【經(jīng)典】小學(xué)生作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小縣城。這里青山環(huán)繞，綠水相映，空氣清新。我愛(ài)它，不僅因?yàn)樗巧茵B(yǎng)我的地方，更因?yàn)樗诎l(fā)生著日新月異的變化??
一走進(jìn)縣城，最引人注目的是寬敞而又整潔的街道，以前的街道既狹窄又臟亂，如今，街道兩旁綠樹(shù)成蔭，而且正街道還設(shè)計(jì)出了形態(tài)各異的小花壇，花壇里種滿了各式各樣的鮮花，那朵朵鮮花張開(kāi)燦爛的笑臉，猶如淘氣的小精靈，把街道兩旁裝扮的美麗而富有生機(jī)。尤其是去年以來(lái)城市公交車的投放使用，更讓家鄉(xiāng)的街道錦上添花，又為人們的'出行提供了極大的方便。
家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，建設(shè)也快了。近年來(lái)，一幢幢高樓拔地而起，民居小區(qū)越來(lái)越多，小區(qū)內(nèi)到處是人文景觀，什么小花園啦、草坪啦、假山啦、小涼亭啦、各種各樣的體育器材啦??人們的居住環(huán)境有了很大的改善。大街上那些男男女女穿著帥氣時(shí)髦，讓人感覺(jué)是走進(jìn)了大都市，各種各樣的超市、商店、星羅棋布。新建的金和城市廣場(chǎng)，更提升了家鄉(xiāng)人民的生活品位和城市的精神面貌。
最令人欣喜的是軒轅廣場(chǎng)、充國(guó)廣場(chǎng)和水上公園的建設(shè)使用，成了人們休閑娛樂(lè)的好場(chǎng)所。軒轅廣場(chǎng)上的軒轅黃帝
像，顯得既高大又威武，讓人望而生畏。廣場(chǎng)上還有假山，草坪，音樂(lè)噴泉，噴泉隨著音樂(lè)或高或低，非常漂亮，吸引著我們這些孩子追逐嬉戲。清晨，人們聚集在廣場(chǎng)上，舞刀弄?jiǎng)�，進(jìn)行晨練；傍晚，人們?cè)趶V場(chǎng)上載歌載舞，陶冶情操。水上公園，不僅占地面積大，而且景色優(yōu)美。公園里有漂亮的人工湖，湖上建有小橋、走廊和亭子。人工湖的后面便是名符其實(shí)的小土山了，山上綠草如茵，站在山頂，園內(nèi)景色盡收眼底。小土山的右下方是 “水車園”，走進(jìn)“水車園”，仿佛走進(jìn)了古老的村落，讓我覺(jué)得既新奇又好玩。小土山的左下方是 “軒轅谷”，谷里盡是些奇奇怪怪的石頭，溪水順上而下流淌，顯得非常幽靜。夏天夜幕降臨的時(shí)候，這里的燈光非常漂亮，許許多多的人都來(lái)到這里，他們有的坐在椅子上乘涼，有的在湖邊散步，還有的在欣賞美景，人們有說(shuō)有笑，臉上洋溢著幸福的微笑??
看到這一切，你一定驚嘆：“變化了，真變了，大大的變化了！”
我深信家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加美好！
小學(xué)生作文 篇2
昨天傍晚，我在窗臺(tái)前開(kāi)始寫(xiě)日記了，打開(kāi)窗子，那即將離開(kāi)的晚霞將它那最后的一點(diǎn)余輝灑在了我的日記本上。一會(huì)兒，一個(gè)有趣的事情便在我的日記本上誕生了。然而，晚風(fēng)一吹，又將日記本吹到了“前天”，前天的事情又再次“重播”在我的腦海里。
那是前天的一個(gè)下午，我沒(méi)事出去散散步，可是，就在我路過(guò)一個(gè)營(yíng)業(yè)性的小網(wǎng)吧時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣喧鬧聲從里面?zhèn)髁顺鰜?lái)。我不由自主地朝里面走去，想看一看究竟是什么人。當(dāng)我走進(jìn)網(wǎng)吧時(shí)，我被驚得目瞪口呆，在里面的一臺(tái)電腦前，坐著兩個(gè)人，在兩個(gè)人的周圍圍滿了人，看他們的概貌以及身材斷定，他們大概都是三四年級(jí)的小學(xué)生。
我走近一看，只見(jiàn)他們電腦上面顯示的，全部都是一些戰(zhàn)爭(zhēng)類的游戲，這些學(xué)生把音響的聲音開(kāi)得很大，里面不停地發(fā)出雷鳴般的聲音，聽(tīng)起來(lái)令人毛骨悚然。坐在電腦前的同學(xué)緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，兩眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著顯示器，周圍的`同學(xué)們朝著這兩位同學(xué)不停地喊：“加油啊，千萬(wàn)不能輸啊，輸了的話我宰了你……”他們聲音很大，口齒污濁，開(kāi)口就是臟話，并且唾沫四濺，有時(shí)還會(huì)拼命地敲打桌子……一但這個(gè)同學(xué)贏了，他們就會(huì)大聲地邊笑邊說(shuō)：“哈哈，算你小子還有點(diǎn)本事……”不時(shí)，他們還會(huì)拍案叫絕；可要是輸了，就會(huì)三拳兩腳打他兩下，然后自己坐那兒來(lái)玩……
面對(duì)著這些打游戲以及微觀的同學(xué)們，我實(shí)在看不下去了，便走上去問(wèn)：“你們是哪個(gè)學(xué)校的？一天到晚有事不做，來(lái)這種地方打游戲……”但是，他們有些人對(duì)我說(shuō)的話不理不睬，而有些人則指著我，大聲地說(shuō)：“關(guān)你屁事，我們做什么你管得著嗎？……”面對(duì)著他們這些又骯臟又無(wú)禮的言語(yǔ)，我無(wú)可奈何，只好搖了搖頭，離開(kāi)了網(wǎng)吧。
唉…又是一群誤入歧途的花季少年，正在沿著犯罪的道路不斷前行。晚風(fēng)，你來(lái)到這里，就像在為這些祖國(guó)的花朵而哭泣；你來(lái)到這兒，就像在為這些祖國(guó)的花朵而感到惋惜，那么，我想，你來(lái)到這兒，是否也能將這類的事情都隨手帶走，使它永遠(yuǎn)不再發(fā)生呢？
小學(xué)生作文 篇3
雨在池塘里唱歌，荷葉和蓮花一定是聽(tīng)懂它唱的是什么了，于是，它們伸伸睡腰，像蘇醒過(guò)來(lái)一樣，爭(zhēng)先恐后地從水底鉆出來(lái)。紅的，黃的，白的蓮花開(kāi)滿了整個(gè)大池塘。
雨在森林里唱歌，蘑菇一定是聽(tīng)懂它唱的是什么了，于是，它們撐開(kāi)了各式各樣，五顏六色的'小傘，非常漂亮。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)花花的地毯。
小學(xué)生作文 篇4
黑夜悄悄的降臨了，一切變得那么寧?kù)o，那么祥和，天上依稀閃爍著星星，只是偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)汽車的鳴笛，還有爸爸的呼嚕聲。
迷迷糊糊一覺(jué)醒來(lái)，突然感到有一絲尿意，連忙摸索著爬起。可就在此時(shí)，爸爸的屋里傳來(lái)“滴咚”一聲響，心中不禁充滿好奇，于是躡手躡腳地走向了爸爸的臥室。
手機(jī)屏幕的亮光映入眼簾，噢！原來(lái)是微信呀！慢慢轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)，可原本正打著呼嚕的爸爸，突然從床上坐了起來(lái)，毫無(wú)思想準(zhǔn)備的我著實(shí)被嚇了一跳。仔細(xì)望去，只見(jiàn)爸爸的眼睛仍然閉著，手卻準(zhǔn)確無(wú)誤的把手機(jī)拿到了手中。緊接著眼睛猛然睜開(kāi)，卻并未發(fā)現(xiàn)站在門(mén)口的我，而是緊盯著手機(jī)屏幕，匆忙的在手機(jī)上書(shū)寫(xiě)著，完全一副走火入魔的模樣。“唉！”眼前的情節(jié)不禁讓我長(zhǎng)嘆一聲，默默轉(zhuǎn)身走向了衛(wèi)生間。
午睡時(shí)間，爸爸的舉動(dòng)比黑夜里的表現(xiàn)更加瘋狂，他也不知從哪個(gè)專賣店又收養(yǎng)了五個(gè)兒子（手機(jī)）。躺在床上時(shí)，便會(huì)把他們依次放在枕邊，一聽(tīng)到聲響，便伸手抓起，卻總能準(zhǔn)確無(wú)誤地摸到“哭泣”的那個(gè)“兒子”。心中不免充滿疑惑，難道爸爸具有超強(qiáng)的特異功能不成？
晚上隨著爸媽坐車回家，半路上又是“滴咚”一聲。隨即爸爸嚴(yán)肅地指揮著媽媽打開(kāi)手機(jī)，并不斷詢問(wèn)，是誰(shuí)發(fā)的？發(fā)了什么？之后便發(fā)號(hào)施令讓媽媽快速的幫著回復(fù)。
回想爸爸所有的.舉動(dòng)，看著眼前的情景，心中的厭煩頓時(shí)無(wú)限膨脹 :“媽，我爸怎么能這樣呢？每天只知道玩兒手機(jī)，什么都不顧不管”
聽(tīng)到我的指責(zé)，媽媽愣了一下，之后十分生氣地瞪著我，在把手機(jī)遞給我的同時(shí)，又把一個(gè)筆記本放在我的面前。仔細(xì)翻閱之后，我驚呆了，手機(jī)上全是與工作有關(guān)的軟件，筆記本上密密麻麻的爬滿了工作筆記。
那一瞬間，我竟然有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。原來(lái)是爸爸并非我想像中的那樣不堪。搜羅出所有對(duì)爸爸曾經(jīng)的誤會(huì)，一同拋向記憶的窗外。
坐在后座上的我，抬頭望著正在開(kāi)車的爸爸的背影，感覺(jué)到前所未有的高大。
小學(xué)生作文 篇5
我今天做語(yǔ)文練習(xí)卷第二題是收集成語(yǔ)，我腦筋一直在轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，可就是想不出來(lái)幾個(gè)，于是我又想啊想啊，終于想到一個(gè)《西游記》第十一集里面的“潑水難收，”還有一個(gè)叫“熟能生巧”，媽叫我找成語(yǔ)字典，可就是沒(méi)找到“潑水難收”，我只好把“潑水難收”給擦掉了，接著我又找“熟能生巧”，翻啊翻啊，終于找到了“熟能生巧”，但還有其它的怎么辦呢？于是我又去成語(yǔ)書(shū)里面找，找啊，寫(xiě)啊，終于寫(xiě)完了試卷第二題找成語(yǔ)。
拿給媽媽檢查時(shí)，我說(shuō)：“終于做完了�！眿寢尰鹧劢鹁Φ恼f(shuō)：“ 海角天涯”和“天涯海角”的'意思是一樣的，不行，只能寫(xiě)一個(gè)”于是我把“天涯海角”擦掉，改成了“一掃而光”，我說(shuō)：“終于寫(xiě)完啦！”于是又請(qǐng)媽媽給我檢查，她說(shuō)：“真的很不錯(cuò)哦。”我終于松了一口氣。我要去看《西游記》嘍。
小學(xué)生作文 篇6
天很熱，晚上媽媽騎電瓶車帶我和可愛(ài)到青源玩。
青源有很多乘涼的人，我牽著可愛(ài)在河邊玩。媽媽鎖好車，隨后趕來(lái)�！罢Z(yǔ)語(yǔ)，你看這是什么？”“吱吱吱——”“蟬！”我又驚又喜，還是會(huì)叫的蟬！我趕緊跑過(guò)去：“媽媽，哪里捉到的？”媽媽說(shuō)：“就是花叢中啊。跟我來(lái)！”
媽媽輕手輕腳來(lái)到青源東面的一堵墻邊，那里有兩排花，隔不遠(yuǎn)就有一盞燈。媽媽來(lái)到一盞燈前，伸手一摸，又抓到一只。到第二盞燈前，媽媽蹲在地上觀看花叢，伸手捉到第三只蟬。我高興壞了，這時(shí)一個(gè)小妹妹走過(guò)來(lái)，她對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，也給我捉蟬玩。”她媽媽帶她去花叢邊，走了兩趟卻沒(méi)有捉到一只蟬。她又走到我面前，眼巴巴地看著我手里的蟬。“心語(yǔ)，給小妹妹一只玩，好嗎？”我有些舍不得。媽媽又說(shuō)：“ 媽媽再去給你捉，要懂得和小朋友分享你的喜悅�！蔽覐拇永锬贸鲆恢贿f給小妹妹，她想要又不敢接。她的媽媽說(shuō)：“怎么好意思呢？”媽媽說(shuō)：“給孩子玩，這有什么啊？”阿姨接過(guò)了蟬。
媽媽又從頭開(kāi)始找，一會(huì)兒竟又捉到了兩只。我很奇怪，我找不到，阿姨找不到，媽媽怎么就找到了呢？媽媽笑著說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，蟬的生活習(xí)性是喜歡光。它們看到這里有燈光，所以就來(lái)了。它就在燈光照射的地方玩，因?yàn)橥砩习�，而蟬在葉子底下，沒(méi)有耐心是看不到的。知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。看來(lái)還是看書(shū)看的太少。”我左手拎著裝蟬的塑料袋，右手拿著會(huì)叫的蟬，我問(wèn)媽媽：“為什么這只會(huì)叫，而另外的不會(huì)叫呢？”“會(huì)鳴的蟬是雄蟬，它的發(fā)音器就在腹基部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到振動(dòng)而發(fā)出聲音，由于鳴肌每秒能伸縮約1萬(wàn)次，蓋板和鼓膜之間是空的，能起共鳴的.作用，所以其鳴聲特別響亮。并且能輪流利用各種不用的聲調(diào)激昂高歌。雌蟬的構(gòu)造不完全，不能發(fā)聲，所以它是‘啞巴蟬’。”
正說(shuō)著，剛才的小妹妹和她的媽媽又走過(guò)來(lái)：“她不敢玩，蟬還是還給你們吧，謝謝！”我接過(guò)蟬又放到袋子里，手里的蟬不叫了，我捏了一下它的肚子，它又開(kāi)始“吱吱吱”的叫，可愛(ài)搖著尾巴聽(tīng)著免費(fèi)的音樂(lè)。
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