏上了回家的路程。媽媽,我是風(fēng)箏,你是線,在你愛(ài)的呵護(hù)下,我才會(huì)飛得更高。

風(fēng)箏與線作文12

  人生就像一個(gè)風(fēng)箏,總有不同的方向。你若選錯(cuò)方向,必將跌落谷底;你若選對(duì)方向,必將和線一起翱翔天空,愈飛愈高。

  曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:

  一個(gè)富翁,他有兩個(gè)兒子。大兒子頭腦靈活,但利欲熏心;二兒子腦袋笨拙,卻誠(chéng)誠(chéng)懇懇。富翁已經(jīng)老了,怕一天他的兩個(gè)兒子會(huì)為了爭(zhēng)家產(chǎn)而鬧得不可開交,于是就將自己的兒子召集到一塊,說(shuō):“我的時(shí)日看來(lái)已經(jīng)不多了,今天,我將你們叫在一起,是為了說(shuō)一說(shuō)分家產(chǎn)的事情。你爹我這些年來(lái)經(jīng)商有道,也賺了不少錢,這些錢也夠你們生活得了!彪S后,他又指了指墻角間的風(fēng)箏,又說(shuō):“這些財(cái)產(chǎn)也是需要由你們的'行動(dòng)來(lái)決定你們所分的數(shù)量的?吹侥莾蓚(gè)風(fēng)箏了嗎?你們誰(shuí)想辦法讓風(fēng)箏飛得高,而且堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng),誰(shuí)就能得到我三分之二的財(cái)產(chǎn)。”

  于是,這兩兄弟的較量就開始了。老大心想:這還不簡(jiǎn)單。老大只是一味求高,連續(xù)的放線,結(jié)果因太貪心,風(fēng)箏失去了重心而跌落下來(lái);老二呢,他觀察著風(fēng)向,又把握好了風(fēng)速,放飛后一點(diǎn)一點(diǎn)地放線,風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn),翱翔在天地之中。老二獲得了大部分家產(chǎn),又做起了生意。果然不負(fù)所托,生意越做越好,成了一個(gè)比他爹還富有的人?衫洗竽兀縿偢涣艘魂,就又失敗了,一無(wú)所有,斷送了自己的美好前程。

  當(dāng)初的風(fēng)箏,早已決定了他們的一生。只求高,而不管不顧支撐他的線,這樣的風(fēng)箏永遠(yuǎn)不會(huì)飛上藍(lán)天;而求穩(wěn),便會(huì)一步步飛高,只因?yàn)檫B接上風(fēng)箏的線,才會(huì)使你越走越遠(yuǎn)。

  人生又何嘗不是這樣的呢?風(fēng)箏如人生,在你的手中就有這樣的一條線。風(fēng)箏和線是一個(gè)整體,缺一不可!所以,你要記。耗阍诜棚w“風(fēng)箏”時(shí),先要做好一切迎接困難的準(zhǔn)備,但是,在具備這些準(zhǔn)備之前,一定要握好手中的“線”,這樣你的風(fēng)箏才能在天空中飛翔得更高!

風(fēng)箏與線作文13

  如果我是一只風(fēng)箏,你就是牽引風(fēng)箏的絲線,若失去了你,我就失去了高飛的力量。

  鏡頭一——生病時(shí)的陪伴

  有一次,我出疹子,你不讓我去學(xué)校,在家里休息,還專門請(qǐng)了幾天,在家細(xì)心照顧我。這幾天,是我最幸福的時(shí)刻。你害怕出疹子有什么不能吃的東西,于是便打電話問(wèn)這問(wèn)那,直到弄清楚為止,因?yàn)楹ε挛視?huì)沒(méi)有胃口。每天的飯菜一日三變。你還笑話我說(shuō):“生病了,吃飯還跟饞貓似的。”我知道,這些飯菜充滿了濃濃的愛(ài)。

  鏡頭二——淘氣時(shí)的寬容

  隨著時(shí)間的增長(zhǎng),我變得越來(lái)越淘氣。我認(rèn)為父母的`管束是多余的,自己應(yīng)該有自己的空間和秘密,不需要他們的詢問(wèn)。我不讓父母近我的房間,我上學(xué)時(shí)就會(huì)把門鎖上?墒悄程煜挛缥曳艑W(xué)回家,發(fā)現(xiàn)門沒(méi)鎖,便氣沖沖向你走去,不尊敬的說(shuō):“誰(shuí)讓你進(jìn)我的房間的!庇谑潜惆验T“砰”的一關(guān);氐轿堇铮野l(fā)現(xiàn)屋里變得干凈了,不去亂了?墒俏覅s沒(méi)有對(duì)你說(shuō)“對(duì)不起”。到了吃晚飯的時(shí)候,你還給我做了我最喜歡吃的“麻婆豆腐”,還不斷的給我?jiàn)A菜,并且給我道了歉。這就是親情,我懂了。

  鏡頭三——失敗時(shí)的鼓勵(lì)

  記得剛上初中時(shí),第一次的期中考試,我考得不好,心里特別失望,滋味特別不好受。回到家后,我不敢說(shuō)“成績(jī)”這兩個(gè)字。你也沒(méi)有多問(wèn),仍然像往常一樣孜孜不倦的看著我寫作業(yè),睡覺(jué)。又過(guò)了幾天,我感覺(jué)我就像說(shuō)謊的小孩,終于邁開了腳步,像你說(shuō)了實(shí)情。你并沒(méi)有說(shuō)我,而是讓我從這個(gè)成績(jī)開始一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,你還對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,先苦后甜。”只要我肯努力,一定會(huì)考好的。

  媽媽,你對(duì)我付出了多少心血,每一次批評(píng),每一次疼愛(ài),都已經(jīng)牢牢印在我的心里。在我的生命里不能沒(méi)有你。就像風(fēng)箏與線一樣,我與你也永遠(yuǎn)不分離。

風(fēng)箏與線作文14

  藍(lán)天下,一只只風(fēng)箏在同藍(lán)天嘻洗戲。那絢麗多姿的風(fēng)箏好比常年在外的游子,而牽引著風(fēng)箏的線則就是家中的慈母對(duì)漂泊在外的兒女的牽掛。

  古往今來(lái),有許多文人墨客以母愛(ài)為話題大展筆墨。如冰心的《紅蓮》中:天上泄氣了傾盆大雨,眼前那株嬌艷的紅蓮即將被摧毀,而荷葉將彎下身來(lái)為紅蓮擋住了風(fēng)雨。風(fēng)雨過(guò)后,荷葉被狂風(fēng)暴雨襲打地支離破碎,而紅蓮依舊嬌艷欲滴。文中的荷葉便是母親,她在兒女遇到困難與危險(xiǎn)的時(shí)候,不假思索的`挺身去保護(hù)他們。

  不僅是植物,我們?nèi)祟愐嗍侨绱,人間萬(wàn)物皆有此情。我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)得清秀可人,可他母親的面容卻十分令人懼怕,有被重創(chuàng)過(guò)的感覺(jué)。一次偶然的機(jī)會(huì),我從朋友的口中得知:原來(lái),小月的媽媽原本長(zhǎng)得跟她一樣漂亮,可是在小月三歲那年,她們一家去郊游。不料,突然下起了大雨,而且山路崎嶇并不好走,就在這時(shí),汽車的剎車突然失靈了,他的爸爸讓媽媽抱著小月跳下車去。媽媽跟小月跳到了路上?墒菋寢尩哪樦刂氐乃ぴ谝粔K大石頭上。從此,媽媽的臉龐就變成了這幅模樣。其實(shí),在他們跳下去是時(shí),小月的媽媽完全可以用一只手擋住臉,但是她沒(méi)有,因?yàn)樗龑幵赣米约阂簧拿利惾Q女兒的健康。

  天下的媽媽都是一樣的。他們做的每一件事無(wú)不都是為自己的兒女著想。他們總是以兒女的利益為首要,從來(lái)都不會(huì)考慮自己的安危。母愛(ài)就是這般的無(wú)私與偉大。它不像父愛(ài)那樣深沉,他不想師恩那般令人敬重,他就是這樣的純粹,他就是這樣的無(wú)微不至。

  兒女的成長(zhǎng)就像母親的催老劑,兒女的年齡越大,母親臉上的皺紋就越多。因?yàn)樽詮膬号涞啬翘炱,母親就心甘情愿的為兒女付出自己的一生。

  不管你年齡多大,不管你身份多高,不管你飛得多遠(yuǎn),你都永遠(yuǎn)離不開那條思念、牽掛著你得線。

風(fēng)箏與線作文15

  是一道美麗的風(fēng)景線還是一只無(wú)家可歸的風(fēng)箏鳥?只取決于一線之間。是輝煌的成功還是遺憾的失。恐蝗Q于一念之間。

  啊!多么精致的燕子風(fēng)箏!一只白兔風(fēng)箏驚訝地看著身旁走過(guò)的一只燕子風(fēng)箏驚嘆。這只燕子風(fēng)箏擁有清晰的線條,烏黑亮麗的顏色以及那剪刀似的尾巴,真讓人羨慕啊!燕子風(fēng)箏驕傲的對(duì)兔子風(fēng)箏說(shuō):“總有一天,我要飛上藍(lán)天,讓所有的人都見(jiàn)識(shí)我的美麗!”說(shuō)罷,就轉(zhuǎn)身離去。

  燕子風(fēng)箏的話已經(jīng)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的了。一天,一根結(jié)實(shí)的棉線找到燕子風(fēng)箏,對(duì)她說(shuō):“如果你想要飛上天空,那就讓我牽著你吧。”燕子風(fēng)箏不屑的回答道:“我才不要你牽著呢!如果讓你牽著,我不就飛不高了嘛!”棉線反駁道:“可是如果我……”棉線的話還沒(méi)有說(shuō)完,燕子風(fēng)箏就已經(jīng)頭也不回的離開了。

  燕子風(fēng)箏要起飛的那一天,她邀請(qǐng)了許多風(fēng)箏來(lái)觀看,還有那根棉線。燕子飛起來(lái)了,她在空中飛翔的樣子更加美麗。但就在她炫耀的時(shí)候,一陣大風(fēng)吹過(guò),燕子風(fēng)箏便不見(jiàn)了蹤影。

  后來(lái),一只可愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏也下定決心,一定要飛上湛藍(lán)天,自由的穿梭在白云間。于是蝴蝶風(fēng)箏找到了那根結(jié)實(shí)的棉線,虛心的'問(wèn):“你可以你可以牽著我,幫我飛上天嗎?”棉線問(wèn):“你要飛上天,為什么要我牽著你?你不怕飛不高嗎?”蝴蝶風(fēng)箏笑了笑回答道:“可是如果你不牽著我,我就會(huì)被風(fēng)刮跑的啊!”棉線答應(yīng)了蝴蝶風(fēng)箏的請(qǐng)求。小蝴蝶把棉線綁在了翅膀一角,慢慢的飛上了天空,所有的風(fēng)箏都被小蝴蝶驚呆了,所有的人都被小蝴蝶的美吸引了,成為一道沒(méi)有被風(fēng)吹跑的風(fēng)景線。與此同時(shí),美麗的燕子風(fēng)箏被風(fēng)吹到一片茫茫沙漠中,成為一只無(wú)家可歸的風(fēng)箏鳥,再也飛不起來(lái)了。

  風(fēng)箏需要一根結(jié)實(shí)的線作為約束,人亦是如此。每個(gè)人身上都有獨(dú)一無(wú)二的不可小覷的潛力,但倘若沒(méi)有毅力和吃苦耐勞的這根結(jié)實(shí)的棉線在地上牽著你,你就不會(huì)取得這片輝煌,你選擇這根線時(shí),就絕對(duì)不會(huì)輸?shù)囊粩⊥康兀?/p>

  成功和失敗,只在這一念之間。

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